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教育科學研究
教育科學研究

編輯出版：教育科學研究雜志編輯部
主辦：北京教育科學研究院;北京廣播電視大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-718X


《教育科學研究雜志》2016年04期目錄

  • 歡迎訂閱教育科學研究

  • 中小學生守則的性質(zhì)與功能

    安至正

  • 論青少年國家認同教育的三種基本途徑

    曾水兵 陳油華

  • 杜威學校實驗中的杜威角色分析——基于文化-活動理論的視角

    鄧守福 李偉

  • 推進京津冀教育協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略性思考

    桑錦龍

  •  論文QQ81995535 敬告作者

  • “綜合素質(zhì)評價”改革朝哪里去?——關(guān)于“綜合素質(zhì)評價”的冷思考

    施洪亮

  • 30年來我國中小學校長管理制度改革述評

    王鳳秋 楊洋

  • 從PISA編碼看高考網(wǎng)上閱卷

    王蕾 佟威

  • 合作學習的適用性及在培養(yǎng)學生創(chuàng)造力中的優(yōu)勢——基于多層線性模型的分析

    王靜

  • “同課異構(gòu)”教學中的知識運作

    王碧梅 桂艷娥 韓文艷 常亞慧

  • 本刊聲明

  • 師德的培養(yǎng)與維護:論學校道德即師德

    冉亞輝

  • 美國小學數(shù)學教育中家庭作用的發(fā)揮及其啟示——從數(shù)學課程標準、數(shù)學教科

    康世剛

  • 教師人數(shù)變多對他們意味著什么?——來自學校布局調(diào)整親歷者農(nóng)村教師的聲

    單成蔚 秦玉友 曾文婧 宋維玉 趙忠平

  • 進步主義教育的標兵:帕克學校

    吳嬋

  • 評價何太急?——從“中英教學模式大比拼”說起

    趙婉莉
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