網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:當(dāng)代教育科學(xué)在線投稿 當(dāng)代教育科學(xué)發(fā)表電話
當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2012年12期目錄

  • 《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來稿規(guī)范

     論文QQ81995535 

  • 學(xué)習(xí)過程評價的理念

    丁念金;

  • 教育考試的異化與回歸

    龐忠榮;田友誼;

  • 教育測驗中學(xué)生能力水平與測驗項目難度的Rasch模型分析——個體能力

    張金勇;何妃霞;

  • 教師情感表層表達探析

    徐志剛;朱興國;

  • 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的反思與批判

    韓雪;

  • 教師專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)效能評估分析

    岳愛麗;董彩云;

  • 區(qū)域教育公共管理的實踐路向

    張國華;

  • 實習(xí)教師社會化進程中教育實踐課程優(yōu)化

    歐璐莎;呂立杰;

  • “五環(huán)節(jié)”全程育人的實踐與思考

    鄧淇;

  • 校長價值引領(lǐng)及實現(xiàn)方式

    孫先亮;

  • 廣見聞 多閱讀 勤實踐——我的語文教研之路

    孫傳文;

  • 帶題授課:教師課堂教學(xué)研究專業(yè)化的一種新范式

    邱子華;

  • 新知何以理解

    徐鐸厚;

  • 作業(yè)改革淺析

    劉堃;

  • 身體:道德教育的邏輯起點

    李儲濤;

  • 芻議教師專業(yè)成長的有效途徑

    朱秀娟;

  • 淺談初中生學(xué)習(xí)動機的心理輔導(dǎo)

    張孔明;

  • 中小學(xué)校本課程開發(fā)三題

    馮光國;李人芳;

  • 作文教學(xué)要打通三個通道

    張華清;

  • 英語課堂提問策略探究

    劉媛媛;

  • 課堂教學(xué)中學(xué)生探究意識的培養(yǎng)——以中學(xué)語文教學(xué)為例

    劉曉霞;
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證