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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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《教育與職業(yè)雜志》1994年07期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年11期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》1993年04期

《化學(xué)教育雜志》1998年11期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2004年01期

《繼續(xù)教育研究雜志》2007年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2007年12期

《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志雜志》2009年06期

《職教論壇雜志》2012年03期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2009年11期目錄

改革求得發(fā)展創(chuàng)新成就特色——記柴河林業(yè)局初級(jí)中學(xué)
馮冬梅;
高等林業(yè)院校植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的探索
王秀華;高瑞馨;馮富娟;鄭寶江;陶雷;周志強(qiáng);
對(duì)重力加速度二種測(cè)量方法的研究
張開(kāi)明;
微分方程數(shù)值解法中的再生核方法研究
杜娟;王玉文;賈諾;
基于虛擬儀器的“自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
劉艷;
毛細(xì)管氣相色譜法測(cè)定十滴水中樟腦的含量
吳秀紅;
提高汽車構(gòu)造實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的研究與探索
王瑛璞;齊曉杰;臧杰;張德生;崔劍平;
失地農(nóng)民再就業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對(duì)策——以臺(tái)州市為例
潘萬(wàn)貴;林海波;張媚;張宗飛;
注重概念教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生積極思維
于洪波;
如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)
石寶霞;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在森林公安情報(bào)培訓(xùn)體系中的可行性研究
魏毅;
對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的思索
王鐵鋼;
備課——提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)
施玉明;
淺談新課改下的教學(xué)方式
楊丹;
“參與型”操作模式在心理健康教育課中的應(yīng)用
岳冰;
“參與型”教學(xué)法在高校心理健康教育課中的實(shí)踐
耿曉穎;
論有效的小學(xué)語(yǔ)文課堂反饋
李林麗;
談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
戴玉蘭;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)
趙艷玲;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
劉存旺;
初中幾何知識(shí)入門教學(xué)的思想和方法
楊曉軍;
淺談新課程理念下的“傳統(tǒng)教學(xué)”
史旭東;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
徐蕾;
讓數(shù)學(xué)走近兒童讓兒童理解數(shù)學(xué)
徐梅娟;
非英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
陳健;
淺析高中英語(yǔ)教學(xué)課堂的提問(wèn)策略
包燕;徐加俊;
外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)三層次說(shuō)與英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
王丹;遲學(xué)騫;
高職高專學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)停滯不前現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
張靖;方以珍;
認(rèn)知語(yǔ)境下的語(yǔ)義聯(lián)想在信息超載含義推導(dǎo)中的作用
吳恒菊;吳恒芝;
英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)差異簡(jiǎn)介
李傲;
概念隱喻與大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)
田旭;
大學(xué)英語(yǔ)課堂會(huì)話分析及對(duì)策
王玉芳;
研究性學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教育改革中的探索
崔璐;
旅游專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)課程教學(xué)改革初探
王曉航;
培養(yǎng)元認(rèn)知策略促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
李玲玲;
在新課改中如何實(shí)施有效教學(xué)——目標(biāo)教學(xué)
陳坤;
“期待視野”概念下旅游景點(diǎn)的英譯
劉艷芳;
推量助動(dòng)詞「だろう」與「らしい」用法異同
井煥茹;
鄉(xiāng)土資源:政治課堂因你而更精彩
楊唐艷;
現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育時(shí)代性問(wèn)題
屈卓;
淺談職業(yè)學(xué)校政治課教學(xué)中的誠(chéng)信教育
潘明禮;
高職高專品德教育的幾點(diǎn)心得
熊大華;
初中物理教學(xué)學(xué)生性別差異研究及對(duì)策
姜為俊;顧國(guó)祥;
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的幾個(gè)能力
張繼星;
新課程理念與教學(xué)實(shí)踐——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
吳兵;
淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
史智勇;
淺議通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》的課堂教學(xué)
王正強(qiáng);
高職高專體育課堂上的運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)性的影響
于國(guó)峰;
鹽城群眾性體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策
王益榮;
中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的選材與訓(xùn)練
邵松平;
黑龍江省普通高校體育教育專業(yè)排球普修課教學(xué)狀況研究
康軍;
體育課教學(xué)質(zhì)量與課堂氣氛關(guān)系的初探
朱余海;
對(duì)如何在體育教學(xué)中使用好合作式學(xué)習(xí)模式的研究
林琳;
淺析高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展與革新
王凱宏;王宇;沈業(yè);
肖像素描教學(xué)中的人性意識(shí)
王文廣;
淺談如何在戲劇聲樂(lè)教學(xué)中正確運(yùn)用呼吸
于曄;
論復(fù)雜性思維視野下的音樂(lè)教育
劉小紅;
創(chuàng)新視野中的音樂(lè)教學(xué)
朱小義;
高師電子鍵盤專業(yè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
柳笛;
數(shù)字時(shí)代提高圖書館文獻(xiàn)傳遞滿足率與服務(wù)質(zhì)量的探討
張文晶;
多校區(qū)高校圖書館期刊工作淺議
鄧媛;
“雙主-互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式——柴河林業(yè)局初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)
《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約
促進(jìn)教育均衡發(fā)展辦好林區(qū)人民滿意的教育——森工系統(tǒng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

