《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2004年01期目錄
建立面向過程的醫(yī)學(xué)教育觀
張瑩;趙守亮;范繼紅;王光華;- 姜曼;周鏡然;倪兵;
學(xué)分制教學(xué)改革與高校教師隊伍建設(shè)
岳新;畢于建;德性倫理與醫(yī)學(xué)倫理——以抗擊SARS的英模為例
高尚榮;醫(yī)學(xué)院校第二課堂教育中存在的問題及對策
黃定德;李前偉;程紹鈞;羅朝學(xué);加強醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育之我見
嚴(yán)曉萍;關(guān)于多媒體教學(xué)“弊端”的不同觀點
王妍;何蘇平;張國彬;抓住機遇、迎接挑戰(zhàn) 培養(yǎng)高素質(zhì)軍隊衛(wèi)勤醫(yī)學(xué)人才
王玉;綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育管理體制改革述評
毛磊;浙江省全科醫(yī)師培訓(xùn)實踐模式探索
李勤;高校教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系及結(jié)果反饋中存在的幾個問題的探討
溫世浩;江曉濱;姜平;醫(yī)學(xué)學(xué)位制度改革與中醫(yī)學(xué)位素質(zhì)教育發(fā)展的初步探討
賴小君;循證醫(yī)學(xué)對臨床醫(yī)學(xué)教育觀念的影響
舒茂琴;陳平;從世界教育發(fā)展趨勢談軍隊高等醫(yī)學(xué)院校教育改革
于靜;陳俊國;教師教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果分析
王淑珍;尹小川;肖海鵬;張曉珠;王庭槐;腎臟內(nèi)科出科考試試卷分析暨臨床教學(xué)評估
路萬虹;尹愛萍;張曉田;靳引紅;從婦產(chǎn)科學(xué)試卷結(jié)果分析專升本學(xué)生現(xiàn)狀
安瑞芳;李春芳;王曉玲;方靜;宋青;預(yù)防醫(yī)學(xué)考試試卷分析與評價
郭懷蘭;王建洲;劉長俊;方博;王靜;劉先玲;教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估方法及其影響因素探討
顧宏祥;高亞利;王志榮;賀永前;王培亮;亢瑜莉;白世華;陳忠;模糊綜合評判法在教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價中的應(yīng)用
王冬;陳立明;曾志嶸;陳士良;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對雙語教學(xué)的評價及相關(guān)因素分析
宋愛芹;杜召云;程剛;曹勇;孫春燕;田明國;醫(yī)學(xué)實習(xí)教師教學(xué)技能培訓(xùn)需求調(diào)查分析
周典;醫(yī)學(xué)診斷教育網(wǎng)的構(gòu)建與應(yīng)用
王淵;呂卓人;侯樊興;病原生物學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)實驗室的建設(shè)與展望
黃小榮;潘實清;利用計算機多媒體進(jìn)行外科學(xué)教學(xué)的體會
徐逸萍;李麗;卓冬蘭;蔡鄭東;多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
王小芹;鄭航;人體解剖學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程體系的構(gòu)建與實施
楊景武;在生理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科研素質(zhì)的探討
張潔;周其全;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育核心內(nèi)容的“綜合大課程”設(shè)置
王松華;王濱;曲曉娟;細(xì)胞生物學(xué)討論課教學(xué)改革嘗試
蔣建利;劉宏頎;邊惠潔;姚西英;張思河;陳志南;《基礎(chǔ)化學(xué)》階梯式課堂教學(xué)模式的探索
羅一帆;王煒;陳學(xué)文;開展雙語教學(xué) 培養(yǎng)新世紀(jì)復(fù)合型人才
崔黎麗;魏紅; 論文QQ81995535 趙衛(wèi)權(quán);戴蔚荃;周長江;改革實驗教學(xué) 提高教學(xué)效果
葉蔚云;方少瑛;王秀霞;梁潔;劉冬英;淺談醫(yī)學(xué)院校學(xué)生統(tǒng)計學(xué)教學(xué)與素質(zhì)和能力的培養(yǎng)
陳長生;徐勇勇;尚磊;高職實用英語專業(yè)《綜合英語》課程教學(xué)模式概述
季紹斌;生物醫(yī)學(xué)英文論文的文體特征及寫作規(guī)范
范曉暉;陳向京;面對SARS:醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)的挑戰(zhàn)和機遇
劉正穩(wěn);韓群英;智能教學(xué)法在醫(yī)學(xué)生實踐中的應(yīng)用
劉彥寧;馬保安;由醫(yī)療糾紛反思醫(yī)學(xué)教學(xué)
張衍國;黃志中;郭曉明;注重創(chuàng)新與實踐 加強本科生畢業(yè)實習(xí)教學(xué)
薛東波;張偉輝;武林楓;教學(xué)改革是臨床創(chuàng)新素質(zhì)教育的基礎(chǔ)
涂玲;范學(xué)工;趙雪華;提高《物理診斷學(xué)》教學(xué)質(zhì)量的探索與實踐
王楠;馬慶久;于進(jìn);趙保民;王九平;蘇軍剛;張敬;淺談臨床醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的問題及對策
胡建林;楊和平;熊瑋;皮膚病學(xué)英語教學(xué)體會
張衍國;郭曉明;余春艷;擴招雙選條件下保證臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施
周智;任紅;七年制臨床評估檢查引起的思考
李雪蘭;茍文麗;
高等教育論文導(dǎo)航:
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