《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》1996年04期目錄
改革醫(yī)學(xué)�？平逃榛鶎优囵B(yǎng)全科人才
蘇啟明;張黎生;張伯讓;周鶴;全科醫(yī)學(xué)的社區(qū)實踐教學(xué)
夏修龍;陸怡田;楊耀防;李輝虎;操作測試在《臨床技能》教學(xué)中的作用
王改蘭;李冬民;社區(qū)醫(yī)學(xué)課開展ＰＢＬ教學(xué)法的探討
劉廷明;人文社會科學(xué)在社區(qū)醫(yī)學(xué)教育中的作用
蒲偉;做好中期評估工作促進繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目深入開展
西北地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目中期評估述要
趙福祥;西北地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目青海中心四年實踐
陳瑞珍;陳仲賢;西北地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育方法和途徑的探索與實踐
謝曉鳳;自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要形式
康福信;馮燕俊;鄭玉建;劉忠軍;主動自學(xué)在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中的效果
張建青;淺談繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)體會
萇新明; 論文QQ81995535 在縣醫(yī)院開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的探索
賈忠升;李海業(yè);以點帶面搞好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育重點項目建設(shè)
姜寧;沈伯榮;吳志美;楊家娥;孫勇;繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施中的教學(xué)管理
陳東會;呂卓人;趙彩;馬淑琴;高琴;繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目實施后的調(diào)查分析
黃科軍;楊桂珍;西安醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎評審工作結(jié)束
馮曉娟;關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中函授教育的思考
王志凡;譚曉;郗瑞生;實施規(guī)范化培訓(xùn)造就跨世紀(jì)臨床醫(yī)學(xué)專家
朱宏亮;邱曙東;楊琪;臨床能力考核結(jié)構(gòu)效度分析──因子分析法
冼利青;顏楚榮;高等醫(yī)學(xué)院校選修課程建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
劉治民;醫(yī)學(xué)生習(xí)作論文撰寫指導(dǎo)初探
馬昶云;李建美;尹雪艷;李永萍;楊永林;和虹;何泉;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)略重點──全科醫(yī)學(xué)
王明旭;醫(yī)學(xué)專科教育困境簡析
武有禎;王亞香;畢業(yè)生問卷調(diào)查的結(jié)果與分析
羅萍;顏家珍;邵海英;肖豐;鄉(xiāng)村醫(yī)生教材開發(fā)評價指標(biāo)體系的研究
林大熙;熊太茂;林蔭群;周策;鄭敏興;口腔內(nèi)科臨床生產(chǎn)實習(xí)中的改革與實踐
王列榮;胡潔屯;教學(xué)改革要充分發(fā)揮教員的主導(dǎo)作用
張風(fēng)平;侯彬;彭岳華;以新教學(xué)論指導(dǎo)診斷學(xué)教學(xué)實踐
黃蔭薇;祝家慶;薛小臨;四種評分法對學(xué)員成績的評定分析
黃建生;張麗蕓;韓強濤;郭明秋;全國第一所法醫(yī)學(xué)院成立
劉新樂;醫(yī)學(xué)博士生英語教學(xué)大綱的完善及教學(xué)實踐
張于;王虹;
高等教育論文導(dǎo)航:
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