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中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-9290

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《中國(guó)教育信息化雜志》2005年10期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1990年04

《電化教育研究雜志》2013年12期

《繼續(xù)教育雜志》1991年03期

《高職論叢雜志》2010年03期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年34期

《中國(guó)成人教育雜志》2014年10期

《旅游論壇雜志》2008年03期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》1995年Z1期目錄

在國(guó)家教委1995年教育工作電話會(huì)議上的講話(摘要)
朱開軒
劉來(lái)泉司長(zhǎng)談1995年職業(yè)教育工作的主要任務(wù)
劉來(lái)泉
進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育　切實(shí)提高教育質(zhì)量
張承先
李鵬在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)──繼續(xù)深化教育改革加快發(fā)展教育事業(yè)
政治教師要率先學(xué)習(xí)掌握建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論
陳德才
實(shí)行三級(jí)分流,是三代領(lǐng)導(dǎo)集體確立我國(guó)宏觀教育結(jié)構(gòu)的重大決策
郭福昌
建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的中專教育教學(xué)新秩序
吳正
新形勢(shì)下的人才培養(yǎng)與中專圖書館的情報(bào)服務(wù)
何平
中專圖書館自動(dòng)化問(wèn)題的思考
楊術(shù)
關(guān)于開展國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)評(píng)估認(rèn)定工作的通知
貫徹中央精神　推進(jìn)政治課改革　加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作
加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校教育工作,搞好“五個(gè)密切結(jié)合”
李秉洋,須海根
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)職業(yè)道德教育的重要意義
羅國(guó)杰
積極探索發(fā)展商業(yè)職業(yè)教育的新路子
發(fā)揮行業(yè)主管部門辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)──談創(chuàng)建溫州機(jī)械職技校的幾點(diǎn)體會(huì)
方強(qiáng)華,劉金靈
改革首先是觀念的更新──記上海紡織機(jī)電工業(yè)學(xué)校改革的實(shí)踐
蔣久霖,饒繼舜
也談高等職業(yè)技術(shù)教育這個(gè)熱門話題
孫震瀚
關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育體制的研究
李步斗
談?wù)勎覈?guó)職教的特色
李守剛
中德職教合作十年──成果與展望
劉來(lái)泉
中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革也要求相應(yīng)的職業(yè)教育改革
赫爾穆特·朗巴赫,王倩
借鑒德國(guó)“雙元制”經(jīng)驗(yàn)　改革職業(yè) 論文QQ81995535 學(xué)校課程結(jié)構(gòu)和教材體系(摘要)
王顯仁
六城市借鑒德國(guó)“雙元制”進(jìn)行職教改革試驗(yàn)的啟示(摘要)
余祖光
真誠(chéng)的合作　豐碩的成果──借鑒德國(guó)“雙元制”創(chuàng)辦新型職教基地的幾點(diǎn)體
關(guān)于職業(yè)高中專業(yè)課程改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
王軍偉
中專公共英語(yǔ)教學(xué)的特殊性及教學(xué)方法
陳希潔
加大改革力度　構(gòu)建職業(yè)高中《數(shù)學(xué)》教材體系
岳維華,孟方,李京平,賈瑞武
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局所屬西安統(tǒng)計(jì)學(xué)院為職教培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)專業(yè)師資
吳繼宸,丘京南
堅(jiān)持職評(píng)政策導(dǎo)向　加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
朱獻(xiàn)清
實(shí)行兩種證書制度　深化職教改革
張健,常質(zhì)熙
適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要　改革對(duì)職業(yè)教育的管理
大連市:職教改革和發(fā)展的工作思路
楊增海
美國(guó)職教界的現(xiàn)代人才培養(yǎng)觀
唐虔
美國(guó)國(guó)家職業(yè)教育研究中心
楊陵康
美國(guó)俄亥俄州哥倫布社區(qū)學(xué)院計(jì)算機(jī)繪圖教學(xué)特點(diǎn)初探
劉小芹
由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中的職業(yè)教育──聯(lián)邦德國(guó)新州的經(jīng)驗(yàn)
米夏埃爾·古德,王倩
市場(chǎng)的呼喚與反響──職業(yè)指導(dǎo)發(fā)展的新階段
謂茗
城市中等學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐與探索
大膽探索勇于實(shí)踐辦出高職特色
順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要　發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育
建立職教周轉(zhuǎn)基金促進(jìn)科教興農(nóng)
孫柏健,蔡金土,蔡衛(wèi)華
大力發(fā)展技工教育　促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
鑄劍──來(lái)自湘潭市機(jī)電職業(yè)中專的報(bào)道
王愛國(guó),熊名輝
治窮先治愚──興義市則戎鄉(xiāng)農(nóng)村教育綜合改革記實(shí)
黃華杰
上海職技教育會(huì)議提出五年奮斗目標(biāo)　從業(yè)者人均須受十年教育
河北省縣級(jí)職教中心建設(shè)取得重大進(jìn)展
發(fā)展職教效益高
楊進(jìn)勇
適應(yīng)需求,積極探索　農(nóng)科教緊密結(jié)合的辦學(xué)路子
服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)　培養(yǎng)落地人才　發(fā)揮職教中心的多功能作用
解放思想　開放辦學(xué)
九四年職高生源不足現(xiàn)象淺析
龔德明
職教信息
1994年全國(guó)各級(jí)普通學(xué)�；厩闆r

