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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

編輯出版:北京教育(普教版)雜志編輯部
主辦:北京教育音像報(bào)刊總社
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1000-7997


《北京教育(普教版)雜志》2014年12期目錄
  • 北京市海淀區(qū)亮甲店小學(xué)

  • 2014《北京教育》雜志理事會年會暨“中小學(xué)校科普資源開發(fā)與共享”經(jīng)

  • 讓教育因“生”而“動”

    鄭亞伶
  • 做“四有”好老師

    本刊編輯部
  • 真做教育,就要真抓教師文化建設(shè)

    李明新
  • 探索培育“四有”教師的路徑

    蔣立紅
  • “四有”——師道品質(zhì)的核心

    萬平
  • 讓我的學(xué)生都成為共產(chǎn)主義接班人

    鄭丹娜
  • 腹有詩書氣自華

    趙利劍
  • 做一個有仁愛之心的好老師

    戰(zhàn)東林
  • 學(xué)生心中的“好老師”什么樣

    孫清亞
  • 聚焦完整人的核心素養(yǎng)——清華附小“1+X課程”亮點(diǎn)

    竇桂梅
  • 課程發(fā)展是品牌學(xué)校的永恒課題——以清華附小“1+X課程”建設(shè)為例

    楊志成
  • “全人教育”彰顯匯文中學(xué)獨(dú)特的精神氣質(zhì)

    陳維嘉
  • 安彩凰:31年只做兩件事

    甄酉川
  • 深入開展掛牌督導(dǎo) 不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作

    唐立軍
  • 加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐 推進(jìn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展

    關(guān)國珍
  • 《北京市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作指南》之政策解讀(一)

  • 用辦學(xué)策略踐行教育理想

    陳春紅
  • 建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識與實(shí)踐

    申敬紅
  • “荷美教 論文QQ81995535 育”的實(shí)踐與探索

    魏小娟
  • 讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)美德的重要源泉

    新靈
  • 改變班級面貌,從改變學(xué)生心態(tài)開始

    李銀鳳
  • 讓學(xué)生穿透“失敗”那堵墻

    黃曉霞
  • 等待最美的花

    王小杰 宋宏宏
  • 教育,從研究孩子做起

    陶翠鳳
  • 加強(qiáng)學(xué)科滲透 發(fā)揮主渠道育人功能

    牟成梅 司文威 張宏平
  • 繪本閱讀,呵護(hù)學(xué)生生命成長

  • 生涯繪本課程的探索

    宋飛
  • 借助繪本激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

    董虹
  • 基于性格特質(zhì)的“隱形分組”學(xué)習(xí)探索

    寧雪
  • 利用新媒體平臺做好課堂德育滲透

    苑旺
  • 博物館:學(xué)生的第二課堂

    郭志濱
  • 減負(fù)從作業(yè)開始

    龍金輝
  • 完善評價(jià)體系 讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功

    李紅蓮 張東
  • 實(shí)訓(xùn)課程:教育干部培訓(xùn)的“秘訣”

    陳巖 汪志廣
  • 提高辦學(xué)質(zhì)量 走職業(yè)教育的國際化之路

    田雅莉
  • 構(gòu)建高端教育體系 推動區(qū)域教育協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展

    彭悅
  • 集團(tuán)化辦學(xué)如何兼顧效率與公平

    喬慧蓮
  • 構(gòu)建中小幼一體化育人模式

    徐繼偉
  • “三個面向”引領(lǐng)下的景山遠(yuǎn)洋教育體系

    白丹
  • 為學(xué)生選擇未來奠基

    馮巖 王紅光 婁魁
  • 讓每一個孩子都成為陽光兒童

    張艷君 王鈺雅
  • 打造著眼明天的“六一教育”

    焦倩
  • “金色童年教育”讓每個孩子煥發(fā)光彩

    陳鳳云 邢東燕
  • 云平臺——教師培訓(xùn)的新方式

    黃利華 呂亞琳 王穎捷
  • 文化育人 潤澤生命

    宋茂盛
  • 改革綜合素質(zhì)評價(jià) 走校本化評價(jià)之路

    高潔 張娜
  • 建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 推進(jìn)家校協(xié)同教育

    王群會
  • 構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體的四要素

    呂江萍
  • 借鑒校本優(yōu)質(zhì)課 做智慧教師

    劉明成
  • 育心教育要“五心并育”

    胡曉峰
  • 精心教育 精細(xì)管理

    曹書芝 季立英
  • 語文教育——浸潤生命的歷程

    穆秀穎
  • 《北京教育》2014年1~12期總目錄

  • 首都師范大學(xué)附屬密云中學(xué)班級文化建設(shè)特色展示

  • 靈動青青·精彩校園——北京市朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)萬科青青分校

  • 北京市第十七中學(xué)

  • 荷園·追夢——北京市朝陽區(qū)日壇小學(xué)第六屆荷文化節(jié)掠影

  • 北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)永定分校

  • 北京市西城區(qū)金融街少年宮金融街社區(qū)教育學(xué)校

  • 聯(lián)通“班班通”:實(shí)現(xiàn)教學(xué)“大變身”

  • 大峪中學(xué)教育品牌設(shè)計(jì)

  • 海淀實(shí)驗(yàn)二小校園文化建設(shè)

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