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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2013年22期目錄

  • 淺談高中生歷史閱讀能力的培養(yǎng)

    徐萍

  • 發(fā)揮示范高中美術(shù)教學(xué)輻射作用的實(shí)踐探索

    鄧樹江

  • 邢臺(tái)高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與家庭結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系

    鄭麗

  • 基于交互式電子白板的幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)與研究

    張莉

  • 一般本科院校機(jī)械類專業(yè)機(jī)電控制課程體系改革實(shí)踐

    唐宏賓 吳康雄 李旭宇 賀湘宇

  • 五四文學(xué)革命對(duì)高職大專生人文素質(zhì)的影響

    張紅梅

  • 高職高專院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析與對(duì)策——以鄭州電力高等專科學(xué)校為例

    王林 楊珂 郜研

  • 中學(xué)物理教師綜合素質(zhì)探究

    郭曉霞

  • 淺論語(yǔ)言交流藝術(shù)課程對(duì)高職生人際溝通表達(dá)能力的影響

    邱慧潔

  • 淺談多媒體時(shí)代的舞蹈教育

    萬(wàn)麗華

  • 共和時(shí)期羅馬騎兵的起源探析

    魯東升

  • 淺析高校寢室文化建設(shè)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用和措施

    章根紅

  • 高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    賀奇樂

  • 高校新任輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)換初探

    馬瑞靜

  • 小議推廣普通話的意義

    丁艷 鄭凱

  • 我國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家體育差異的對(duì)比分析

    楊博森

  • 民辦本科院校校企合作模式的研究與構(gòu)建

    張權(quán) 姜亞萍 戴冬冰 董晶

  • 藝術(shù)教育手風(fēng)琴教學(xué)現(xiàn)狀與思考

    郭鵬

  • 構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)知識(shí)型員工柔性管理體系研究

    吳申申

  • 職業(yè)決策咨詢報(bào)告分析

    孫立楓

  • 多媒體教學(xué)課件中視音頻的設(shè)計(jì)與處理淺析

    李緒陵

  • 數(shù)據(jù)庫(kù)在藏區(qū)英語(yǔ)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用

    葉小軍 卿麗

  • 口腔材料學(xué)的教學(xué)思考和建議

    江帆 任世鵬

  • 高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容改革探討

    花巍

  • 二語(yǔ)寫作焦慮及其對(duì)英語(yǔ)寫作教學(xué)的影響

    陳曉霞

  • 中職院校與職教研究所合作之必要

    牛志梅

  • 點(diǎn)到平面的距離公式及應(yīng)用

    周正遷

  • 學(xué)校體育對(duì)提升高職高專類院校學(xué)生職業(yè)能力作用的探討

    楊珂

  • 關(guān)于五年制高師英語(yǔ)專業(yè)聽力教學(xué)的幾點(diǎn)反思

    李菲菲

  • 高等院校研究型教學(xué)模式剖析

    楊振宇 邢立寧 劉曉路

  • 高職學(xué)生公寓5S管理工作點(diǎn)滴分析

    徐春 許軍

  • 市場(chǎng)化需求分類下的開放大學(xué)專業(yè)和課程體系設(shè)置研究

    李新

  • 高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀及對(duì)策分析

    王琳 張淑華

  • 新形勢(shì)下職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策探討

    肖書巒

  • 高職院校學(xué)生考試作弊現(xiàn)象探析

    任珂瑤

  • 關(guān)于高校社團(tuán)文化建設(shè)的功能解析

    蔡倩

  • 加強(qiáng)高等職業(yè)院校學(xué)生思想道德建設(shè)問(wèn)題研究

    高彩琴

  • 機(jī)械專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新探析

    胡艷萍

  • 淺議高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法

    王小麗

  • 短跑教學(xué)方法的研究

    辛金花

  • 論自主考試系統(tǒng)在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    李純

  • 項(xiàng)目化教學(xué)在高職單證課程教學(xué)中的應(yīng)用

    林亞

  • 淺談香港職業(yè)教育對(duì)內(nèi)地職業(yè)教育的啟發(fā)

