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初中生世界

編輯出版：初中生世界雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-8826

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《初中生世界雜志》2016年04期目錄

南通市第一梯隊名師培養(yǎng)對象專業(yè)發(fā)展匯報研討活動丁衛(wèi)軍專場
讓課堂結(jié)出“第四只蘋果”
李建華
觀點
Let’s Celebrate!Task教學(xué)設(shè)計與反思
丁勤
語言活動多樣遞進寫作教學(xué)實施到位——評丁勤老師執(zhí)教的“Let’s
滕家慶
利用思維導(dǎo)圖有效促進學(xué)生寫作發(fā)展——“Let's celebrate
郜鵬
基于話題情境開展寫作教學(xué)——評郜鵬老師執(zhí)教的“Let’s celeb
馬黎
Let’s Celebrate!Task課堂實錄
易慧君
貼近學(xué)生條理清晰——評易慧君老師執(zhí)教的“Let’s celebr
萬紅紅
優(yōu)化協(xié)同強化過程細化反饋——對“五四杯”課堂教學(xué)展評活動英語
滕家慶
“長度的測量”教學(xué)設(shè)計與實錄
顧紅霞
關(guān)于初中物理課堂教學(xué)頂層設(shè)計的思考——兼評顧紅霞老師執(zhí)教的“長度的測
許幫正
“長度的測量”教學(xué)設(shè)計與實錄
王培永
談“問題鏈”的設(shè)計——兼評王培永老師執(zhí)教的“長度的測量”
許幫正
構(gòu)建以“探究行為”為核心的初中物理課堂——兼評“五四杯”課堂教學(xué)展評
許幫正
用慧心培育智者——常州市武進區(qū)前黃實驗學(xué)�！爸腔壅n堂”建設(shè)側(cè)記
趙瑋
讓學(xué)校成為師生幸福成長的家園
儲建國
堅持育人為本創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育——一所民辦初中學(xué)校的境界和追求
徐惠仁
傾聽心聲對話生成
陳芳
如畫風光美不勝收——《阿里山紀行》教學(xué)實錄
陳芳
生態(tài)的主張智慧的課堂
蔡明
“審美人生教育”美術(shù)課堂教學(xué)模式詮釋論文QQ81995535 (上)
陳鐵梅
關(guān)于校園文化構(gòu)建的若干思考
吳玉奎陳連
未來教室,推動未來教育
鄒麗琴
向套寫、抄襲說“不”
王俊杰
試論研讀文本的路徑
沈宗銀
“微視頻”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用中的探索和思考
周洪琪
主動質(zhì)疑科學(xué)探究學(xué)以致用——初中生化學(xué)學(xué)習能力培養(yǎng)之我見
吳翠琴
《山市》教學(xué)設(shè)計及反思
俞永軍
《山市》教學(xué)設(shè)計及反思
甄方園
淺談文言文教學(xué)的“一體四面”——兼評俞永軍、甄方園兩位老師的同題異構(gòu)
張寧生
《怎樣搜集資料》教學(xué)設(shè)計及反思
周喜悅
《怎樣搜集資料》教學(xué)設(shè)計及反思
冷學(xué)寶
綜合性學(xué)習:在展示中彰顯能力
經(jīng)志芹
專題課《說不盡的橋》教學(xué)設(shè)計及反思
賈厚明
師生共舞的快樂平臺——評專題課《說不盡的橋》
樊智濤
種子的信仰
丁雪平
半杯水里有微瀾——以《窗》進行課例研究的一點思考
丁雪平
馳騁綠茵激情碰撞——江蘇省鹽城市初級中學(xué)校園足球特色掠影
黃昏的舞蹈
日月

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觀點

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基于話題情境開展寫作教學(xué)——評郜鵬老師執(zhí)教的“Let’s celeb

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讓學(xué)校成為師生幸福成長的家園

堅持育人為本 創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育——一所民辦初中學(xué)校的境界和追求

傾聽心聲 對話生成

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未來教室,推動未來教育

向套寫、抄襲說“不”

試論研讀文本的路徑

“微視頻”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用中的探索和思考

主動質(zhì)疑 科學(xué)探究 學(xué)以致用——初中生化學(xué)學(xué)習能力培養(yǎng)之我見

《山市》教學(xué)設(shè)計及反思

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