網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:課程.教材.教法在線投稿 課程.教材.教法發(fā)表電話
課程.教材.教法
編輯出版:課程.教材.教法雜志編輯部
主辦:人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期:月刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1000-0186
相關(guān)推薦
《辭書研究雜志》2013年04期
《中國陶瓷雜志》2011年03期
《初中生輔導(dǎo)雜志》2015年35期
《國際政治研究雜志》2014年05期
《中華少年雜志》2012年06期
《教育藝術(shù)雜志》2015年06期
《史學(xué)月刊雜志》2013年03期
《化學(xué)通報(bào)雜志》2011年01期
《中國編輯雜志》2013年01期
《物理學(xué)報(bào)雜志》2012年18期
《課程.教材.教法雜志》2011年07期目錄
教育部副部長劉利民考察人民教育出版社并舉行座談
我們該怎樣做研究——對課程與教學(xué)論主流研究范式的反思
馬勇軍;
“基礎(chǔ)教育未來發(fā)展的新特征研究”專題研討會暨第二屆校長論壇在北京召開
秋楓;
關(guān)于有效教學(xué)的再認(rèn)識
吳永軍;
生本化課堂教學(xué)有效性評價標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)與實(shí)施方法
宋秋前;齊晶瑩;
建立個別化教育體系:普通高中多樣化發(fā)展的核心意蘊(yùn)——以浙江省普通高中
方紅峰;
研究性學(xué)習(xí)深度實(shí)施:問題與對策——以重慶市普通高中為例
李常明;
中高等語文教育的銜接性研究——以師范大學(xué)古典文學(xué)專業(yè)教學(xué)為例
鄭 論文QQ81995535 振峰;江合友;
語文教學(xué)績效:基于影響因素的分析與建議
李健;
兒童文學(xué)與小學(xué)語文課程形態(tài)變革——基于閱讀教學(xué)的視角
鄭飛藝;
社會文化理論視角下的外語課堂與語言學(xué)習(xí)
劉學(xué)惠;
整合“時效性資源” 優(yōu)化高中英語教學(xué)
陳愛蘭;
試論當(dāng)前中學(xué)歷史課程內(nèi)容的“時代性”問題
李卿;
生態(tài)道德教育——生態(tài)文明新形勢下青少年德育的新課題
李建紅;
物理課程與教學(xué)研究30年:回顧、反思與展望
陳嫻;何善亮;
小學(xué)新入職教師的自我突破策略初探
蘇春景;
我國專家型教師研究的回顧與展望
徐紅;董澤芳;
讓學(xué)生感覺自己在成長——克魯普斯卡雅教學(xué)法思想解析
羅志敏;
美國《共同核心數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的背景、內(nèi)容、特色與啟示
曾小平;劉效麗;
美國對科學(xué)探究教學(xué)的界定及分析框架簡介
張杰藝;郭
玉英
;范佳午;
英國GCEA水平生物學(xué)考試探析
胡興昌;雷小鳳;
主要國家高中數(shù)學(xué)教材的比較研究
王建磐;
我與《課程·教材·教法》——為《課程·教材·教法》創(chuàng)刊30周年而作
張定遠(yuǎn);
論學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)責(zé)任
張家軍;
《課程·教材·教法》(增刊·十年課改成果專輯)介紹
人民教育出版社 中國教育學(xué)會 共同舉辦紀(jì)念《課程·教材·教法》創(chuàng)
中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
在瀏覽的時代 我們提供閱讀 中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)股份有限公司
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服