18禁黄网站禁片免费观看丝袜,精品少妇爆乳无码AⅤ区,热99这里有精品综合久久

中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年07期

《成才與就業(yè)雜志》2001年04期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1991年01期

《交通職業(yè)教育雜志》1996年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2007年07期

《中國成人教育雜志》2012年03期

《繼續(xù)教育雜志》1997年02期

《機械職業(yè)教育雜志》2016年03期

《職教論壇雜志》2006年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2002年07期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年12期目錄

汕頭市澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校
職業(yè)教育試驗區(qū)的建設(shè)與發(fā)展
趙偉;
新疆伊寧衛(wèi)生學(xué)校
職業(yè)教育學(xué)研究生參與導(dǎo)師課題的創(chuàng)新能力培養(yǎng)——基于協(xié)同理論的討論
劉合群;張筠;
關(guān)于高職教學(xué)的創(chuàng)新思維基本原則的思考
邢偉;楊麗敏;
日本職業(yè)教育改革的新進展
李文英;陳君;
滿足多樣化教育需求:美國紐約州教育服務(wù)協(xié)作機構(gòu)(BOCES)職能初探
張薇;
簡論以可雇傭性為導(dǎo)向的比利時職業(yè)教育
朱寶鳳;
論高職院校實行“雙證書”教育中的幾個關(guān)系
喬昕;
基于培養(yǎng)目標定位的職業(yè)教育層次分野
謝傳兵;
高職院校思想引領(lǐng)與文化載體關(guān)系探析
陳定樑;
職業(yè)教育質(zhì)量評價概說
陳明昆;
發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的幾點思考
郝婧;
論農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育與農(nóng)村勞動力就業(yè)——以浙江農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育為例
鐘朝芳;
村干部培訓(xùn)面臨的問題與改進對策——以張掖市為例
翟同憲;
2010年本刊理論版欄目更新與約稿啟事
關(guān)于高職教育園區(qū)范圍經(jīng)濟的探討
曹叔亮;
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)評價的比較及發(fā)展
馮永琴;
試析職高心理健康教育體系之構(gòu)建
嚴水荷;
本世紀以來我國中等職業(yè)教育規(guī)模淺析
葛錦林;
職教師資職前教育課程結(jié)構(gòu)的改革與思考
趙曉雨;
我國職業(yè)教育教師專業(yè)化研究現(xiàn)狀與思考
鄭秀英;周志剛;
職業(yè)院校在服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)中的感恩教育初探
唐代清;趙建功; 論文QQ81995535 石建煒;馬曉峰;朱紅;
高職院校女生創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
王靜;
廣東高職學(xué)報的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展分析
宋巖;魏銀立;黃丹;
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中三方角色定位
陶也青;劉葉飆;朱盛萍;
高職構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價機制的探索
謝文明;張文清;
高職教育校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合雙贏策略
廖傳林;何瓊;
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院
昌吉衛(wèi)生學(xué)校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

汕頭市澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

職業(yè)教育試驗區(qū)的建設(shè)與發(fā)展

新疆伊寧衛(wèi)生學(xué)校

職業(yè)教育學(xué)研究生參與導(dǎo)師課題的創(chuàng)新能力培養(yǎng)——基于協(xié)同理論的討論

關(guān)于高職教學(xué)的創(chuàng)新思維基本原則的思考

日本職業(yè)教育改革的新進展

滿足多樣化教育需求:美國紐約州教育服務(wù)協(xié)作機構(gòu)(BOCES)職能初探

簡論以可雇傭性為導(dǎo)向的比利時職業(yè)教育

論高職院校實行“雙證書”教育中的幾個關(guān)系

基于培養(yǎng)目標定位的職業(yè)教育層次分野

高職院校思想引領(lǐng)與文化載體關(guān)系探析

職業(yè)教育質(zhì)量評價概說

發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的幾點思考

論農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育與農(nóng)村勞動力就業(yè)——以浙江農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育為例

村干部培訓(xùn)面臨的問題與改進對策——以張掖市為例

2010年本刊理論版欄目更新與約稿啟事

關(guān)于高職教育園區(qū)范圍經(jīng)濟的探討

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)評價的比較及發(fā)展

試析職高心理健康教育體系之構(gòu)建

本世紀以來我國中等職業(yè)教育規(guī)模淺析

職教師資職前教育課程結(jié)構(gòu)的改革與思考

我國職業(yè)教育教師專業(yè)化研究現(xiàn)狀與思考

職業(yè)院校在服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)中的感恩教育初探

高職院校女生創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建

廣東高職學(xué)報的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展分析

工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中三方角色定位

高職構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價機制的探索

高職教育校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合雙贏策略

廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

昌吉衛(wèi)生學(xué)校