国产爆乳合集在线观看视频,99国产成人精品2021

衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育雜志》2016年02期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2006年06期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1994年03期

《神州學(xué)人雜志》2013年05期

《教育與裝備研究雜志》1996年06期

《信息化建設(shè)雜志》2002年02期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2011年08期

《教育與裝備研究雜志》2014年02期

《教育與職業(yè)雜志》2015年36期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2015年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年07期目錄

實(shí)行雙線管理模式加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
姚軍漢,侯志英
談高校體育課教學(xué)方案的編寫
于洪光
強(qiáng)化優(yōu)勢(shì) 彰顯特色建設(shè)高職中醫(yī)護(hù)理專業(yè)
張國(guó)鐸
高級(jí)護(hù)理醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)函授教學(xué)改革初探
陳麗霞
科學(xué)定位轉(zhuǎn)變理念盡快實(shí)現(xiàn)從中專到大專的轉(zhuǎn)變
張國(guó)良,田端,孟曉紅
關(guān)于高等衛(wèi)生職業(yè)教育中生藥學(xué)教育模式的研究
敖書華,宋金龍
發(fā)展職業(yè)教育改革臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)模式
石銀珍,張逸,王欣
學(xué)校應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)教育
張國(guó)雄
淺議青年教師如何進(jìn)行教學(xué)反思
張延新,孔秀敏
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教師角色的轉(zhuǎn)換
黃愛(ài)松,劉強(qiáng),鐘堅(jiān)
對(duì)學(xué)校體育功能的再認(rèn)識(shí)
于江
如何做好中專圖書館學(xué)生讀者服務(wù)工作
周兵
從教師職業(yè)特點(diǎn)探討教師健康保健策略
陳瑞娟
淺談班主任如何培養(yǎng)中職護(hù)生情商
何春秀
春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲——談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
劉曉琴
教師專業(yè)化發(fā)展與專業(yè)課案例教學(xué)
陳榮,趙文研
中專護(hù)生臨床課學(xué)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)判方法的探討
熊杰平
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)困生問(wèn)題初探
唐秀玲
中等職業(yè)學(xué)校新生的心理特點(diǎn)與入學(xué)教育
李毅,肖丹
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革初探
顏海龍
中專護(hù)生學(xué)習(xí)非適應(yīng)心理探討
牟小小,劉鈺,饒小英
淺析入學(xué)新生的心理需要
李活青,涂華嬋,陳海霞,黃益苗,謝詩(shī)書
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的另類思考
朱玉
加強(qiáng)大學(xué)圖書館的導(dǎo)讀工作
薛梅,武斌
增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo) 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)
王毅兵
學(xué)生獲取與應(yīng)用知識(shí)能力的評(píng)價(jià)初探
陳本豪
學(xué)分制之考務(wù)工作初探
郭明
高校體育專項(xiàng)課成績(jī)差異性分析
楊建文
主題班會(huì)設(shè)計(jì)8例
陳玉英
模擬臨床情景考試方法效果分析
席宏榮,陳誠(chéng),陳勝勇,唐艷林
學(xué)分制下學(xué)生管理工作面臨的問(wèn)題與對(duì)策
蘆群義
淺談學(xué)生“零距離”的朋友——班主任
張小平
學(xué)校后勤管理之我見(jiàn)
楊立興
實(shí)行學(xué)分制深化教學(xué)改革
閆敏輝
甾體類藥物系統(tǒng)命名之我見(jiàn)
郝勇,王芳
職業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)教育創(chuàng)新
韓先芹,徐曉霞
專業(yè)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用
張志義
課件授課的“四個(gè)注意”、“四個(gè)精心”
張金來(lái),遲玉香
多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用及優(yōu)化
熊敏娟,周偉,胡文軍
在線教學(xué)平臺(tái)在遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
李根源,楊宇輝,肖海榮,張寬,蔡冠葵
《病毒性肝炎病人的護(hù)理》CAI課件的研制與應(yīng)用
王紹鋒,汪娩南
用課件大師設(shè)計(jì)制作《腹外疝》多媒體課件
龔幼平,李根源,廖志江
淺談少數(shù)民族學(xué)生病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
