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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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《林區(qū)教學(xué)雜志》2000年01期目錄

銳意進(jìn)取走特色辦學(xué)的道路——記黑龍江省伊春林業(yè)學(xué)校
鄭志高;
談班級(jí)的科學(xué)管理與資源開(kāi)發(fā)
王力軍;吳華新;
淺談如何幫教差生
施德偉;李學(xué);
重視非智力因素培養(yǎng)學(xué)生能力
車(chē)慧英;
優(yōu)化課堂教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)
田秀英;
語(yǔ)文課加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的探索
胡春英;
調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素充分發(fā)揮其在會(huì)考科目中的作用
姜曉艷;王劍明;
解決厭學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵在教師
楊希順;
學(xué)校管理之我見(jiàn)
徐全德;
淺談葉貼畫(huà)制作與教學(xué)
張曉萍;
淺談職業(yè)大學(xué)德育改革
張旭紅;
游“九間棚” 領(lǐng)作文“路”
李洪昌;楊天麗;
詩(shī)詞鑒賞的“三步法”
李純陽(yáng);
語(yǔ)文教學(xué)要注意滲透愛(ài)國(guó)主義思想
陳晶;
試論政治課教學(xué)中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
趙華;魏玉蘭;
在識(shí)字教學(xué)中,強(qiáng)化愉快教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)
李春艷;李學(xué)杰;
加強(qiáng)教師自身建設(shè) 提高馬克思主義理論課的教學(xué)質(zhì)量
劉永昌;初秀偉;
淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
鄭玉娟;
高中思想政治課教學(xué)切忌隨意性
劉玉英;
激發(fā)學(xué)生情感是歷史教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)
陳鐵;
開(kāi)好每一堂課,提高學(xué)習(xí)興趣
荀美萍;
“漢語(yǔ)式英語(yǔ)”例析
高亦明;
談非限定動(dòng)詞的用法比較
吳開(kāi)軍;
激發(fā)興趣是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵
張曉黎;
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)化色彩意識(shí)
王志艷;
數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的探討
鐘美華;
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)法初探
侯家華;
對(duì)含受控源電路的雙重性分析
王北麗;
求二面角的平面角的常用方法
秦立靜;
注重物理實(shí)驗(yàn) 提高教學(xué)水平
張曉雪;于桂彥;馬永香;
用參數(shù)方程解物理題舉例
任芳;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法與意義
宋文英;
地球自轉(zhuǎn)線速度的定量分析
韓玉清;孫曉冬;
靈活的教法顯著的效果
于鳳梅;
要重視幼兒音樂(lè)能力的培養(yǎng)
許宏;
談教幼兒學(xué)“心算”
袁忠云;
淺談?dòng)變何璧竸?chuàng)編
丁宇;
淺談0～3歲幼兒的教育
谷麗芳;
通過(guò)多種渠道提高學(xué)前兒童的注意力
丁明艷;
小班幼兒節(jié)奏教學(xué)的探討
李秋艷;于洪梅;
淺談思想政治工作中的人格力量
姚桂芬;
淺談目標(biāo)教學(xué)中課堂教學(xué)時(shí)間的分配
齊淑芳;劉淑媛;
淺談怎樣培養(yǎng)與提高聾生的語(yǔ)言能力
騰秀云;
營(yíng)造科技創(chuàng)新環(huán)境迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)
劉勇;劉增慶;楊淑華;
淺議教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
論文QQ81995535 王新志;
淺談備課、上課應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
王穎;崔淑華;宋桂玲;
雙鴨山林業(yè)局林木種子標(biāo)本的建立與管理的探討
張蒙輝;程廣品;
試論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)
張清;于健美;陳富寧;

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淺談如何幫教差生

重視非智力因素 培養(yǎng)學(xué)生能力

優(yōu)化課堂教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)

語(yǔ)文課加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的探索

調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素 充分發(fā)揮其在會(huì)考科目中的作用

解決厭學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵在教師

學(xué)校管理之我見(jiàn)

淺談葉貼畫(huà)制作與教學(xué)

淺談職業(yè)大學(xué)德育改革

游“九間棚” 領(lǐng)作文“路”

詩(shī)詞鑒賞的“三步法”

語(yǔ)文教學(xué)要注意滲透愛(ài)國(guó)主義思想

試論政治課教學(xué)中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)

在識(shí)字教學(xué)中,強(qiáng)化愉快教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)

加強(qiáng)教師自身建設(shè) 提高馬克思主義理論課的教學(xué)質(zhì)量

淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)

高中思想政治課教學(xué)切忌隨意性

激發(fā)學(xué)生情感是歷史教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)

開(kāi)好每一堂課,提高學(xué)習(xí)興趣

“漢語(yǔ)式英語(yǔ)”例析

談非限定動(dòng)詞的用法比較

激發(fā)興趣是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性 強(qiáng)化色彩意識(shí)

數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的探討

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)法初探

對(duì)含受控源電路的雙重性分析

求二面角的平面角的常用方法

注重物理實(shí)驗(yàn) 提高教學(xué)水平

用參數(shù)方程解物理題舉例

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法與意義

地球自轉(zhuǎn)線速度的定量分析

靈活的教法 顯著的效果

要重視幼兒音樂(lè)能力的培養(yǎng)

談教幼兒學(xué)“心算”

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淺談0～3歲幼兒的教育

通過(guò)多種渠道提高學(xué)前兒童的注意力

小班幼兒節(jié)奏教學(xué)的探討

淺談思想政治工作中的人格力量

淺談目標(biāo)教學(xué)中課堂教學(xué)時(shí)間的分配

淺談怎樣培養(yǎng)與提高聾生的語(yǔ)言能力

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淺議教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

淺談備課、上課應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

雙鴨山林業(yè)局林木種子標(biāo)本的建立與管理的探討

試論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)

銳意進(jìn)取走特色辦學(xué)的道路——記黑龍江省伊春林業(yè)學(xué)校

重視非智力因素培養(yǎng)學(xué)生能力

調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素充分發(fā)揮其在會(huì)考科目中的作用

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)化色彩意識(shí)

靈活的教法顯著的效果

營(yíng)造科技創(chuàng)新環(huán)境迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)

淺談備課、上課應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題