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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2012年01期目錄
  • 積極語(yǔ)用:教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施途徑 論文QQ81995535 ——一次關(guān)于語(yǔ)文教育的專(zhuān)題研討

    潘涌;鄭朵朵;
  • 負(fù)數(shù)的本質(zhì)與有理數(shù)乘法法則——從數(shù)學(xué)的角度解析“負(fù)負(fù)得正”

    曾小平;石冶郝;
  • 基于Performance Assessment理論的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研

    劉丹;
  • 同伴互評(píng)反饋在英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)價(jià)中的實(shí)踐

    韓小芳;
  • 英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)修改檢查的有效途徑探微

    李大忠;
  • “信息交合法”在物理教學(xué)中的實(shí)踐與反思

    黃晶;胡亦民;
  • 探究性概念教學(xué)中“點(diǎn)·破·立”模式的構(gòu)建及實(shí)踐

    桂枝;
  • 感知規(guī)律在數(shù)學(xué)公式教學(xué)中的應(yīng)用與思考

    林風(fēng);
  • 語(yǔ)文預(yù)習(xí)案的開(kāi)發(fā)

    夏二梅;
  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)

    董曉波;
  • 歷史與社會(huì)課程中的中外歷史整合及其學(xué)習(xí)指導(dǎo)

    陳新民;
  • 以三維教學(xué)目標(biāo)提升習(xí)題講評(píng)課有效性

    陳獻(xiàn)忠;
  • 歷史與社會(huì)作業(yè)的實(shí)效性之我見(jiàn)

    胡建琴;
  • 充分開(kāi)發(fā)利用物理錯(cuò)題的教育功能

    黎國(guó)勝;
  • 新課標(biāo)下話(huà)“直線(xiàn)斜率”

    呂學(xué)柱;
  • 數(shù)學(xué)教材的習(xí)題變式探究

    邵祖耿;
  • 幾個(gè)法律問(wèn)題的質(zhì)疑和修改意見(jiàn)

    黃志勇;
  • “生活是寫(xiě)作的源泉”批判

    曾宣偉;
  • 高考政治二輪復(fù)習(xí)課必須處理好的幾對(duì)關(guān)系

    楊志敏;
  • 歸納與演繹 共性到個(gè)性——科技史復(fù)習(xí)個(gè)案研究

    許青山;
  • 歸納整合,讓“頭痛”變“心動(dòng)”——以2011年高考經(jīng)濟(jì)類(lèi)計(jì)算題和圖形

    毛建忠;
  • 穩(wěn)定中有變化 變化中有特色——2011年浙江省高考理綜卷部分化學(xué)試

    周林鋒;董君;
  • 搭上實(shí)驗(yàn)翅膀 飛入習(xí)題深處

    張玉成;
  • 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中干擾性因素分析及其排除

    吳舉宏;
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