楊安強(qiáng)
我校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因分析與對(duì)策探討
楊朝曄,秦紅兵
淺談醫(yī)學(xué)生詢問(wèn)技能的教學(xué)
趙菊芬
“小品演示”教學(xué)法與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的相關(guān)分析
梁建梅
豐富實(shí)踐教學(xué)方式注重護(hù)生多元化角色的培養(yǎng)
劉伊玲
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生探索創(chuàng)新能力的沃土
馬志英
微免教學(xué)如何運(yùn)用直觀教學(xué)法
蔡建中
淺析生物化學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代“富貴病”
陳芝蘭
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高教學(xué)質(zhì)量
龍?zhí)?/span>
重視非智力因素在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的作用
蔣昭慶,袁俐
以實(shí)驗(yàn)為手段的啟發(fā)式化學(xué)教學(xué)初探
戴德茂
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生診斷學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐性教學(xué)的探討
何乃清
改革德育課課堂教學(xué) 大力推進(jìn)素質(zhì)教育
王福安
建構(gòu)主義對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
梁盛泉
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革探索
涂冰
有關(guān)我校臨床護(hù)理教學(xué)改革設(shè)想
黃躍芬
人文教育在診斷學(xué)教學(xué)中的滲透
高素勤
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革淺探
胡轉(zhuǎn)好
建立現(xiàn)代護(hù)理理念培育高素質(zhì)護(hù)理人才
楊莉
江西某醫(yī)學(xué)院校多媒體教學(xué)的調(diào)查與思考
劉菲菲,劉勇,黃鵬
康復(fù)護(hù)理教育實(shí)踐及效果調(diào)查
梁珍紅
生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的初論文QQ81995535 步探索
邵紅英
加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)建設(shè) 努力提高辦學(xué)質(zhì)量
張志賢
衛(wèi)校中專生提高學(xué)歷愿望的調(diào)查分析
韋敏,卓慶安
談新時(shí)期班主任工作理念的轉(zhuǎn)變
周曉焱,閔長(zhǎng)城,明保真
高職醫(yī)學(xué)準(zhǔn)實(shí)習(xí)生心理健康狀況調(diào)查與分析
李修明,吳玉斌,魏艷
高效液相色譜法在毒物及食品分析中的應(yīng)用
馮彥彪
運(yùn)用PDCA循環(huán) 提高護(hù)生見(jiàn)習(xí)質(zhì)量
楊運(yùn)秀
做好護(hù)理帶教工作提高護(hù)生實(shí)習(xí)質(zhì)量
王扣英,張玉玲
淺談護(hù)生實(shí)習(xí)前教育
周庭前,孔斌,利蕭
從微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 談培養(yǎng)實(shí)用型檢驗(yàn)人才
顧欣欣
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)臨床教學(xué)與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
王娟
光度法測(cè)定羥自由基及蔬菜抗氧化性
翟繼英
談醫(yī)學(xué)專科的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量的提高
石彩芳
銀鹽法、原子熒光法測(cè)定砷的比較
馬天雯,顧偉良,趙紅
關(guān)于指導(dǎo)急診實(shí)習(xí)護(hù)士的幾點(diǎn)體會(huì)
那薔
關(guān)于在中專衛(wèi)校開(kāi)設(shè)醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)課程的建議
鐘鋒,陳維
醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校如何合理利用實(shí)驗(yàn)資源
鄭敏
寓醫(yī)德教育于婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中
曹月霞
淺談美育對(duì)新世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)教育的促進(jìn)作用
董莉
高職學(xué)生社會(huì)公德教育
舒勝宏
信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治工作的思考
王良維
關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)中專德育工作的思考
何江平,蘇春華
英語(yǔ)專業(yè)詞匯和普通詞匯的幾個(gè)特點(diǎn)比較
周穎
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中專生網(wǎng)絡(luò)德育的現(xiàn)狀與對(duì)策
向東
從傳統(tǒng)忠孝觀看學(xué)生健康心理的培養(yǎng)
王紅燕,付紅
中等護(hù)生的心理健康促進(jìn)
王靜
社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生心理問(wèn)題探析
王月貞

