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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2012年08期目錄

  • 無錫技師學院學生模具作品選登

  • 視野

  • 北京地區(qū)職業(yè)院校體育工作現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策

    鄒忠;

  • 職業(yè)技能競賽對職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)影響因素分析

    隆平;石紹軍;田偉軍;王建國;夏豐;

  • 關(guān)于知識型技能人才培養(yǎng)模式的探索

    顧宏亮;

  • 獨立學院系級教學檔案管理存在的問題及對策

    楊婧;

  • 技能大賽項目驅(qū)動的高職生應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制研究

    施澤波;

  • 論區(qū)域特色與地方職業(yè)教育的發(fā)展——以廣東陽江地區(qū)為例

    林慧;

  • 論基于個性化教學的高職教學管理與組織

    劉毅;袁月華;

  • 關(guān)于高職高專畢業(yè)設計的幾點思考

    祁春清;索跡;陳光紅;

  • 論高職商務類課程ESA模式的雙語教學

    陳躍華;

  • 高職計算機專業(yè)實踐教學探索

    劉鳳;

  • 《食品安全與質(zhì)量控制》課程教學優(yōu)化簡說

    王大紅;

  • 淺析高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開 論文QQ81995535 發(fā)——以通信工程設計與施工(監(jiān)理)專

    于正永;

  • 高職學生公民素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以長株潭地區(qū)為例

    秦裕武;鄒連方;

  • 校企合作模式下的高職機械制造專業(yè)教學改革

    劉志剛;高利平;

  • 高職管理類課程項目化教學模式改革新探

    賴月云;

  • 高職貧困生心理問題的成因與對策

    張峰;

  • 論高職院校校企“雙贏”關(guān)系的建立

    張敏;何先衛(wèi);李麗;

  • 醫(yī)學高職院校口腔護理課程體系的改革探索

    陳鐘;鄭曉丹;紀晴;

  • 高職《橋梁工程施工》課程教學設計改革探討

    劉偉;

  • 關(guān)于高職經(jīng)管類專業(yè)學生特點的調(diào)查

    黃瑞;

  • 高職學教雙向交流的啟發(fā)式教學模式初探

    楊薇薇;朱云輝;

  • 高職高�！岸鄬W期、五段式”崗位實習新模式研究與實踐

    熊宇;張堃;莊武良;梁奇峰;

  • 高職計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)學生自主學習能力培養(yǎng)體系研究

    潘洪濤;姚宏坤;左奕;齊秀娟;

  • 試論高職實踐教學體系的內(nèi)涵建設

    趙齊陽;

  • 中職藥劑專業(yè)課程整合教學有效性調(diào)查研究

    楊懷瑾;

  • 中職學校音樂欣賞教學微探

    司家偉;

  • 中職機械專業(yè)項目式一體化教學模式構(gòu)建

    蘇志平;

  • 農(nóng)村中職學校計算機教學中的問題與思考

    王峰;

  • 中職《計算機應用基礎(chǔ)》課程教學改革幾點思考

    胡小偉;

  • 積極心理學團體輔導在高職班級管理中的策略

    葉紅萍;陸偉;

  • 高職食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)畢業(yè)設計改革初探

    李冬梅;楊君;

  • 高職實訓基地績效與服務功能研究

    尤曉露;

  • 論點

    逸公;

  • 中職教師參與學校管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    邱啟添;

  • “四位一體”模式下高職教師整合能力培養(yǎng)研究

    閆文晟;

  • 高職高�！半p師型”教師資格認定問題分析

    李嘉萱;劉忠;

  • 工作任務與職業(yè)能力分析會工作流程與技巧

    黃澤鈞;

  • 從大學生職業(yè)規(guī)劃困惑中談團體輔導的實施

    曾暉;楊新華;

  • 洛陽理工學院材料科學與工程系往屆畢業(yè)生職業(yè)意識跟蹤調(diào)查

    袁霄梅;吳武偉;羅瑞鋒;

  • 《面向?qū)ο蟪绦蛟O計》雙語教學的實踐與思考

    李秉璋;羅燁;柳益君;蔣紅芬;

  • 基于工作過程的《通信工程設計及概預算》課程教學設計

    王瑩;

  • 《管理信息系統(tǒng)》課程案例式教學應用研究

    魏娜;

  • 《電子商務運營綜合實訓》精品課程建設與實踐

    張?zhí)m;

  • 高職院�！讹L電機組檢測與控制》課程教學方法初探

    丁宏林;

  • 任務導向法在《國際貿(mào)易實務》課程教學中的應用

    李淑艷;

  • 團隊訓練項目引入中職《現(xiàn)代推銷實務》課程的嘗試

    盧艷芬;藍興洲;蔣永明;

  • 以項目為導向的高職電工電子課程改革研究與實踐

    荊瑞紅;

  • 工作過程導向的高職《采購實務》課程學習情境設計

    賈嘉;

  • “教學做”一體化的直流穩(wěn)壓電源教學研究

    李紅妹;

  • 范例教學法在高職運動人體科學教學中的應用

    鄧紅;陳德志;

  • 英語詞匯學習策略與詞匯學習成效的相關(guān)性研究

    丁潔;