    陳麗

  • 對(duì)我國(guó)高職教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考

    褚月

  • 淺談開放教育的功能定位及行政管理模式

    范生軍

  • 職校圖書館取消門禁系統(tǒng)之我見

    范昕

  • 從「…ではないか(じゃないか)」看日語(yǔ)的曖昧性

    孫艷

  • 淺談循序漸進(jìn)式的單詞記憶法

    黃瀟

  • 試探行為導(dǎo)向教學(xué)法在《機(jī)械與電氣識(shí)圖》課程教學(xué)中的應(yīng)用

    王崢

  • 淺議英語(yǔ)有效課堂的構(gòu)建

    權(quán)錦霞

  • 自行車運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)力量訓(xùn)練存在問(wèn)題及方法研究

    尚明禮

  • 以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)中職衛(wèi)生學(xué)�！罢n證融合”

    蔣連芬 符瑩

  • 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程“能力本位”教學(xué)模式初探

    王辰

  • 探討會(huì)計(jì)的知識(shí)教育以及價(jià)值教育

    鄧璐

  • 分析中職德育課程改革的問(wèn)題與對(duì)策

    丁明躍

  • 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    高海峰

  • 淺談優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校物流教育的對(duì)策

    顧旻

  • 對(duì)目前中等職業(yè)學(xué)校檔案管理工作的若干思考

    金華

  • 論無(wú)錫經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育的發(fā)展

    袁旦

  • 抓住機(jī)遇 迎難而上——大力發(fā)展中西部特色的中等職業(yè)教育

    張謙

  • 以時(shí)代要求為導(dǎo)向,提高鐵路職工教育工作效能

    李曉云

  • 建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制的探討

    艾米旦木·伙加不都

  • 淺談中職學(xué)校電氣專業(yè)課教學(xué)法改革——項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用

    齊軍

  • 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育存在問(wèn)題剖析及對(duì)策建議

    夏扎旦木·阿不都

  • 關(guān)于中專數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)的思考

    熊勇

  • 中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)與德育教育研究

    董大喜

  • 中職學(xué)校開發(fā)創(chuàng)新教育校本課程的切入點(diǎn)

    桑江濤

  • “教—學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化教學(xué)模式在機(jī)械實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用

    夏宇平

  • 列斐伏爾對(duì)馬克思主義的存在主義解釋

    林少濤

  • 談中職學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

    左菁華

  • 幼兒音樂審美能力培養(yǎng)的有效途徑

    李玖鳴 趙雪芹

  • 后勤維修模式的實(shí)踐探索

    袁永標(biāo)

  • 中國(guó)畫技法和西方水彩畫技法的相通性

    丁勇偉

  • 傳統(tǒng)文化因素對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)的影響分析

    牛強(qiáng)國(guó)

  • 提高中職籃球教學(xué)質(zhì)量的有效措施探討

    張毅

  • 成人教育管理中的問(wèn)題與對(duì)策研究

    陸京秀

  • 淺談《服裝設(shè)計(jì)》的案例教學(xué)法

    于柚華

  • 中職汽修專業(yè)實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)探究

    張?chǎng)?/span>

  • 淺談體育游戲在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用

    鄭小鳳

  • 語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀方法微探

    周健

  • 關(guān)于理實(shí)一體教學(xué)模式在中職電工基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析

    周建國(guó)

  • 運(yùn)用多種教學(xué)策略,提升德育課堂效率

    蔣嘯毅 沈建友

  • 淺談職業(yè)中專美術(shù)課程的教學(xué)

    李霄晗

  • 同理心在班主任工作中的運(yùn)用

    唐輝云

  • 對(duì)留守學(xué)生教育問(wèn)題的探討

    嚴(yán)朝陽(yáng)