改革求得發(fā)展 創(chuàng)新成就特色——記柴河林業(yè)局初級(jí)中學(xué)

高等林業(yè)院校植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的探索

對(duì)重力加速度二種測(cè)量方法的研究

微分方程數(shù)值解法中的再生核方法研究

基于虛擬儀器的“自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

毛細(xì)管氣相色譜法測(cè)定十滴水中樟腦的含量

提高汽車構(gòu)造實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的研究與探索

失地農(nóng)民再就業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對(duì)策——以臺(tái)州市為例

注重概念教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生積極思維

如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在森林公安情報(bào)培訓(xùn)體系中的可行性研究

對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的思索

備課——提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)

淺談新課改下的教學(xué)方式

“參與型”操作模式在心理健康教育課中的應(yīng)用

“參與型”教學(xué)法在高校心理健康教育課中的實(shí)踐

論有效的小學(xué)語(yǔ)文課堂反饋

談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)

在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

初中幾何知識(shí)入門教學(xué)的思想和方法

淺談新課程理念下的“傳統(tǒng)教學(xué)”

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育

讓數(shù)學(xué)走近兒童 讓兒童理解數(shù)學(xué)

非英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力的培養(yǎng)

淺析高中英語(yǔ)教學(xué)課堂的提問(wèn)策略

外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)三層次說(shuō)與英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)

高職高專學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)停滯不前現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

認(rèn)知語(yǔ)境下的語(yǔ)義聯(lián)想在信息超載含義推導(dǎo)中的作用

英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)差異簡(jiǎn)介

概念隱喻與大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)

大學(xué)英語(yǔ)課堂會(huì)話分析及對(duì)策

研究性學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教育改革中的探索

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在新課改中如何實(shí)施有效教學(xué)——目標(biāo)教學(xué)

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推量助動(dòng)詞「だろう」與「らしい」用法異同

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淺談職業(yè)學(xué)校政治課教學(xué)中的誠(chéng)信教育

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初中物理教學(xué)學(xué)生性別差異研究及對(duì)策

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的幾個(gè)能力

新課程理念與教學(xué)實(shí)踐——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)

淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

淺議通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》的課堂教學(xué)

高職高專體育課堂上的運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)性的影響

鹽城群眾性體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策

中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的選材與訓(xùn)練

黑龍江省普通高校體育教育專業(yè)排球普修課教學(xué)狀況研究

體育課教學(xué)質(zhì)量與課堂氣氛關(guān)系的初探

對(duì)如何在體育教學(xué)中使用好合作式學(xué)習(xí)模式的研究

淺析高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展與革新

肖像素描教學(xué)中的人性意識(shí)

淺談如何在戲劇聲樂(lè)教學(xué)中正確運(yùn)用呼吸

論復(fù)雜性思維視野下的音樂(lè)教育

創(chuàng)新視野中的音樂(lè)教學(xué)

高師電子鍵盤專業(yè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)

數(shù)字時(shí)代提高圖書館文獻(xiàn)傳遞滿足率與服務(wù)質(zhì)量的探討

多校區(qū)高校圖書館期刊工作淺議

“雙主-互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式——柴河林業(yè)局初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)

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促進(jìn)教育均衡發(fā)展 辦好林區(qū)人民滿意的教育——森工系統(tǒng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化

改革求得發(fā)展創(chuàng)新成就特色——記柴河林業(yè)局初級(jí)中學(xué)

讓數(shù)學(xué)走近兒童讓兒童理解數(shù)學(xué)

培養(yǎng)元認(rèn)知策略促進(jìn)自主學(xué)習(xí)

促進(jìn)教育均衡發(fā)展辦好林區(qū)人民滿意的教育——森工系統(tǒng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化