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現(xiàn)代教學(xué)
現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2014年20期目錄

  • 顓橋中心小學(xué)

  • 道德建設(shè)要“不忘本來”

    陳來

  • 做“四有”好老師:新時期師德建設(shè)的價值取向

    陳旭光

  • 論人際商的發(fā)展性價值——兼談人際商的三個相關(guān)命題

    李敏

  • 學(xué)會理解:兒童人際商的培養(yǎng)與提高

    劉慧 王洋

  • 人生必修課:中學(xué)生人際交往的問題與對策

    朱孔洋

  • 論“以畫對話”培養(yǎng)兒童的人際商

    唐斌 唐延延 李志勤

  • 談班主任專業(yè)發(fā)展路徑取向

    洪飛

  • 榜樣激勵,考驗(yàn)班主任的人文修養(yǎng)

    高永平

  • 認(rèn)清自由,科學(xué)進(jìn)行自由教育

    秦璞

  • 輿情融入思想政治課教學(xué)的思考與實(shí)踐

    成平

  • 利用圖像資料輔助歷史學(xué)科育人的探索

    趙晨艷

  • 教師語言在歷史學(xué)科德育中的作用

    朱幸華

  • 蘇勤話成長——走出自卑,走向自信

    顏蘇勤

  • 也談心理輔導(dǎo)課活動的“多”“少”與“動”“靜”

    陶麗萍

  • 是招生,還是招女婿?

    萬瑋

  • 幫孩子扣好人生第一粒扣子

    吳瑞蓮

  • “家校聯(lián)動”為家庭教育指導(dǎo)減負(fù)增效

    王婷婷

  • 生本教育:讓師生煥發(fā)生命的活力

    張春強(qiáng)

  • 教育夢:為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展

    楊智勇

  • 由師生間的肢體沖突引發(fā)的思考

    鄧秋萍

  • 管還是不管?

    劉景旭

  • 班級公約:共約后的公約

    王維審

  • “班級公約”應(yīng)姓“公”

     論文QQ81995535 吳亞軍

  • 約束學(xué)生,更需要學(xué)生自我約束

    劉玉娥 趙敏芝

  • 不是為了束縛,而是為了放飛

    張婷

  • 誰之“約”?

    芮彭年

  • 治大國與理小班

    后永義

  • 讓公約重現(xiàn)教育魅力

    何康
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