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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2013年12期目錄

教育部教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次工作會議要點
本刊
統(tǒng)籌規(guī)劃注重效益促進四川教育技術(shù)裝備工作協(xié)調(diào)發(fā)展
張生
全國中小學學生裝(校服)工作座談會在京舉行
在探究實際問題中促進學生知識的系統(tǒng)化——以初中化學“鐵專題復(fù)習”教學
何艷芳
初中物理熔化和凝固實驗的研究
付榮興
中學化學骨干實驗教師省級培訓的實踐探索
張賢金吳新建
碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)熱效應(yīng)的研究——基于傳感技術(shù)的中學化學實驗
朱鵬飛
小學科學課外探究低效成因及應(yīng)對策略
汪志平
初中物理隨堂實驗教學策略的實踐研究
馮化友
手持技術(shù)在生活化實驗中的應(yīng)用
鄧育紅
歡迎訂閱2014年《教學儀器與實驗》
農(nóng)村中學實驗室安全管理現(xiàn)狀與探討
劉用濱潘祥泰
安徽省小學科學教師實驗教學基本功競賽完滿收官
白皓
利用固體酒精進行的焰色反應(yīng)
李明立曹廣雪
鐵與氯氣反應(yīng)實驗的創(chuàng)新設(shè)計
張正飛
同一尿樣用尿液分析試紙檢測結(jié)果不同的原因探究
王麗群楊維海
用酸式滴定管改進銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)
賈同全
自己動手改制物理實驗教具兩則
馮冠楠
浮力演示器的改進
畢善強
亦論二氧化碳的滅火實驗
沈兆剛
滑動變阻器廢舊線圈巧利用
陳文孝李愛霞
對中考科學試卷中“二氧化碳溶解性實驗”的商榷和改進
魏海馬逸群
多功能光學實驗演示器
黃亞忠
小孔成像演示儀
代順林
有聲有色趣味電化學演示儀
蔡培芝
視覺形成演示器
杜衛(wèi)斌楊磊謝昌友
低壓電磁炮教學演示儀
王富民
首屆全國中小學實驗教學優(yōu)秀案例展演活動舉辦
徐文菁
中考化學物質(zhì)鑒別實驗報告書寫題的分析和教學建議
麥論文QQ81995535 裕華
多措并舉強管理多管齊下促發(fā)展——壽光市中小學實驗教學紀實
王冬梅孫建福袁德選李雪貞
貴州省自制教具評選活動回顧
楊健
巧用交互式電子白板煥發(fā)指法教學生機
陶道利
多元數(shù)字化仿真實驗室
依托“園園通”平臺促進幼兒園教育信息化建設(shè)
薛俊慧
《教學儀器與實驗》2013年(第1期～第12期)總目次

教育部教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次工作會議要點

統(tǒng)籌規(guī)劃 注重效益 促進四川教育技術(shù)裝備工作協(xié)調(diào)發(fā)展

全國中小學學生裝(校服)工作座談會在京舉行

在探究實際問題中促進學生知識的系統(tǒng)化——以初中化學“鐵專題復(fù)習”教學

初中物理熔化和凝固實驗的研究

中學化學骨干實驗教師省級培訓的實踐探索

碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)熱效應(yīng)的研究——基于傳感技術(shù)的中學化學實驗

小學科學課外探究低效成因及應(yīng)對策略

初中物理隨堂實驗教學策略的實踐研究

手持技術(shù)在生活化實驗中的應(yīng)用

歡迎訂閱2014年《教學儀器與實驗》

農(nóng)村中學實驗室安全管理現(xiàn)狀與探討

安徽省小學科學教師實驗教學基本功競賽完滿收官

利用固體酒精進行的焰色反應(yīng)

鐵與氯氣反應(yīng)實驗的創(chuàng)新設(shè)計

同一尿樣用尿液分析試紙檢測結(jié)果不同的原因探究

用酸式滴定管改進銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)

自己動手改制物理實驗教具兩則

浮力演示器的改進

亦論二氧化碳的滅火實驗

滑動變阻器廢舊線圈巧利用

對中考科學試卷中“二氧化碳溶解性實驗”的商榷和改進

多功能光學實驗演示器

小孔成像演示儀

有聲有色趣味電化學演示儀

視覺形成演示器

低壓電磁炮教學演示儀

首屆全國中小學實驗教學優(yōu)秀案例展演活動舉辦

中考化學物質(zhì)鑒別實驗報告書寫題的分析和教學建議

多措并舉強管理 多管齊下促發(fā)展——壽光市中小學實驗教學紀實

貴州省自制教具評選活動回顧

巧用交互式電子白板 煥發(fā)指法教學生機

多元數(shù)字化仿真實驗室

依托“園園通”平臺 促進幼兒園教育信息化建設(shè)

《教學儀器與實驗》2013年(第1期～第12期)總目次

統(tǒng)籌規(guī)劃注重效益促進四川教育技術(shù)裝備工作協(xié)調(diào)發(fā)展

多措并舉強管理多管齊下促發(fā)展——壽光市中小學實驗教學紀實

巧用交互式電子白板煥發(fā)指法教學生機

依托“園園通”平臺促進幼兒園教育信息化建設(shè)