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

在國(guó)家教委1995年教育工作電話會(huì)議上的講話(摘要)

劉來(lái)泉司長(zhǎng)談1995年職業(yè)教育工作的主要任務(wù)

進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育 切實(shí)提高教育質(zhì)量

李鵬在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)──繼續(xù)深化教育改革加快發(fā)展教育事業(yè)

政治教師要率先學(xué)習(xí)掌握建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論

實(shí)行三級(jí)分流,是三代領(lǐng)導(dǎo)集體確立我國(guó)宏觀教育結(jié)構(gòu)的重大決策

建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的中專教育教學(xué)新秩序

新形勢(shì)下的人才培養(yǎng)與中專圖書館的情報(bào)服務(wù)

中專圖書館自動(dòng)化問(wèn)題的思考

關(guān)于開展國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)評(píng)估認(rèn)定工作的通知

貫徹中央精神 推進(jìn)政治課改革 加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校教育工作,搞好“五個(gè)密切結(jié)合”

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)職業(yè)道德教育的重要意義

積極探索發(fā)展商業(yè)職業(yè)教育的新路子

發(fā)揮行業(yè)主管部門辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)──談創(chuàng)建溫州機(jī)械職技校的幾點(diǎn)體會(huì)

改革首先是觀念的更新──記上海紡織機(jī)電工業(yè)學(xué)校改革的實(shí)踐

也談高等職業(yè)技術(shù)教育這個(gè)熱門話題

關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育體制的研究

談?wù)勎覈?guó)職教的特色

中德職教合作十年──成果與展望

中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革也要求相應(yīng)的職業(yè)教育改革

借鑒德國(guó)“雙元制”經(jīng)驗(yàn) 改革職業(yè) 論文QQ81995535 學(xué)校課程結(jié)構(gòu)和教材體系(摘要)

六城市借鑒德國(guó)“雙元制”進(jìn)行職教改革試驗(yàn)的啟示(摘要)

真誠(chéng)的合作 豐碩的成果──借鑒德國(guó)“雙元制”創(chuàng)辦新型職教基地的幾點(diǎn)體

關(guān)于職業(yè)高中專業(yè)課程改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

中專公共英語(yǔ)教學(xué)的特殊性及教學(xué)方法

加大改革力度 構(gòu)建職業(yè)高中《數(shù)學(xué)》教材體系

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局所屬西安統(tǒng)計(jì)學(xué)院為職教培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)專業(yè)師資

堅(jiān)持職評(píng)政策導(dǎo)向 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)行兩種證書制度 深化職教改革

適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要 改革對(duì)職業(yè)教育的管理

大連市:職教改革和發(fā)展的工作思路

美國(guó)職教界的現(xiàn)代人才培養(yǎng)觀

美國(guó)國(guó)家職業(yè)教育研究中心

美國(guó)俄亥俄州哥倫布社區(qū)學(xué)院計(jì)算機(jī)繪圖教學(xué)特點(diǎn)初探

由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中的職業(yè)教育──聯(lián)邦德國(guó)新州的經(jīng)驗(yàn)

市場(chǎng)的呼喚與反響──職業(yè)指導(dǎo)發(fā)展的新階段

城市中等學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐與探索

大膽探索勇于實(shí)踐辦出高職特色

順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要 發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育

建立職教周轉(zhuǎn)基金促進(jìn)科教興農(nóng)

大力發(fā)展技工教育 促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

鑄劍──來(lái)自湘潭市機(jī)電職業(yè)中專的報(bào)道

治窮先治愚──興義市則戎鄉(xiāng)農(nóng)村教育綜合改革記實(shí)

上海職技教育會(huì)議提出五年奮斗目標(biāo) 從業(yè)者人均須受十年教育

河北省縣級(jí)職教中心建設(shè)取得重大進(jìn)展

發(fā)展職教效益高

適應(yīng)需求,積極探索 農(nóng)科教緊密結(jié)合的辦學(xué)路子

服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè) 培養(yǎng)落地人才 發(fā)揮職教中心的多功能作用

解放思想 開放辦學(xué)

九四年職高生源不足現(xiàn)象淺析

職教信息

1994年全國(guó)各級(jí)普通學(xué)�；厩闆r

進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育　切實(shí)提高教育質(zhì)量

貫徹中央精神　推進(jìn)政治課改革　加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

借鑒德國(guó)“雙元制”經(jīng)驗(yàn)　改革職業(yè) 論文QQ81995535 學(xué)校課程結(jié)構(gòu)和教材體系(摘要)

真誠(chéng)的合作　豐碩的成果──借鑒德國(guó)“雙元制”創(chuàng)辦新型職教基地的幾點(diǎn)體

加大改革力度　構(gòu)建職業(yè)高中《數(shù)學(xué)》教材體系

堅(jiān)持職評(píng)政策導(dǎo)向　加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)行兩種證書制度　深化職教改革

適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要　改革對(duì)職業(yè)教育的管理

順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要　發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育

大力發(fā)展技工教育　促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

上海職技教育會(huì)議提出五年奮斗目標(biāo)　從業(yè)者人均須受十年教育

適應(yīng)需求,積極探索　農(nóng)科教緊密結(jié)合的辦學(xué)路子

服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)　培養(yǎng)落地人才　發(fā)揮職教中心的多功能作用

解放思想　開放辦學(xué)

1994年全國(guó)各級(jí)普通學(xué)�；厩闆r