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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2004年19期目錄

  • 關(guān)于開(kāi)設(shè)“醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)”的市場(chǎng)前景分析

    李彤,曹玨,李紅,謝言枝,張吉

  • 中專護(hù)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性與心理健康調(diào)查分析

    文華,陳麗,劉曉蕾

  • 青春期女學(xué)生心理狀態(tài)分析

    江迎麗

  • 從“馬加爵事件”分析當(dāng)代大學(xué)生心理健康問(wèn)題

    羅丹云,張雁萍

  • 淺談中專班主任工作中的心理教育

    王勇

  • 氣質(zhì)差異心理學(xué)在班主任工作中的應(yīng)用初探

    陳曉斌

  • 中職教師職業(yè)心理健康探析

    李兵帥

  • 淺談大學(xué)生的心理健康問(wèn)題及對(duì)策

    王維銘

  • 試論“三個(gè)代表”重要思想教育與創(chuàng)新教育

    姚海鷹

  • 思想政治教育的現(xiàn)代價(jià)值

    謝愛(ài)群

  • 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 推動(dòng)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展

    吳漢朋

  • 班主任工作中對(duì)幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法

    翁希亞

  • 如何做個(gè)合格的生理教師

    羅桂霞

  • 研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)

    王天玲

  • 特色學(xué)校建設(shè)的思考與實(shí)踐

    趙穎

  • 創(chuàng)新教育的教學(xué)實(shí)踐

    植瑞東,何夏怡

  • 關(guān)于校內(nèi)評(píng)價(jià)存在問(wèn)題的思考

    趙學(xué)華

  • ISO 9000在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理中的應(yīng)用

    楊曉忠,邊榮江

  • 小議班級(jí)管理工作的關(guān)鍵期

    鄭小龍

  • 關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的探討

    樊慶林,閆立安

  • 研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)

    任重倫,彭余開(kāi),周焱

  • 培演講鮮花 結(jié)素質(zhì)碩果

    黃季林

  • 提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

    郭秋蘭

  • 女生青春期性生理與性心理衛(wèi)生的現(xiàn)狀調(diào)查

    尹毅,陳昌元

  • 優(yōu)化課堂教學(xué)的探討

    顏海龍

  • 創(chuàng)新教育及其方法、途徑研究——對(duì)邢臺(tái)市幾所中、高職學(xué)校創(chuàng)新教育的調(diào)查

    韓金素,王立英,姜麗芳,馬曉曄,曹銀香

  • 在物理教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探討

    張志順

  • “分層遞進(jìn)教學(xué)”在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

    羅曉英

  • 中專化學(xué)教學(xué)中情感效能初探

    張琳娜

  • 中等衛(wèi)生學(xué)校《數(shù)學(xué)》教材改革探討

    楊澤慧

  • 醫(yī)學(xué)高職高專教育必須確立科學(xué)發(fā)展觀

    涂明華

  • “兩課”教學(xué)現(xiàn)狀之我見(jiàn)

    運(yùn)懷英

  • 對(duì)大學(xué)生考試作弊行為的道德探析

    王丙申

  • 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)

  • 把握市場(chǎng)機(jī)遇 開(kāi)辦特色專業(yè)——湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)辦康復(fù)專業(yè)高職教育

    柯連安,許智

  • 高職教育與校本教師培訓(xùn)模式研究

    陳雪峰

  • 改革求生存 創(chuàng)新謀發(fā)展

    蔡晉,金建華

  • 高等職業(yè)教育實(shí)行兩年制后課程建設(shè)的構(gòu)想

    寧國(guó)安,楊瓊麗

  • 衛(wèi)生高職院校發(fā)展中需要處理好的幾個(gè)關(guān)系

    成明祥

  • 論高等職業(yè)教育的國(guó)際化

    王江瓊

  • 論高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師的培養(yǎng)與管理

    何俊康,劉俊芳

  • 談高等職業(yè)教育研究的主要內(nèi)容與注意的問(wèn)題

    戚永孝,王福彥

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)�，F(xiàn)狀及發(fā)展淺析

    董維諸

  • 中等職業(yè)學(xué)校男女生成績(jī)差異的原因及對(duì)策探討

    趙亞平

  • 以教育創(chuàng)新推動(dòng)中職教育改革

    金佩玲

  • 試論中專衛(wèi)生學(xué)校人力資源的開(kāi)發(fā)與配置

    張來(lái)平

  • 衛(wèi)生中職學(xué)校定位研究

    鐘國(guó)偉

  • 中等職業(yè)學(xué)校要謀求更大的發(fā)展——湛江衛(wèi)生學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展

