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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《職業(yè)時(shí)空雜志》2005年05期

《中國(guó)研究生雜志》2004年06期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2003年03期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》1995年04期

《教育與職業(yè)雜志》2002年05期

《職業(yè)教育研究雜志》2004年10期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2006年06期

《職業(yè)教育研究雜志》2009年11期目錄

視野
樂(lè)與;
關(guān)于西藏農(nóng)牧區(qū)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與教育培訓(xùn)
劉天平;張敏;楊曉梅;
“2009職教發(fā)展國(guó)際論壇”會(huì)議綜述
史旦旦;陳湘;
我國(guó)職教人才培養(yǎng)體系的宏觀生態(tài)規(guī)劃策略
閆智勇;毋丹丹;
改革開(kāi)放以來(lái)職業(yè)教育校企合作的政策解讀及現(xiàn)狀分析
謝俊琍;楊瓊;
有話(huà)職說(shuō)
“雙師型”教師研究的回顧與反思
曹莉;
高職院校校園文化制度系統(tǒng)研究
李玉梅;
十年來(lái)職業(yè)教育政策與法規(guī)建設(shè)探析
高燕南;
關(guān)于高職院校基層教學(xué)組織改革的思考
蔣祖星;
我國(guó)首個(gè)環(huán)境保護(hù)職業(yè)教育集團(tuán)在長(zhǎng)沙成立
論高職院校人文素養(yǎng)課程
鄧全明;
高職院校如何開(kāi)展具有校企合作特色的就業(yè)教育
鐘劼;
推動(dòng)高職院校課程改革的有效方法
高守雷;
高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題與對(duì)策
李儉;
從高職書(shū)記官專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)缺陷談合作辦學(xué)
王萍;
談高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建
張富洪;
高職建筑類(lèi)人才“411三階段”培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐
李社生;
談高職院�！豆こ虦y(cè)量》課程的教學(xué)改革
曾慶偉;張君第;
校企合作:打通高職旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)渠道
王虹;吳桐;
關(guān)于高職院校實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式的探討
丁佟倩;
陜西成立西部首家職業(yè)教育師范學(xué)院
高職畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)“零距離”人才培養(yǎng)模式探究
禹華芳;
影響中職數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的因素及對(duì)策
肖中文;
中職學(xué)校導(dǎo)游服務(wù)專(zhuān)業(yè)主流教材改革研究
楊鳳霞;
中職汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
韋偉勇;
中職網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“六個(gè)結(jié)合”淺論
梁帆;
中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展禮儀教育的實(shí)踐探索
賈朝東;陳龍;
立足社會(huì)需求的中職物流教育前瞻性研究
覃忠健;
陜西新增兩個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)
以專(zhuān)業(yè)特色打造與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)群淺說(shuō)
吳維煊;
論點(diǎn)
逸公;
高職院校系部量化考核工作的實(shí)踐與思考
胡新崗;黃銀云;
關(guān)于高職院校新生導(dǎo)生制的思考
劉可;
關(guān)于高職院校外教聘請(qǐng)過(guò)程中若干問(wèn)題的思考
龍海平;阮藝華;
強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)管理提升高職辦學(xué)水平
周云;顧臻臻;
高職院校教務(wù)管理人員的情緒問(wèn)題及其調(diào)節(jié)
吳嫻蘭;
中職學(xué)校學(xué)生管理體系創(chuàng)新研究與實(shí)踐
張威;于文萍;
中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)難的原因及對(duì)策
林玉泉;
高職生職業(yè)能力自我培養(yǎng)模式的研究
劉厚鈞;
技校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)談
董中南;
大學(xué)生求職技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)
周育山;
我國(guó)職業(yè)技術(shù)師范院校發(fā)展的回顧與啟示
張炳耀;
南昌市中職教師職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及其促進(jìn)方法研究
張葵葵;
論創(chuàng)意人才培養(yǎng)與創(chuàng)意型教師
劉芳;
以精品課程建設(shè)為平臺(tái) 促進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
董綠英;李慶原;
職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)部和諧教師群體建設(shè)研究
張毅;
《外貿(mào)英語(yǔ)函電》教學(xué)分解——架構(gòu)兩步法初探
顧乾冰;
論公共英語(yǔ)教師在護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變
劉春妹;
寧夏職業(yè)教育基地正式啟用
基于工作過(guò)程的《組態(tài)控制應(yīng)用技術(shù)》項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
賴(lài)永波;嚴(yán)惠;
《辦公自動(dòng)化》任務(wù)引領(lǐng)式教材開(kāi)發(fā)的探索實(shí)踐