  • 淺析職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策

    徐鳳姣 于磊

  • 高職思想政治課審美化教學(xué)的含義及其目標(biāo)構(gòu)建

    楊艷

  • 整合社區(qū)教育資源 全力打造學(xué)習(xí)型社區(qū)

    陳嵐

  • 教育學(xué)生一定要有家長(zhǎng)的密切配合

    黃志芳

  • 如何提高班主任的非權(quán)力影響力

    曲艷梅

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)的原因及對(duì)策

    孫淑麗

  • 中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法探討

    王振華

  • 探討職業(yè)院校“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)

    臧傳昊

  • 淺析中職生的心理特點(diǎn)

    趙三妮

  • 試論提升中職生自信的措施

    陳娟

  • 淺談提高中職數(shù)控專業(yè)課課堂效率的有效策略

    姚磊

  • 探索崗位能力為導(dǎo)向的中職孤兒學(xué)生人才培養(yǎng)方法——以吉林省孤兒職業(yè)學(xué)校

    楊瀅

  • 論職業(yè)學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)

    孫成

  • 淺談中職機(jī)械專業(yè)應(yīng)用軟件的教學(xué)策略

    黃瀚

  • 教產(chǎn)結(jié)合,建設(shè)臨床實(shí)踐技能實(shí)訓(xùn)基地

    肖智謙

  • 中職英語(yǔ)說(shuō)課實(shí)例

    王子寧

  • 淺談多元智能理論在中職電子專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

    顧麗

  • 也談拓展職專生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的發(fā)展空間

    陳麗斌

  • 基于建構(gòu)主義理論的旅游管理專業(yè)教學(xué)模式研究

    楊春玲

  • 構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,實(shí)現(xiàn)中高職課程體系銜接

    崔敏靜

  • 基于局域網(wǎng)的ARP病毒的分析與防御

    黃黎敏

  • 關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的分析

    呂海燕

  • 新形勢(shì)下中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略思考

    潘啟棉

  • 淺析多媒體通信網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建中SIP技術(shù)的應(yīng)用

    唐超

  • 創(chuàng)新作業(yè)對(duì)職校生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)

    由芳

  • 物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù)與微米級(jí)壓電陶瓷傳感器的研究

    顧燕

  • 職業(yè)中專英語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策

    陳雪

  • 對(duì)單招電工基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課的若干思考

    邵嫻

  • 淺析中職化工分析教學(xué)中項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用

    吳曉芳

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化教學(xué)探析

    周楠

  • 中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及其提高的方法

    季磊

  • 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    毛青云

  • 淺析如何有效地進(jìn)行閱讀測(cè)試

    吳麗萍

  • 師范專業(yè)高等數(shù)學(xué)思維能力定向培養(yǎng)研究

    宋秋艷

  • 淺談一節(jié)數(shù)學(xué)魔術(shù)課的設(shè)計(jì)

    翟俊杰

  • 中職基礎(chǔ)化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施探究

    周薛紅

  • 高職英語(yǔ)聽力教學(xué)模式的改進(jìn)探究

    吳明茜

  • 關(guān)注學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    吳蕾

  • 英美文學(xué)提高學(xué)生跨文化交際能力模式下的教師作用的分析

    范杰 常旸

  • 細(xì)磨教學(xué)設(shè)計(jì) 打造有效課堂

    陳小菊

  • 新理念下英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

    黃冬蘭

  • 完善英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣——例談中職英語(yǔ)有效教學(xué)策略實(shí)踐

    顏云鶯

  • 當(dāng)代中職生心理問(wèn)題的特殊表現(xiàn)、成因及教育對(duì)策

    吳迎春

  • CAD軟件在機(jī)械制圖課中的應(yīng)用

    邵明雙

  • 淺談機(jī)械制圖學(xué)習(xí)中的四個(gè)“2”

    丁雪紅

  • 重視課堂交流 提高教學(xué)效率

    蔣勤

  • 淺談高中歷史課中的生活元素及學(xué)生主體性的體現(xiàn)