  • 項目教學法在中職《ASP網(wǎng)站設計》中的應用

    鄔建彬;

  • 高職非文秘專業(yè)《秘書實務》課程設計探析

    熊芊;

  • 園藝專業(yè)“學做一體”的項目教學改革研究與實踐

    萬群;熊丙全;陽淑;葉少平;

  • 高職“全概率公式”課堂教學質(zhì)量提高策略分析

    蒙惠芳;符方健;

  • 談全電路歐姆定律的實驗感性教學

    王鐵靜;

  • 自我效能感理論在珠算教學中的應用

    段瓏玉;

  • 園林專業(yè)植物與植物生理教學中的問題及改革

    陳杭芳;

  • 案例教學法在中職《經(jīng)濟學原理與應用》課程中有效性分析

    邵晨曦;

  • 互動式教學在中職《飯店服務英語》中的應用

    趙子偉;

  • 強化職業(yè)素質(zhì)的《報檢實務》教學新設計

    劉洋;

  • 《數(shù)控加工工藝與編程》運用任務驅(qū)動教學法的研究與實踐

    李紅;

  • 高職《建筑工程概預算》四層次實踐性教學方法探討

    段永萍;

  • 技工院校模具專業(yè)一體化教學研究

    洪耿松;

  • 任務驅(qū)動法在小組工作課程中的應用研究

    郭雅娟;

  • 職業(yè)能力導向的《單片機技術(shù)應用》課程改革研究與實踐

    顏謙和;顏珍平;

  • 基于ESP理論的高職電氣自動化專業(yè)英語教學改革

    沈萍;朱益江;

  • 以崗位能力為導向的《環(huán)境影響評價》課程改革探索

    童新;

  • 動態(tài)

    家月朗;

  • 優(yōu)化物理教學結(jié)構(gòu)六要素與思維能力訓練

    曾戎;

  • 略論高職英語課堂導入法

    楊坤;

  • RICH教學法在高職英語“語言+技能”模式中的應用

    朱堯平;

  • 談優(yōu)化中職物理課程單元設計

    秦平;

  • 適應職業(yè)崗位需求的高職公共英語教學實踐研究

    曾貞;

  • DRTA教學法在高職英語閱讀教學中的應用

    聞艷;

  • “先學后教”教學模式在高職英語教學中可行性研究

    朱瑩;

  • 中職車工實訓課學生職業(yè)技能培養(yǎng)探究

    王廣躍;

  • 關(guān)于職業(yè)學校實驗室電源控制的改造方案

    賴珍明;

  • 酶的pH影響實驗中緩沖液配制的改善與優(yōu)化組合

    黃敏;顏冰楠;桂新春;

  • 項目教學法在高職《秘書綜合實訓》課程教學中的應用

    李明;

  • 高職院校實訓室開放管理探析

    李勝明;

  • 《烹飪營養(yǎng)學》“三位四階段循環(huán)”實踐教學體系構(gòu)建與實施

    杜密英;何志貴;孫卉;

  • 項目教學法在《植物組織培養(yǎng)》課程綜合實訓中的應用

    許紅梅;孫皎;

  • 導生教學培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐

    黃曉明;

  • 融合企業(yè)文化的高職工科專業(yè)技能型人才培養(yǎng)

    劉芳;於紅梅;

  • 邏輯教學與大學生交流能力的培養(yǎng)

    吳誠;賀志明;

  • 高職高等數(shù)學思想方法教學研究

    曹愛民;

  • 中職語文現(xiàn)代文教學中師生有效互動探究

    肖紅;

  • 談思維導圖在中職教學中的應用

    倪彤;

  • 論首飾技師培養(yǎng)的“雙元制”與“雙導師”制

    郭紅云;

  • 關(guān)于職業(yè)技能大賽對教學改革推動作用的研究

    聶章龍;張靜;

  • “職業(yè)人”職業(yè)道德培養(yǎng)途徑探討

    段曹鋼;

  • 不同層次職業(yè)院校人才培養(yǎng)趨同化現(xiàn)象分析

    劉秋娥;劉蓮順;

  • 談專業(yè)英語課程中教與學的博弈

    徐麗娟;曲芳;倪曉昌;李莉;

  • 基于高職院校PCB Layout職業(yè)培訓方案的探索

    趙展;

  • 高職“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和實施

    王培先;姚東偉;

  • 簡論高職高專金融專業(yè)校內(nèi)實訓室建設

    何瓊;廖婭玲;

  • 分組合作教學法在中職《基礎(chǔ)會計》理論部分教學中的運用

    蒙小楓;

  • 職業(yè)中學化學課堂教學“三步曲”

    陳奕浪;

  • 校企合作四階能力遞進“1212”人才培養(yǎng)模式探析

    陸立才;

  • 基于遠程網(wǎng)絡訪問的VPN實驗教學改進

    王湘渝;

  • 信息技術(shù)與中職服裝專業(yè)課程整合探析

    徐慧;

  • 新加坡職業(yè)教育的發(fā)展特點及經(jīng)驗借鑒

    唐雯雯;曾慶毅;

  • 試論女醫(yī)學傳教士與中國近代護理教育——以維奧拉·費舍為個案

    宋瑞璇;高原;

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