張劍波;劉香玉;
簡(jiǎn)論高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程依托行業(yè)創(chuàng)新體系
姜雷;陳光海;施澤全;
現(xiàn)代教育技術(shù)在高職《機(jī)械制圖》課程中的應(yīng)用
姚繼蔚;劉文芝;楊宏;
關(guān)于《機(jī)械制圖》課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
鄭長(zhǎng)蘭;
《公共建筑裝飾設(shè)計(jì)》課程教學(xué)的思考
許海峰;
基于崗位工作任務(wù)的工學(xué)結(jié)合教學(xué)情境設(shè)計(jì)——以汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的
徐艷民;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)困境成因及對(duì)策研究
朱勤;
兩種概念圖在高職實(shí)用化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張小麗;
高職生數(shù)學(xué)閱讀的操作策略
韓聯(lián)郡;劉彥芬;
基于網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)式高職語(yǔ)文教學(xué)模式的構(gòu)建
趙俞凌;
高職高專(zhuān)校內(nèi)公共英語(yǔ)考試存在的問(wèn)題及對(duì)策
楊繼龍;
論高職高專(zhuān)公共英語(yǔ)教材的整合利用
姚麗霞;
高職微生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的改革與實(shí)踐
王明躍;張新紅;
高職財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
鄔移生;
如何在臺(tái)式鉆床上提高鉆孔論文QQ81995535 精度
李志江;
電工電子實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
劉春英;張國(guó)芝;李廣輝;楊宗強(qiáng);
對(duì)高職院校《池塘養(yǎng)魚(yú)》課程建設(shè)的探索實(shí)踐
熊良偉;王帥兵;陳小江;朱光來(lái);
關(guān)于高職學(xué)生“預(yù)就業(yè)”實(shí)習(xí)期間人身意外傷害事故的處理
朱建;
如何提高“訂單式”人才培養(yǎng)模式中企業(yè)的參與度
王麗華;
對(duì)高職院校食品檢驗(yàn)技術(shù)課程實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的研究
張偉;劉靖;王棟;徐燕;
淺談高職院校的音樂(lè)活動(dòng)與校園文化建設(shè)
宋一棟;
農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)下農(nóng)業(yè)高職院校學(xué)生的技能分析
張仁貴;
略論人的社會(huì)化與高職學(xué)生培養(yǎng)
王靜巖;
天津市塘沽區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與思考
鄭開(kāi)成;
高職保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建及優(yōu)化
彭曉艷;
高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)多媒體作品設(shè)計(jì)特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案探索
潘紅艷;
關(guān)于半工半讀學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
鄧來(lái)信;
關(guān)于高職計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)邊緣化問(wèn)題的解決措施
鄧子云;翦象慧;米志強(qiáng);
高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與高職教育教學(xué)改革
朱理鴻;朱煥桃;
淺談基于工作過(guò)程的PLC課堂文化構(gòu)建
田玉瑛;
對(duì)改革高職機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的思考
張婷;
城市軌道交通車(chē)輛專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
李瑞榮;
創(chuàng)設(shè)具有地域特色的高職教育模式——東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察報(bào)告
李丹;李象春;
基于工學(xué)結(jié)合的口譯人才培養(yǎng)模式研究
劉建珠;
談?wù)勛黛o定簡(jiǎn)支梁內(nèi)力圖的趣味游戲法
葉愛(ài)崇;
三方聯(lián)動(dòng)構(gòu)建飯店管理人才可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)新模式
徐春紅;
“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略指導(dǎo)下服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的探索實(shí)踐
郝紅花;
基于三維CAD平臺(tái)的機(jī)械制圖課程改革探索
高巍;
MATLAB在《自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)》教學(xué)中的應(yīng)用
沈玉梅;
油田生產(chǎn)安全教育軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)
檀朝東;周建華;王建華;彭振華;
淺談職校專(zhuān)業(yè)課教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的整合與應(yīng)用
周荻;
英國(guó)的生涯教育及其啟示
袁瀟;
英國(guó)核心技能資格認(rèn)證近況簡(jiǎn)介
陳偉;
職業(yè)教育發(fā)達(dá)國(guó)家的關(guān)鍵能力培養(yǎng)及策略的啟迪
羅榮豐;
新加坡南洋理工學(xué)院的課程安排與借鑒
劉雪雪;
晚清上海同文館的職業(yè)英語(yǔ)教育及其啟示
丁偉;蔡蓓;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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改革開(kāi)放以來(lái)職業(yè)教育校企合作的政策解讀及現(xiàn)狀分析