    陳志雄

  • 高中政治生活化教學(xué)淺議

    謝蓉華

  • 高中生物教學(xué)與食育

    姚敏

  • 探究新時(shí)期的高中音樂教育改革思路

    江沁蔓

  • 淺述高中地理的教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

    汪松筠

  • 淺析如何增強(qiáng)高中德育工作的實(shí)效性

    張道致

  • 創(chuàng)造性教育在高中美術(shù)教育中的應(yīng)用研究

    張文

  • 淺議如何上好高二信息技術(shù)學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)課

    徐敏敏

  • 高中政治課教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育

    李曉艷

  • 高考英語(yǔ)書面表達(dá)解題策略點(diǎn)撥

    李海林

  • 關(guān)于新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教材分析研究

    陳星

  • 淺析高中物理學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的原則

    溫益銘

  • 靈活設(shè)制高一化學(xué)作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    謝桂芳

  • 新課標(biāo)下利用信息技術(shù)構(gòu)建高中數(shù)學(xué)的有效交流策略探析

    陶櫻

  • 高中物理的一種高效教學(xué)模式——活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)

    劉維建

  • 高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)策略初探

    葉靈東

  • 論高中化學(xué)教學(xué)中如何踐行綠色化學(xué)

    何嬌

  • 探究式學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    田繪

  • 淺析如何使藏族學(xué)生高效學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文

    達(dá)沖

  • 新課改背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思想品德教育探討

    黃新道

  • 優(yōu)化思想品德教育模式,提高心理健康教育有效性

    李碧云

  • 空竹的健身價(jià)值與發(fā)展前景的研究

    石婷婷

  • 以“趣”走進(jìn)體育新課程

    汪健

  • “中國(guó)夢(mèng)”與中學(xué)生理想教育

    傅莉

  • 論班主任的語(yǔ)言藝術(shù)

    趙舫

  • 在生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育

    李華

  • 通用技術(shù)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

    任海波

  • 讓興趣與自信做學(xué)生寫作的老師

    汪光全

  • 試論應(yīng)試作文的明朗化

    王順舟

  • 培養(yǎng)有靈性的寫作思路

    馮蕾 許飛劍

  • 健美操對(duì)女中學(xué)生身體健康影響的研究

    黃泓

  • 淺談在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    金云

  • 有效拓展,增強(qiáng)政治課堂有效性

    李朝飛

  • 淺談班主任工作

    王江虹

  • 淺談文言文課堂教學(xué)的有效性

    陳曉鈴

  • 體育教學(xué)的德育途徑

    江瀾

  • 基于教師反思的探究

    汪朝芳

  • 研究《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,有效提高體育教師教學(xué)水平

    王建華

  • 新課程“問(wèn)題研究”教學(xué)的優(yōu)越性和障礙應(yīng)對(duì)策略

    周鵬

  • 新課標(biāo)教材學(xué)習(xí)應(yīng)構(gòu)建學(xué)生的通史知識(shí)體系

    朱小軍

  • 提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)化學(xué)的實(shí)踐與思考

    劉琴

  • 中學(xué)生物教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

    次仁德吉

  • 教師實(shí)用電腦技術(shù)簡(jiǎn)編

    劉明海

  • 淺析中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)的探索與思考

    史廣志

  • 論數(shù)學(xué)課堂中導(dǎo)入設(shè)計(jì)的妙用

    華雙雙

  • 淺談在物理教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)與引導(dǎo)

    羅福海

  • 物理教學(xué)中“探究式”教學(xué)理念的融入分析

    田偉

  • 淺談中學(xué)物理教學(xué)中形象思維能力的培養(yǎng)方法

    夏青

  • “和融”教育理念下的社團(tuán)實(shí)踐與探索

    嚴(yán)莉

  • 淺談中學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    葉青

  • 充分解讀,成就創(chuàng)造之美

    樊雄偉

  • 淺談中學(xué)歷史教學(xué)“過(guò)程與方法”目標(biāo)的實(shí)施

    張玉玲

  • 論化學(xué)教學(xué)中開放性思維的培養(yǎng)

