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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2011年15期目錄

  • 卓越與公平——大學(xué)發(fā)展價值的博弈生存

    張紅峰;

  • 走向科學(xué)人文主義教育:現(xiàn)代教育發(fā)展的價值邏輯

    韓玉柱;

  • 教學(xué)論的自識與反思(上)

    徐繼存; 論文QQ81995535 

  • 有效課堂討論策略三題

    高艷;郭方玲;陳麗;

  • 課程公共性的價值訴求與理想境域

    趙麗麗;周博;

  • 教師專業(yè)標準制定的主體、依據(jù)和原則

    胡芳;

  • 教師團隊合作學(xué)習(xí):生態(tài)取向的教師發(fā)展機制

    陳雅玲;

  • 博弈論視域下大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力配置模式分析

    張偉;王云貴;

  • 教育管理:一種自由實踐的審美創(chuàng)造活動

    張永久;孫玉麗;

  • 城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的對策研究

    譚曉宇;郭金林;

  • 透視新建本科院校的三重發(fā)展困境

    謝凌凌;

  • 政治制度視野下美國教育改革的反思——兼論其教育界話語權(quán)的缺失

    張曉東;

  • 加拿大教育問責(zé)制度研究

    鄭宏宇;郭清秀;

  • 論高校生態(tài)道德教育的途徑

    李朝暉;

  • 人才培養(yǎng)模式變革探析

    胡振京;

  • 數(shù)字化語言實驗室之教學(xué)利與弊

    孟慶霞;

  • 高校信息素質(zhì)教育問題與對策

    趙哲;

  • 校方責(zé)任險的相關(guān)法律問題探析

    張驥;解立軍;

  • 《當(dāng)代教育科學(xué)》來稿規(guī)范

  • 山東省高等教育評估所成功舉辦全國大學(xué)排行榜新聞發(fā)布會

    黃海濤;
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