有話(huà)職說(shuō)

“雙師型”教師研究的回顧與反思

高職院校校園文化制度系統(tǒng)研究

十年來(lái)職業(yè)教育政策與法規(guī)建設(shè)探析

關(guān)于高職院校基層教學(xué)組織改革的思考

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論高職院校人文素養(yǎng)課程

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推動(dòng)高職院校課程改革的有效方法

高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題與對(duì)策

從高職書(shū)記官專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)缺陷談合作辦學(xué)

談高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建

高職建筑類(lèi)人才“411三階段”培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐

談高職院�！豆こ虦y(cè)量》課程的教學(xué)改革

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關(guān)于高職院校實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式的探討

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高職畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)“零距離”人才培養(yǎng)模式探究

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論點(diǎn)

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強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)管理 提升高職辦學(xué)水平

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中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)難的原因及對(duì)策

高職生職業(yè)能力自我培養(yǎng)模式的研究

技校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)談

大學(xué)生求職技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)

我國(guó)職業(yè)技術(shù)師范院校發(fā)展的回顧與啟示

南昌市中職教師職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及其促進(jìn)方法研究

論創(chuàng)意人才培養(yǎng)與創(chuàng)意型教師

以精品課程建設(shè)為平臺(tái) 促進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)部和諧教師群體建設(shè)研究

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論公共英語(yǔ)教師在護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變

寧夏職業(yè)教育基地正式啟用

基于工作過(guò)程的《組態(tài)控制應(yīng)用技術(shù)》項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

《辦公自動(dòng)化》任務(wù)引領(lǐng)式教材開(kāi)發(fā)的探索實(shí)踐

簡(jiǎn)論高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程依托行業(yè)創(chuàng)新體系

現(xiàn)代教育技術(shù)在高職《機(jī)械制圖》課程中的應(yīng)用

關(guān)于《機(jī)械制圖》課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考

《公共建筑裝飾設(shè)計(jì)》課程教學(xué)的思考

基于崗位工作任務(wù)的工學(xué)結(jié)合教學(xué)情境設(shè)計(jì)——以汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的

動(dòng)態(tài)

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高職高專(zhuān)校內(nèi)公共英語(yǔ)考試存在的問(wèn)題及對(duì)策

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高職財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

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對(duì)高職院校《池塘養(yǎng)魚(yú)》課程建設(shè)的探索實(shí)踐

關(guān)于高職學(xué)生“預(yù)就業(yè)”實(shí)習(xí)期間人身意外傷害事故的處理

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略論人的社會(huì)化與高職學(xué)生培養(yǎng)

天津市塘沽區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與思考

高職保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建及優(yōu)化

高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)多媒體作品設(shè)計(jì)特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案探索

關(guān)于半工半讀學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)

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