《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2004年05期目錄
醫(yī)學(xué)教學(xué)的價值取向
張超英;張歲龍;論以科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識和指導(dǎo)高等醫(yī)學(xué)教育
姚海鷹;以研究生教育為先導(dǎo)促進(jìn)學(xué)科建設(shè)
廖端芳;黃紅林;高治平;秦旭平;雷小勇;朱炳陽;中醫(yī)院校學(xué)生對“全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求”的態(tài)度調(diào)查與分析
關(guān)彩霞;古啟梅;醫(yī)學(xué)課堂教學(xué)中非語言行為的運用
沈孝兵;浙江省醫(yī)藥類高職高專升本科的調(diào)研和思考
王世澤;新型醫(yī)學(xué)模式呼喚人文素質(zhì)教育
羅陽;張靜平;七年制臨床教學(xué)實踐和教學(xué)改革初探
劉樹雷;徐迪雄;周來新;陳志強(qiáng);張紅雁;孫梯業(yè);彭霞;成人遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量影響因素分析
王新芳;陳巖;趙海燕;婦產(chǎn)科學(xué)創(chuàng)新教育探討
邢蘭瑛;吳靜;彭惠霞;王桂賢;腫瘤病理學(xué)專業(yè)信息資源庫評價體系的建立
康偉;黃楓;丁彥青;李祖國;呂小定;林志昭;河北省遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育總體需求狀況分析
蔡力民;安建民;靈感和機(jī)遇在眼科學(xué)發(fā)展中的作用
杜紅俊;孫紅;韓泉洪;關(guān)于高校圖書館如何開展大學(xué)生心理健康教育的幾點思考
郭月莉;醫(yī)學(xué)本科生課外科學(xué)研究成效影響因素分析
張定康;李雙喜;醫(yī)學(xué)生心理健康教育面臨的挑戰(zhàn)
章成斌;當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己良好的性格心理品質(zhì)
楊小麗;對青年教師臨床醫(yī)學(xué)授課的幾點建議
李志立;楊欣國;張錄興;淺談臨床教學(xué)模式發(fā)展趨勢
孫梯業(yè);陳自強(qiáng);顏偉;劉剛;郭海濤;單獨設(shè)立的地方本科醫(yī)學(xué)院校招生專業(yè)設(shè)置的困惑與思考
姚祖才;李珂;從醫(yī)學(xué)生“三年級病”看大學(xué)生心理健康教育的必要性
張仁漢;復(fù)合圖書館信息服務(wù)的特點及其在醫(yī)學(xué)科研工作中的作用
劉靜;醫(yī)學(xué)研究生教育思考與實踐
汪建新;盧慧銘;KAQ教育模式在衛(wèi)勤研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用
游海燕;周世偉;吳峰;案例教學(xué)法在研究生醫(yī)學(xué)信息檢索教學(xué)中的應(yīng)用
余恩琳;Flash MX制作“腫瘤遺傳病”網(wǎng)絡(luò)課件的研究
郭奕斌;龔子鑒;外科學(xué)急腹癥教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與制作
詹秀菊;劉秀峰;劉慧玲;葉輝;醫(yī)學(xué)本科《耳鼻咽喉科學(xué)》雙語教學(xué)初探
鐘時勛;陳曉莉;對護(hù)理大專生開展雙語教學(xué)的調(diào)查分析
張美霞;劉奇;張美榮;化前珍;張茹英;對醫(yī)學(xué)七年制學(xué)生開展雙語教學(xué)的思考
宋金鑫;許明璋;臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理工作的思考
馬錫坤;石平;施建輝;蔣國斌;袁波;軍隊醫(yī)院教學(xué)管理工作探討
徐迪雄;陳自強(qiáng);陳黎明;劉國祥;做好臨床學(xué)員管理工作的方法和體會
馬錫坤;朱錫勇;王紅;鄒游;醫(yī)學(xué)?平逃龑W(xué)分制教學(xué)管理的實踐與思考
張藝文;張艷萍;傅美華;- 韋天彬;楊棉華;莊堅;李康生;
醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)
熊榮敏;醫(yī)學(xué)影像學(xué)高等教育專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策思考
胡嘯;劉林祥;袁力;《方劑學(xué)》合理化的理論教學(xué)模式探討
龍一梅;認(rèn)知過程和醫(yī)學(xué)英語詞匯教學(xué)
李黎;醫(yī)學(xué)院校實驗動物學(xué)教學(xué)改革探討
何明忠;譚毅;賴國旗;王勝;潘永全;對醫(yī)學(xué)專業(yè)計算機(jī)教學(xué)改革的探討
孟民果;李雯娟;統(tǒng)計軟件SPSS教學(xué)的經(jīng)驗與體會
王銳;陳長生;徐勇勇;尚磊;萬毅;顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)開創(chuàng)了形態(tài)實驗教學(xué)新模式
張耀杰;張秉義;馬思敏;成少利;胡勁松;藥學(xué)實驗教學(xué)的專業(yè)特色
譚桂蓮;張念;- 肖生彬;顏虹;李強(qiáng);康軼君;
參加本科生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科研綜合實驗活動的幾點體會
楊明珍;劉文斌;胡志德;幾種花類中藥摻偽鑒別淺談
席阿麗;趙雪英;楊俊旺;臨床教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究與實踐
傅燕;鄭軍;彭義香;舒展;楊光耀;引入臨床路徑理念 增強(qiáng)臨床教學(xué)效果
戴曉天;齊德廣;楊和平;余濤;熊瑋;周向東;李學(xué)軍;臨床路徑式教學(xué)法在呼吸內(nèi)科教學(xué)查房中的應(yīng)用
戴曉天;齊德廣 論文QQ81995535 ;楊和平;余濤;熊瑋;周向東;李學(xué)軍;PBL應(yīng)用于牙體牙髓病學(xué)教學(xué)過程的體會
方廠云;劉斌杰;曹瑩;米大麗;實驗診斷學(xué)教學(xué)改革的實踐與探討
馮霞;段勇;王玉明;趙瑩;搞好航空臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的幾點做法
張江平;趙振懷;楊妙麗;韓文強(qiáng);七年制臨床醫(yī)學(xué)泌尿外科過程參與式教學(xué)改革初探
杜躍軍;孫大成;衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)者的良師益友評《衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》
王明旭;
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