    黃波

  • 通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生的創(chuàng)新能力

    孫勇

  • 語(yǔ)文課堂“忽悠”一下也無(wú)妨

    高鳳桐

  • 如何激發(fā)智障學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    華恩博

  • 論如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺性

    陸利新

  • 如何做一個(gè)心理健康的教師——讀《優(yōu)秀教師心理素養(yǎng)修煉》有感

    顏瑞生

  • 如何做到“準(zhǔn)而不誤”的解題

    李獻(xiàn)珍

  • 淺談聾校美育教育的意義和任務(wù)

    何立蘭

  • 情智共生:體驗(yàn)中尋求化學(xué)教學(xué)的生態(tài)之境

    錢雪

  • 淺析初三化學(xué)(人教版)課程中流行性策略訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)探究

    鄒益峰

  • 淺談初中化學(xué)信息選擇性注意策略及運(yùn)用

    韓冰

  • 初中思想品德教學(xué)中的創(chuàng)新教育研究

    李云

  • 久違了,初中畢業(yè)典禮

    彭志龍

  • 淺談初中思品開卷考試的應(yīng)對(duì)

    王燕華

  • 淺議如何在初中物理教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

    張萍

  • 巧用導(dǎo)學(xué)案提高初中英語(yǔ)課堂效率

    張凱

  • 注重方法 培養(yǎng)能力 提高質(zhì)量——談八年級(jí)英語(yǔ)的課堂教學(xué)

    陳阿志

  • 初中物理教師開展有效教學(xué)的基本能力

    陳立

  • 信息技術(shù)條件下初中數(shù)學(xué)“自主探究”模式探微

    丁良英 蔣琳

  • 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考

    郭恩超

  • 解析學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的方法

    劉秀珠

  • 運(yùn)用多媒體信息技術(shù)強(qiáng)化初中地理教學(xué)的探討

    吳長(zhǎng)壽

  • 以學(xué)生為主體的初中英語(yǔ)有效閱讀方法研究

    彭永新

  • 論初中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)方法的創(chuàng)新

    祁斌

  • 初中物理課堂教學(xué)的“人情味”與情感教學(xué)的“投機(jī)取巧”

    徐建鋒

  • 關(guān)于提高初中英語(yǔ)寫作教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

    金艷茜

  • 強(qiáng)化教學(xué)模式創(chuàng)新,讓初中音樂教學(xué)闊步前進(jìn)

    謝建平

  • 淺析初中班級(jí)管理工作

    黃文文

  • 初中思想品德生活化教學(xué)的探析

    林敏

  • 初中物理課堂探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法實(shí)踐

    陸麗

  • 初中班主任管理與教育藝術(shù)探析

    莫秀如

  • 用好多媒體教學(xué),服務(wù)初中生物課堂

    樊文平

  • 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂目標(biāo)取舍的方法

    李迎春

  • 指導(dǎo)小學(xué)生積累語(yǔ)言的幾點(diǎn)做法

    錢月珍

  • 以繪本故事情節(jié)帶動(dòng)美術(shù)課堂節(jié)奏——把握課堂節(jié)奏,落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)

    蔣維

  • 愛是教育的方向

    劉麗華

  • 生源復(fù)雜型班級(jí)的有效教學(xué)

    馬永芳

  • 創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景,提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果

    潘金琳

  • 芻議小學(xué)思想品德課“故事留白”的實(shí)踐及思考

    嚴(yán)軍

  • 巧用課文插圖照亮語(yǔ)文課堂

    葉玉萍

  • 課堂中教師不良教學(xué)習(xí)慣分析與改善策略

    惲承愷

  • 淺析農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)