    劉宇暉

  • 構(gòu)建教師發(fā)展新平臺(tái)——湖南省醫(yī)學(xué)高、中職院校教師隊(duì)伍建設(shè)回眸

    肖勉

  • 探索中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的新路子

    賴英俊,江月招

  • 職業(yè)院校專職班主任管理制度探究

    黃衛(wèi)華

  • 如何引導(dǎo)中專學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討

    何乃清

  • 上海市中等衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)查報(bào)告

    羅鋼,李振宗,鄭文安

  • 中等衛(wèi)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查研究

    王少六,王志瑤

  • 中專衛(wèi)校畢業(yè)生招聘會(huì)現(xiàn)狀分析與思考

    鐘初森,鄭善友

  • 關(guān)于衛(wèi)生中專學(xué)生誠(chéng)信狀況的調(diào)查與分析

    符紅川

  • 適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 做好招生實(shí)習(xí)工作

    牟兆新,張靈彥

  • 加強(qiáng)和改善中等職業(yè)學(xué)校德育工作的研究

    許繼生,衛(wèi)芳盈

  • 中專畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)歷教育調(diào)查研究

    王志瑤,王少六

  • 河北省高等職業(yè)院校體育保健課的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    袁玉濤,孫培志

  • 高校圖書(shū)館外刊資源建設(shè)現(xiàn)狀及探討

    龐愛(ài)國(guó),董泗利

  • 牛頓的科學(xué)方法及其影響

    韓君芳

  • 關(guān)于印發(fā)《護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)類高等教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的通知

  • 發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù) 實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育現(xiàn)代化

    舒希貴

  • 而今邁步從頭越——由白城醫(yī)專成立所想到的

    于洪光

  • 適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變 創(chuàng)建護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)新模式

    朱梅初

  • 與時(shí)俱進(jìn) 加快高職護(hù)理人才培養(yǎng)模式改革的探索

    杜翠瓊

  • 緊貼市場(chǎng)脈搏 關(guān)注學(xué)生需求 塑造專業(yè)品牌

    李莘,歐陽(yáng)耀基,余大敏

  • 對(duì)醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育實(shí)行學(xué)分制必要性和框架構(gòu)建的探討

    張?jiān)鰧W(xué),喬艷華

  • 高職醫(yī)學(xué)生校內(nèi)臨床實(shí)踐技能訓(xùn)練與考核的研究

    饒和平

  • 成立實(shí)驗(yàn)用品研制中心 促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展

    程明亮,袁耀華,王相化

  • 發(fā)揮醫(yī)教室橋梁紐帶作用 促進(jìn)校際協(xié)作

    劉文俊,周森林

  • 強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才

    洪安瑅

  • 圍繞培養(yǎng)目標(biāo) 加強(qiáng)社區(qū)實(shí)踐

    戴琳,李元元

  • 從衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看全科醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展

    潘懷義

  • 基層衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷教育教學(xué)管理的特點(diǎn)與任務(wù)

    衛(wèi)芳盈

  • 適應(yīng)護(hù)理人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變 積極推動(dòng)人文社科改革

    顏曉星

  • 中等醫(yī)學(xué)教育面臨的主要挑戰(zhàn)及發(fā)展對(duì)策

    任佩武,張延光

  • 中職護(hù)理專業(yè)學(xué)分制指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃研討

    周清

  • 科研興教的探索和體會(huì)

    任悅欣

  • 淺議生源現(xiàn)狀與新教學(xué)大綱的實(shí)施

    李凱,李仰儒

  • 醫(yī)學(xué)院校開(kāi)設(shè)美容專業(yè)的可行性分析

    宋巖松,石文惠

  • 淺談臨床 論文QQ81995535 技能實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化管理

    趙政鳳,洪霞,朱紅

  • 機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的初步構(gòu)建

    陳群

  • CGFNS進(jìn)入中國(guó)給我國(guó)護(hù)理教育發(fā)展帶來(lái)的思考

    張志鋼,王章安

  • 影響基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的原因分析及對(duì)策

    楊文香,李活青,黃益苗,林春梅,林新

  • 嘗試對(duì)老年護(hù)理進(jìn)行案例現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

