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物理教學(xué)探討

編輯出版：物理教學(xué)探討雜志編輯部
主辦：西南大學(xué)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1003-6148

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《物理教學(xué)探討雜志》2011年12期目錄

例談2011年物理高考題中的實(shí)驗(yàn)探究能力的考查
陳從先;
巧用“龜兔賽跑”故事實(shí)現(xiàn)x-t圖像有效教學(xué)
湯守平;
提問貴在有效——以高三一輪復(fù)習(xí)課《功》為例
陳愛萍;
用傳感器驗(yàn)證法拉第電磁感應(yīng)定律
王洋;林輝慶;
初中物理教材整合的原則和策略研究
杜靜;
建立問題背景設(shè)計(jì)物理習(xí)題——以“太空之吻”為情景的習(xí)題設(shè)計(jì)
李志鋒;沈俊;
讓物理走向生活——《功率》一課教學(xué)設(shè)計(jì)
孫建忠;林培秋;費(fèi)益明;
例談物理課堂教學(xué)的主線
郁建石;
“重力勢(shì)能”教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
李池;
淺談高中物理“讀、練、品、拓”教學(xué)模式
梅敬堂;
多元智能理論與物理教學(xué)方法多樣性
周琪兵;
例談新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師如何“活用教材、用活教材”——教材例題“三步教學(xué)
錢華;
課改實(shí)驗(yàn)區(qū)物理高考考試說明與考點(diǎn)分布的比較研究
馮慶;蹇學(xué)梅;楊英;張菊花;廖雙;
讓激情在物理課堂燃燒
陳家儉;
關(guān)于金屬導(dǎo)體中晶格點(diǎn)陣對(duì)載流子阻力作用的討論
唐德翔;郭昭全;
從一道賽題的爭(zhēng)論談衛(wèi)星發(fā)射能量的計(jì)算
孫國(guó)標(biāo);楊麗芬;
例談?chuàng)Q位思考訓(xùn)練思維
余發(fā)開;
“人船”模型及應(yīng)用
駱增華;
巧建物理模型論文QQ81995535 攻克物理難題
倪年朋;
2011年江蘇高考物理卷壓軸題解答探析
曾國(guó)平;
彈性勢(shì)能公式在非彈簧問題中的應(yīng)用
鄭金;
對(duì)高一物理教學(xué)的幾點(diǎn)建議
孫菊英;
例談力學(xué)實(shí)驗(yàn)中傳感器的應(yīng)用
章慧雄;陸暉;
摩擦角在生活中的應(yīng)用
劉林;
實(shí)驗(yàn)導(dǎo)課法實(shí)踐在初中物理教學(xué)中
鄧華依;
利用黑白照相制作光的干涉衍射實(shí)驗(yàn)元件——雙縫和單縫的制作
江險(xiǎn)峰;
楞次定律演示器
聶劍軍;彭鶴群;
例談開發(fā)與自制高中物理實(shí)驗(yàn)教具的嘗試
丁山林;
例談初中物理科學(xué)探究的方法
劉學(xué)山;
關(guān)于建造地溝油電站的課堂討論——構(gòu)建課堂教學(xué)新模式實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的
伍賢昭;
物理學(xué)史是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的好載體
顧為強(qiáng);
淺談物理概念教學(xué)中體現(xiàn)的探究性——由《電動(dòng)勢(shì)》的概念教學(xué)談起
黃巧曦;
生活中的趣味物理實(shí)驗(yàn)探究
蔣大成;
自感現(xiàn)象中的演示實(shí)驗(yàn)總結(jié)
羅振國(guó);
“問題引領(lǐng)”模式下課堂教學(xué)預(yù)設(shè)案例蘇科版9A第十四章“歐姆定律”
茅云飛;

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物理學(xué)史是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的好載體

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