    甘甜甜

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣

    蔡桂清

  • 數(shù)學(xué)與生活

    陳衛(wèi)華

  • “生活化數(shù)學(xué)”在聽障生數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    丁惠麗

  • 基于當(dāng)前新環(huán)境下的小學(xué)體育課程游戲化嘗試

    黃文坤

  • 吉林省農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及對(duì)策

    王凱

  • 談聾校高年級(jí)學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

    王曉娣

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)的魅力導(dǎo)入探索

    王雅玲

  • 讓預(yù)習(xí)“腳踏實(shí)地”

    邢清香

  • 利用電腦繪畫優(yōu)化美術(shù)教學(xué)

    徐竹

  • 在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化

    葉阿云

  • 運(yùn)用評(píng)價(jià)語(yǔ)點(diǎn)亮小學(xué)英語(yǔ)課堂

    郁芳馨

  • 構(gòu)建信息化教育基礎(chǔ)平臺(tái),推進(jìn)教育資源有效應(yīng)用——試論交互式電子白板應(yīng)

    周健

  • 基于學(xué)生差異的小 論文QQ81995535 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)策探討

    蔡丹丹

  • 讀出味道,讀出樂趣——淺談小學(xué)英語(yǔ)朗讀教學(xué)的有效方法

    付雪紅

  • 小學(xué)班主任工作案例分析

    郭士萍

  • 現(xiàn)階段農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)普遍短板問(wèn)題探究

    侯錦法

  • 小學(xué)音樂教育中的情感教育研究

    江婕

  • 領(lǐng)悟文本 高效學(xué)習(xí)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

    蔣麗泉

  • 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略

    王丹琴

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)

    王雪艷

  • 小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力發(fā)展的實(shí)施與評(píng)價(jià)

    謝建

  • 新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)

    陳虎

  • 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂,提升教學(xué)品質(zhì)

    劉偉

  • 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力

    張指標(biāo)

  • 讓生活化的教學(xué)走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

    李福英

  • 利用信息技術(shù)提升小學(xué)生習(xí)作品質(zhì)

    謝紅英

  • 淺議新課標(biāo)下課外閱讀的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

    張建剛

  • 以學(xué)生為本,讓課堂教學(xué)因“錯(cuò)誤”而精彩

    廖偉華

  • 洗盡鉛華 回歸本真——還語(yǔ)文課以生命本色

    黃翔

  • 激活美術(shù)活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展

    吳素萍

  • 游戲?qū)τ變盒睦斫】蛋l(fā)展的作用

    陸穎

  • 愛勞動(dòng)·會(huì)勞動(dòng)·尊勞動(dòng)

    孫振敏

  • 多方位多渠道引導(dǎo)幼兒真正愛勞動(dòng)

    吳玉蘭

  • 在種植系列課程中發(fā)展小班幼兒觀察能力的研究

    周麗

  • 具有攻擊性行為的幼兒個(gè)案研究

    劉琴玲

  • 我園幼兒自信心現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略的研究

    秦菊

  • 幫助“角落中”的幼兒增強(qiáng)自信心

    王淑萍

  • 談區(qū)域活動(dòng)中的創(chuàng)新做法

    張春華

  • 幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象研究

    周亞瓊

  • 幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象分析及對(duì)策探討

    袁慧敏

  • 淺談2-3歲寶寶早教半日課程的實(shí)施

    連嫣云

  • 準(zhǔn)確定位角色,做好幼兒園科研管理的領(lǐng)路人

    沈建紅

  • 幼兒教育——“娛”文“樂”字

    程驛

  • 小班晨間談話的策略研究

    巢秋華

  • 淺談晨間談話活動(dòng)內(nèi)容的選擇

    周靜

  • 淺談?dòng)變豪L本教學(xué)與游戲互動(dòng)的有機(jī)融合

    戚敏燕

  • 淺談數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中師幼互動(dòng)存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略

    魏莉

  • 淺談如何提高音樂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性

    郁美川

  • 作者投稿須知

  • 《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

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