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化學(xué)教育
化學(xué)教育

編輯出版:化學(xué)教育雜志編輯部
主辦:中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-3807


《化學(xué)教育雜志》2014年15期目錄
  • 理科課程實(shí)施值得深入探究的幾個(gè)問(wèn)題

    劉知新
  • 化學(xué)陳述性知識(shí)的認(rèn)知方式與表征

    王云生
  • 德國(guó)初中化學(xué)教材單元習(xí)題設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析

    朱存扣 倪娟
  • 高中必修階段“化學(xué)鍵”教 論文QQ81995535 學(xué)問(wèn)題的確立與分析

    胡久華 高沖 張曉雷
  • 基于“實(shí)驗(yàn)和模型”教學(xué) 挖掘宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)——以高二有機(jī)化學(xué)“

    郭飛紅
  • 舌尖上的陷阱——氧化還原反應(yīng)探究課教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉麗娟 陳銀 高愛(ài)斌 王美志
  • 基于學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)過(guò)程的元素化合物課型教學(xué)實(shí)踐——以“鐵鹽和亞鐵

    何慶輝
  • 提升高中生化學(xué)信息素養(yǎng)的途徑

    張紅俊
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查能否得到可信的評(píng)價(jià)結(jié)果——以初三物質(zhì)鑒別實(shí)驗(yàn)為例

    麥裕華 林建芬
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的影響與思考

    江家發(fā) 竇寧慧
  • 少數(shù)民族化學(xué)雙語(yǔ)教師的漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤分析與對(duì)策研究

    尹筱莉 谷曉鳳 呂翠翠
  • 高中生化學(xué)學(xué)習(xí)自我診斷能力的調(diào)查研究

    丁弘正 李佳 王后雄
  • 朝鮮族高中生化學(xué)三重表征轉(zhuǎn)換能力的調(diào)查研究

    魏志方 元春暉 董廣慶
  • 高中化學(xué)增設(shè)化學(xué)信息學(xué)教學(xué)內(nèi)容的必要性和可行性

    李苗苗 張耀東
  • 基于手持技術(shù)的乙酸乙酯水解實(shí)驗(yàn)研究

    王壽紅
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)的課堂呈現(xiàn)方式研究

    黃子超
  • 反應(yīng)物投料比與生成物體積分?jǐn)?shù)關(guān)系的探究

    周昌勇
  • 比品紅溶液更靈敏的檢驗(yàn)二氧化硫的試劑

    張秀球 汪榮新
  • 英國(guó)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì)與啟發(fā)

    朱征
  • 歡迎訂閱2015年《化學(xué)教育》


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