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

實(shí)行雙線管理模式 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

談高校體育課教學(xué)方案的編寫

強(qiáng)化優(yōu)勢(shì) 彰顯特色 建設(shè)高職中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

高級(jí)護(hù)理醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)函授教學(xué)改革初探

科學(xué)定位 轉(zhuǎn)變理念 盡快實(shí)現(xiàn)從中專到大專的轉(zhuǎn)變

關(guān)于高等衛(wèi)生職業(yè)教育中生藥學(xué)教育模式的研究

發(fā)展職業(yè)教育 改革臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)模式

學(xué)校應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)教育

淺議青年教師如何進(jìn)行教學(xué)反思

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教師角色的轉(zhuǎn)換

對(duì)學(xué)校體育功能的再認(rèn)識(shí)

如何做好中專圖書館學(xué)生讀者服務(wù)工作

從教師職業(yè)特點(diǎn)探討教師健康保健策略

淺談班主任如何培養(yǎng)中職護(hù)生情商

春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲——談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

教師專業(yè)化發(fā)展與專業(yè)課案例教學(xué)

中專護(hù)生臨床課學(xué)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)判方法的探討

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)困生問(wèn)題初探

中等職業(yè)學(xué)校新生的心理特點(diǎn)與入學(xué)教育

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革初探

中專護(hù)生學(xué)習(xí)非適應(yīng)心理探討

淺析入學(xué)新生的心理需要

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的另類思考

加強(qiáng)大學(xué)圖書館的導(dǎo)讀工作

增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo) 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)

學(xué)生獲取與應(yīng)用知識(shí)能力的評(píng)價(jià)初探

學(xué)分制之考務(wù)工作初探

高校體育專項(xiàng)課成績(jī)差異性分析

主題班會(huì)設(shè)計(jì)8例

模擬臨床情景考試方法效果分析

學(xué)分制下學(xué)生管理工作面臨的問(wèn)題與對(duì)策

淺談學(xué)生“零距離”的朋友——班主任

學(xué)校后勤管理之我見(jiàn)

實(shí)行學(xué)分制 深化教學(xué)改革

甾體類藥物系統(tǒng)命名之我見(jiàn)

職業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)教育創(chuàng)新

專業(yè)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用

課件授課的“四個(gè)注意”、“四個(gè)精心”

多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用及優(yōu)化

在線教學(xué)平臺(tái)在遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用

《病毒性肝炎病人的護(hù)理》CAI課件的研制與應(yīng)用

用課件大師設(shè)計(jì)制作《腹外疝》多媒體課件

淺談少數(shù)民族學(xué)生病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因分析與對(duì)策探討

淺談醫(yī)學(xué)生詢問(wèn)技能的教學(xué)

“小品演示”教學(xué)法與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的相關(guān)分析

豐富實(shí)踐教學(xué)方式 注重護(hù)生多元化角色的培養(yǎng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生探索創(chuàng)新能力的沃土

微免教學(xué)如何運(yùn)用直觀教學(xué)法

淺析生物化學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代“富貴病”

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)質(zhì)量

重視非智力因素在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的作用

以實(shí)驗(yàn)為手段的啟發(fā)式化學(xué)教學(xué)初探

加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生診斷學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐性教學(xué)的探討

改革德育課課堂教學(xué) 大力推進(jìn)素質(zhì)教育

建構(gòu)主義對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革探索

有關(guān)我校臨床護(hù)理教學(xué)改革設(shè)想

人文教育在診斷學(xué)教學(xué)中的滲透

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革淺探

建立現(xiàn)代護(hù)理理念 培育高素質(zhì)護(hù)理人才

江西某醫(yī)學(xué)院校多媒體教學(xué)的調(diào)查與思考

康復(fù)護(hù)理教育實(shí)踐及效果調(diào)查

生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的初 論文QQ81995535 步探索

加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)建設(shè) 努力提高辦學(xué)質(zhì)量

衛(wèi)校中專生提高學(xué)歷愿望的調(diào)查分析

談新時(shí)期班主任工作理念的轉(zhuǎn)變

高職醫(yī)學(xué)準(zhǔn)實(shí)習(xí)生心理健康狀況調(diào)查與分析

高效液相色譜法在毒物及食品分析中的應(yīng)用

運(yùn)用PDCA循環(huán) 提高護(hù)生見(jiàn)習(xí)質(zhì)量

做好護(hù)理帶教工作 提高護(hù)生實(shí)習(xí)質(zhì)量

淺談護(hù)生實(shí)習(xí)前教育

從微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 談培養(yǎng)實(shí)用型檢驗(yàn)人才

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)臨床教學(xué)與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

光度法測(cè)定羥自由基及蔬菜抗氧化性

談醫(yī)學(xué)專科的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量的提高

銀鹽法、原子熒光法測(cè)定砷的比較

關(guān)于指導(dǎo)急診實(shí)習(xí)護(hù)士的幾點(diǎn)體會(huì)

關(guān)于在中專衛(wèi)校開(kāi)設(shè)醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)課程的建議

醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校如何合理利用實(shí)驗(yàn)資源

實(shí)行雙線管理模式加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

強(qiáng)化優(yōu)勢(shì) 彰顯特色建設(shè)高職中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

科學(xué)定位轉(zhuǎn)變理念盡快實(shí)現(xiàn)從中專到大專的轉(zhuǎn)變

發(fā)展職業(yè)教育改革臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)模式

春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲——談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

實(shí)行學(xué)分制深化教學(xué)改革

豐富實(shí)踐教學(xué)方式注重護(hù)生多元化角色的培養(yǎng)

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高教學(xué)質(zhì)量

建立現(xiàn)代護(hù)理理念培育高素質(zhì)護(hù)理人才

生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的初論文QQ81995535 步探索

做好護(hù)理帶教工作提高護(hù)生實(shí)習(xí)質(zhì)量

談醫(yī)學(xué)專科的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量的提高

銀鹽法、原子熒光法測(cè)定砷的比較