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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009


《江蘇教育雜志》2013年17期目錄

  • 教師即課程

    陳耀方

  • 品讀

  • 聲音

  • 書香課程

    陳耀方

  • 語文是“學(xué)”出來的,不是“講”出來的

    李希貴

  • “讀”是語文教學(xué)的主旋律 論文QQ81995535 

    韓興娥

  • 換一種格局學(xué)語文

    徐莉

  • 打開圖書流動的閥門

    史群峰

  • 踏上“兒童文言”誦讀之旅

    冷漓錦

  • “書香課程”對兒童閱讀課程化的啟示

    崔巒

  • 理想教學(xué) 是課非課

    龔海平

  • 在真實的師生交往中開展語篇教學(xué)——“Seasons in Canad

    龔海平

  • 教學(xué)理念與教學(xué)行為的高度統(tǒng)一

    肖建芳

  • 小學(xué)階段統(tǒng)計課程理念與教學(xué)主張

    章勤瓊 譚莉

  • 論閱讀教學(xué)中“對話要素”的應(yīng)然把握——以《海倫·凱勒》的教學(xué)為例

    孫永明

  • 對話:讓課堂豐盈起來——以《用字母表示數(shù)》的教學(xué)為例

    陳惠芳

  • 華應(yīng)龍教育教學(xué)思想研討會在江蘇海安舉行

    魯寧

  • 聯(lián)比:基于兒童視角的閱讀教學(xué)策略

    沈玉芬

  • 試論精細(xì)閱讀品質(zhì)

    陳玲

  • “讀”出不一樣的數(shù)學(xué)視界——小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀促進數(shù)學(xué)理解實踐探微

    王健

  • 辯證處理學(xué)習(xí)內(nèi)容的“難”與“易”

    林俊

  • 重整數(shù)學(xué)教材,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力

    吳玉國

  • 例談小學(xué)英語語篇教學(xué)的幾種方法

    戈向紅

  • 依托教材,培養(yǎng)高年級學(xué)生英語寫作的能力

    尚萍

  • 讓童心在課堂上飛揚

    史加祥

  • 在痛苦的否定中體驗 在縝密的檢視中反思

    曾寶俊

  • 教無定法 貴在得法——評首屆華東地區(qū)“蘇派”教學(xué)高層論壇科學(xué)課堂教

    張洪鳴

  • 讓小學(xué)英語復(fù)習(xí)課更扎實有效——以譯林版《牛津小學(xué)英語》4B Unit

    許蘊霞

  • 板塊閱讀,高年級閱讀對話的一種選擇

    楊樹亞

  • 讓童詩朗誦成為一種儀式

    王玉蘭

  • 推敲“表達(dá)效果”

    顧紅霞

  • 緊扣文本,增強審美體驗

    全柳芳

  • 由點及面促生成

    邵瑜

  • 關(guān)注綜合板塊教學(xué)的連貫性

    陳紅

  • 小學(xué)歌唱教學(xué)應(yīng)著眼三個“注重”

    王音

  • 我們班的語文課堂公約

    萬進

  • 享受語文的魅力——《碧螺春》教學(xué)感悟

    王正

  • 能從個位除起嗎?

    楊秀萍

  • “錨”的遠(yuǎn)航

    黃美華

  • 播灑教育的陽光——江蘇省昆山市柏廬實驗小學(xué)校園文化活動掠影

    靜清

  • 南京市長江路小學(xué)學(xué)生電腦美術(shù)作品欣賞

  • 江蘇省無錫市五愛小學(xué) 許科勤

    靜清
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