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山東教育

編輯出版：山東教育雜志編輯部
主辦：山東省教委
出版周期：旬刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-0897

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《山東教育雜志》2011年11期目錄

談談校長之“氣”
王有鵬;
“生命”課堂——文登二中生命化課堂掠影
隗鵬;
讓城鄉(xiāng)孩子普享優(yōu)質(zhì)教育的陽光——高密市教育均衡發(fā)展紀實
陳為友;孫世杰;徐連勇;邱昭山;
素質(zhì)教育背景下再談懲戒教育之二古今中外話懲戒——淺析教育懲戒的發(fā)
鄭立平;張樂華;
關于素質(zhì)教育的冷思考
劉玉乙;王軍鑫;
教師考評:遭遇量化管理困境
李桂平;
也談“評優(yōu)選先”
于培學;
高效課堂,別忘了黑板
孫明聚;
剪發(fā)風波
王維審; 論文QQ81995535
她笑了,我也笑了
任金玉;
沒有一個心靈可以忽視
劉淑君;
孩子,你大膽地往前走
李秀英;
對綜合實踐活動課實施現(xiàn)狀的思考
李清季;
行至水窮處,坐看云起時——談談校本課程的實踐與反思
孟偉;
實施分層教學追求高效課堂
趙廣華;
初高中語文教學銜接應當做好的工作
李思衡;
小議對話式歷史教學
仇世林;
對一堂歷史公開課的教學反思
苑衍花;苑立剛;
立意的深度與厚度——用新聞時評訓練立意能力
李志平;
吟詩誦文鑒賞美——閱讀教學中審美觀的培養(yǎng)
張瑞忠;賈淑紅;
批注——打開閱讀大門的金鑰匙
耿慶民;
初中英語詞匯教學的有效策略
張紅軍;
引領學生進入精彩的語法空間
王正斌;
加強英語寫作技能訓練,讓書面表達回歸課堂
張新英;
提高思想政治課堂教學有效性的嘗試——關于“導—展—練—測—饋”教學模
李力;
師欲善其教,必先美其言——關于思想品德課的教學語言藝術
唐海民;
創(chuàng)建富有情趣的歷史課堂
曹文蘭;
讓教學真正成為一種生命活動——關于思想品德課教學中的情感體驗
劉欣;
“勾股定理”課堂教學紀實與評析
梁全聲;趙海英;
在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學建模意識
王成利;
對等溫線圖的教材解析與應用拓展
張永豐;卞學昌;
初中“地理計算”小結
劉培珠;
人教新課標版語文教材指瑕
李金玉;
淺析中考函數(shù)建模問題
劉建深;
初中英語完形填空解題技巧
李淑華;
背誦是個寶
王玲;
讓農(nóng)村孩子上好信息技術課
孫作柏;
古詩詞教學三部曲:激趣、讀悟、遷移
張秀芹;
考得不好可以重考
馬愛萍;
在那遙遠的小村莊
王桂云;
萬綠叢中白丁香
于曉燕;
無花而果真性情
王香;
在守護母親的日子里
張備戰(zhàn);
我喜歡聲音
孔金泉;
老屋的瓜園
許培良;
頑皮的孩子
林文生;
教育廣場

談談校長之“氣”

“生命”課堂——文登二中生命化課堂掠影

讓城鄉(xiāng)孩子普享優(yōu)質(zhì)教育的陽光——高密市教育均衡發(fā)展紀實

素質(zhì)教育背景下再談懲戒教育之二 古今中外話懲戒——淺析教育懲戒的發(fā)

關于素質(zhì)教育的冷思考

教師考評:遭遇量化管理困境

也談“評優(yōu)選先”

高效課堂,別忘了黑板

剪發(fā)風波

她笑了,我也笑了

沒有一個心靈可以忽視

孩子,你大膽地往前走

對綜合實踐活動課實施現(xiàn)狀的思考

行至水窮處,坐看云起時——談談校本課程的實踐與反思

實施分層教學 追求高效課堂

初高中語文教學銜接應當做好的工作

小議對話式歷史教學

對一堂歷史公開課的教學反思

立意的深度與厚度——用新聞時評訓練立意能力

吟詩誦文鑒賞美——閱讀教學中審美觀的培養(yǎng)

批注——打開閱讀大門的金鑰匙

初中英語詞匯教學的有效策略

引領學生進入精彩的語法空間

加強英語寫作技能訓練,讓書面表達回歸課堂

提高思想政治課堂教學有效性的嘗試——關于“導—展—練—測—饋”教學模

師欲善其教,必先美其言——關于思想品德課的教學語言藝術

創(chuàng)建富有情趣的歷史課堂

讓教學真正成為一種生命活動——關于思想品德課教學中的情感體驗

“勾股定理”課堂教學紀實與評析

在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學建模意識

對等溫線圖的教材解析與應用拓展

初中“地理計算”小結

人教新課標版語文教材指瑕

淺析中考函數(shù)建模問題

初中英語完形填空解題技巧

背誦是個寶

讓農(nóng)村孩子上好信息技術課

古詩詞教學三部曲:激趣、讀悟、遷移

考得不好可以重考

在那遙遠的小村莊

萬綠叢中白丁香

無花而果真性情

在守護母親的日子里

我喜歡聲音

老屋的瓜園

頑皮的孩子

教育廣場

素質(zhì)教育背景下再談懲戒教育之二古今中外話懲戒——淺析教育懲戒的發(fā)

實施分層教學追求高效課堂

古詩詞教學三部曲:激趣、讀悟、遷移