內(nèi)蒙古自治區(qū)技校教師中高級資格評審論文著作要求
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)技工院校教師高(中)級專業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行)通知 內(nèi)人社發(fā)〔2015〕89號規(guī)定：
技工院校教師系列高（中)級專業(yè)技術(shù)資格的名稱為：教授級講師，高級講師、高級實習指導教師，講師、一級實習指導教師。其中教授級講師為正高級，高級講師、高級實習指導教師為副高級，講師、一級實習指導教師為中級。
內(nèi)蒙古技校教師教授資格評審論文著作要求如下：
教授級講師資格要求-工作業(yè)績與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，同時具備下列業(yè)績成果中的3條，其中第1、2條為必備條件：
1.獨著或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文或技術(shù)創(chuàng)新型論文或教學研究論文3篇以上，其中至少有1篇為教學改革論文。提交的論文至少有2篇發(fā)表在核心期刊上或至少有1篇被SCI、或2篇被EI收錄或被SSCI檢索或被新華文摘全文轉(zhuǎn)載。（蒙語授課教師提交的論文不要求在核心期刊發(fā)表)-論文.客服.QQ，81995535。
2.榮獲自治區(qū)級優(yōu)秀教師或教學能手榮譽稱號或盟市級優(yōu)秀教師、教學能手榮譽稱號兩次以上者。
3.所任專業(yè)課程在盟市以上教學評估中被評為最優(yōu)課者或擔任過本地區(qū)公開教學、觀摩教學任務(wù)者。
4.參加自治區(qū)級教學研究、教學經(jīng)驗交流并具有一定教學成果。
5.獲得地廳級以上教學、科研三等獎及以上者。
6.正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部或為技工院校采用的教材1部，字數(shù)4萬字以上；參加有關(guān)部門組織的本專業(yè)教材、教學參考書及教學文件的編寫工作，并完成1/3的工作量。
7.作為主要參加人員，撰寫職業(yè)培訓管理辦法、法規(guī)，或技工院校有關(guān)專業(yè)教學規(guī)程、規(guī)范者，經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會保障廳認定或采納-醫(yī) 學全,在線m.payment-defi.com.搜集.整理。
8.年度考核連續(xù)3年為優(yōu)秀者。
高級講師資格要求-工作業(yè)績與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，同時具備下列業(yè)績成果中的2條，其中第1條為必備條件：
1.獨著或作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，且有1篇為教學改革論文-論.文.客.服.QQ，81995535。
2.榮獲自治區(qū)、部委級優(yōu)秀教師或教學能手榮譽稱號或盟盟市級優(yōu)秀教師、教學能手榮譽稱號兩次以上者。
3.所任專業(yè)課程在盟市以上教學評估中被評為最優(yōu)課者或擔任過本地區(qū)公開教學、觀摩教學任務(wù)者。
4.參加自治區(qū)級教學研究、教學經(jīng)驗交流并具有一定教學成果。
5.獲得地廳級以上教育教學、科研三等獎及以上者-醫(yī),學全,在線.搜集.整理m.payment-defi.com。
6.正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部或為職業(yè)院校采用的教材1部，字數(shù) 3萬字以上；參加有關(guān)部門組織的本專業(yè)教材、教學參考書及教學文件的編寫工作，并完成1/3的工作量。
7.作為主要參加人員，撰寫職業(yè)培訓管理辦法、法規(guī)或技工院校有關(guān)專業(yè)教學規(guī)程、規(guī)范者，經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會保障廳認定或采納。
8.年度考核連續(xù)3年為優(yōu)秀者。
高級實習指導教師資格要求-工作業(yè)績與成果-醫(yī) 學全,在線.搜集.整理m.payment-defi.com
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，同時具備下列業(yè)績成果中的2條，其中第1條為必備條件：
1.獨著或作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，且有1篇為教學改革論文-論文.客服.QQ，81995535。
2.榮獲自治區(qū)、部委級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手榮譽稱號或盟盟市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手榮譽稱號兩次以上者。
3.在研究推廣應(yīng)用新技術(shù)，新工藝、新材料方面取得一定成績者(取得盟市以上科技部門頒發(fā)的證書)。
4.主持制定本專業(yè)(工種)發(fā)展規(guī)劃，教學改革方案，教學課題研究，或主持本專業(yè)（工種)的實驗實訓室、實習工廠的建設(shè)與改造工作。
5.正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或被職業(yè)院校采用的教材1部，字數(shù) 3萬字以上；參加有關(guān)部門組織的本專業(yè)教材、教學參考書及教學文件的編寫工作，并完成1/3的工作量。
6.盟市級以上教學成果獎獲得者-醫(yī)學全在線,搜集整,理m.payment-defi.com。
7.所教的學生在自治區(qū)組織的技能競賽中獲三等獎以上；或技師學院預備技師畢業(yè)生達80%以上，高級工（高級技校)、中級工（技工學校)技術(shù)等級分別達到90%、95%以上。
8.年度考核連續(xù)3年為優(yōu)秀者。
講師資格要求-工作業(yè)績與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，同時具備下列業(yè)績成果中的2條：
1.參加過學校(以上)組織的本專業(yè)課程教材，教學參考書及教學文件的編寫工作，且完成三分之一工作量。
2.參加盟市以上組織的本專業(yè)教學研究教學經(jīng)驗交流，并具有一定教學成果。
3.近五年在省部級刊物上發(fā)表本專業(yè)論文不少于2篇或參加盟市學術(shù)交流論文不少于2篇。
4.所任課程在學校教學評估中評為最優(yōu)課或在本校任公開教學、觀摩教學者。
5.所教學生及格率在9 5%以上者。(學校組織命題、監(jiān)考、閱卷)。
一級實習指導教師資格要求-工作業(yè)績與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，同時具備下列業(yè)績成果中的2條：
1.教學評估優(yōu)秀者。
2.獲盟市級優(yōu)秀教師或教學能手稱號。
3.所任課程在盟市教學評估中被評為最優(yōu)課者或擔任過本地區(qū)公開教學、觀摩教學者。
4.所教學生在盟市或行業(yè)組織的技術(shù)競賽中獲獎，或技術(shù)等級合格者達50%以上。
5.參與學校組織的本工種專業(yè)教材，教學參考輔導材料及教學文件的編寫。
6.參加盟市以上組織的本專業(yè)（工種)教學研究，教學經(jīng)驗交流-醫(yī)學全在線,搜集整,理m.payment-defi.com。
7.近五年在盟市級以上刊物上發(fā)表本工種專業(yè)論文一篇或參加盟市學術(shù)交流論文1篇。
專著譯著是指取得ISBN統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行的專業(yè)學術(shù)專著或譯著。專業(yè)刊物是指取得ISSN（國際標準刊號)或CN（國內(nèi)統(tǒng)一刊號)刊號的專業(yè)學術(shù)技術(shù)期刊。核心期刊是指收錄在《中文核心期刊要目總覽》（北京大學出版社)、《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》（CSCD)、《中文社會科學引文索引》（CSSCI)、《中國科技論文統(tǒng)計源期刊》中所列核心期刊或SCI、EI收錄的論文。
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