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數(shù)理化學習(高中版)
數(shù)理化學習(高中版)

編輯出版：數(shù)理化學習(高中版)雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：2095-218X


《數(shù)理化學習(高中版)雜志》2013年07期目錄

  • 不等式的證明方法

    郭東旭

  • 數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學中的運用

    張福

  • 三余弦公式推論及其應(yīng)用

    高群安 崔雪陽

  • 一道課本習題潛在的應(yīng)用價值

    張小磊 張同語

  • 三角換元思想的應(yīng)用

    何長林 劉勤

  • 簡解2012年高考北京卷第14題

    甘志國

  • 揭開距離公式的“變臉”看公式應(yīng)用

    王戶世

  • 數(shù)列典型問題例析

    趙春祥

  • 利用向量法妙證高中數(shù)學中的幾個結(jié)論

    曾林生

  • 一道2013年“希望杯”培訓題的解法研究

    蘇保明

  • 線性規(guī)劃題變遷的三個著眼點

    舒飛躍

  • 例談圓錐曲線定義在解題中的應(yīng)用

    姜玲莉 李蕊

  • 例談學好三角函數(shù)的幾個注意事項

    張西平

  • 淺談體驗式教學在高中數(shù)學教學中的具體應(yīng)用

    范進

  • 牛頓第二定律課堂演示實驗幾種方案的對比與研究

    劉超

  • 高中物理重要模型之一“輕彈簧”

    馮英琴

  • 有關(guān)“衛(wèi)星運動”的幾個問題

    楊靜

  • 淺談在教學中對位移公式的理解

    曹古陜

  • “電磁波的發(fā)現(xiàn)”課堂教學解析

    劉明臣

  • 平拋運動中間時刻速度問題及其特殊解法

    黃稚涓

  • 骰子羅漢與離心運動

    姜啟時

  • 同步軌道衛(wèi)星相對地球是否一定靜止

    劉金偉

  • 巧用動量定理解題

    黃年鳳

  • 力學中“板塊模型”歸類剖析

    李偉樹

  • 定性分析靜電場中電場強度、電勢、電勢能的變化

    程柱建

  • 新課標背景下的化學平衡常數(shù)試題賞析

    徐旭東

  • 巧用模型比較溶液中的離子濃度大小

    李永松

  • 抓住六點 學好鹽類水解

    張新中

  • 巧設(shè)問題 優(yōu)化知識建構(gòu)

    顧煒劍

  • 正確分析圖表 理解元素性質(zhì)

    羅功舉

  • 等效原理在化學教學中的應(yīng)用

    施衛(wèi)國

  • “化學反應(yīng)與能量”知識梳理

    師殿峰

  • 問題生成促進概念形成

    孫小娟

  • 淺論新課改下高中數(shù)學探究式教學策略

    樊琳

  • 高中生數(shù)學思想培養(yǎng)策略之探究

    高智

  • 高中數(shù)學有效教學的實施策略

    陳習林

  • 例析等差數(shù)列問題

    何玉珍

  • 對高中數(shù)學解題思路的探索

    劉長樂

  • 逆推法在高中數(shù)學中的應(yīng)用

    徐龍

  • 在高中物理課堂教學中如何提高學生的提問能力

    葉平

  • “結(jié)構(gòu)型對話式”教學模式初探

    周克成

  • 用動態(tài)圓解決磁場中粒子源問題

    郭總福

  • 中學化學微型實驗的設(shè)計與研究

    王榮

  • 基于問題為中心的化學教學設(shè)計

    張勇

  • 探究性教學在高中化學教學中的實踐策略

    曹松 論文QQ81995535 

  • 《數(shù)理化學習》(教育理論版)投稿須知

  • 數(shù)理化學習 一份信得過的雜志

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