    林艷紅

  • 淺議護(hù)生在婦產(chǎn)科護(hù)理中心理護(hù)理能力的培養(yǎng)

    楊靜

  • 注重護(hù)理本科生臨床帶教教師水平的提高

    王敏,陳長(zhǎng)香

  • 高職護(hù)理專業(yè)護(hù)理學(xué)概論教學(xué)模式探討

    孫慧靜

  • 在護(hù)理教育中應(yīng)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論 加強(qiáng)護(hù)生的職業(yè)角色教育

    于浩

  • 醫(yī)學(xué)教育中多媒體課件界面設(shè)計(jì)的探討

    鄭紅,楊佩璇,方玉珊,許桂華,曾秋明

  • 盆腔內(nèi)可置換式子宮、附件模型用于婦產(chǎn)科結(jié)合臨床教學(xué)的研究

    丁紅武,楊鳳玲,高�；�,黃崇榮,褚鵬

  • 如何使解剖課生動(dòng)有趣

    李雪鵬,張劍凱,陳軍,崔小軍

  • 不可輕視的“小題大做”——淺談對(duì)“緒論”教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)

    楊維群,徐懷逵,黃艷

  • 中藥學(xué)教學(xué)縱橫談

    吳炳章

  • 在人體斷層解剖學(xué)課程上應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)的嘗試

    張敏,張超英

  • 在傳染病課堂教學(xué)中進(jìn)行雙面教學(xué)的嘗試

    曹文元

  • 共同解決問(wèn)題型教學(xué)法在傳染病教學(xué)中的探討

    趙玉萍,董克勤

  • 醫(yī)療儀器維修人才能力培養(yǎng)的實(shí)踐

    朱小芳

  • 淺談外科總論教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    石新娣,魏蕊

  • 醫(yī)學(xué)生病歷書(shū)寫(xiě)的通病與對(duì)策

    高國(guó)珍,雷福華

  • 病例教學(xué)在臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用

    苑秋蘭

  • 淺談生理學(xué)教學(xué)中對(duì)醫(yī)學(xué)高職學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

    王玉勤,劉文艷,崔培紅,何曉明

  • 皮膚科護(hù)理帶教方法探討

    孫曉英

  • 衛(wèi)校生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析

    覃隸蓮,鐘健民

  • 廣東省老齡人群健康狀況和需求調(diào)查

    “廣東省創(chuàng)建老年護(hù)理專業(yè)研究”課題組,吳國(guó)孚

  • 衛(wèi)生類“3+2”高職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究

    張國(guó)棟,田莉,潘茹

  • E花環(huán)實(shí)驗(yàn)的模擬方法

    陳惠業(yè),蘇盛通

  • 口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織與管理方法的探討

    劉建東

  • 藥理實(shí)驗(yàn)課中制劑教學(xué)改革

    王巧云,徐理華,吳峰階

  • 醫(yī)學(xué)生全程教育實(shí)習(xí)模式的研究

    李品艾

  • 解剖實(shí)驗(yàn)課教育功能的思考

    曹世民

  • 高職護(hù)生集中教學(xué)實(shí)習(xí)分析研究

    陳月卿,饒和平

  • 開(kāi)展高職高專醫(yī)學(xué)生社區(qū)實(shí)習(xí)的做法與體會(huì)

    呂久余

  • 我校微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

    楊海燕

  • 澳大利亞的醫(yī)學(xué)教育

    張正寶

  • 21-三體綜合征與染色體著絲粒、動(dòng)粒的關(guān)系

    吳莉

  • 在藥學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)生物制品相關(guān)課程的探討

    張建軍,劉儉,胡春玲

  • 關(guān)于撰寫(xiě)校本教材《護(hù)理物理學(xué)》的報(bào)告

    金學(xué)軍,崔曉萍

  • 五年制護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置

    湯海榮,程偉,聶新奇

  • 發(fā)揮�？铺厣� 構(gòu)建人才立交

    王維瑄

  • 非體外循環(huán)冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)的麻醉

    徐偉,白寧,楊春燕,蘭自侃

  • 解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)考核方法的探討

    董博

  • 醫(yī)教信息

    本刊編輯部

  • 中英合作護(hù)理教育管理模式初探

    潘昱欽

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