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中國(guó)大學(xué)教學(xué)

編輯出版：中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：高等教育出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-0450

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《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2007年Z2

《成人教育雜志》1989年12期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年11期

《心理與健康雜志》2010年08期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2008年02期

《成才與就業(yè)雜志》2004年22期

《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志雜志》1987年04期

《考試與招生雜志》1994年04期

《中國(guó)健康心理學(xué)雜志雜志》2015年08

《中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志》1989年04期目錄

論譚浩強(qiáng)教材的創(chuàng)作風(fēng)格
劉瑞挺;
立異與多模式的教學(xué)體制——綜觀信號(hào)與系論文QQ81995535 統(tǒng)教學(xué)改革的啟示
朱鐘霖;赫慈輝;
關(guān)于信號(hào)與系統(tǒng)課的改革設(shè)想
劉樹(shù)棠;閻鴻森;
結(jié)構(gòu)化學(xué) 目標(biāo)教學(xué)法的實(shí)施和效果分析
唐鶴立;張定國(guó);
按基本要求修訂《無(wú)機(jī)化學(xué)》
馬福華;
求新求實(shí) 求活改革政治理論課教學(xué)
張存富;
試談編寫(xiě)外語(yǔ)教科書(shū)的整體性觀點(diǎn)
祝大鳴;
生物學(xué)系病毒學(xué)系物理教改嘗試
姚新民;
介紹“結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性原理”
張維;
評(píng)介“運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性”
孫訓(xùn)方;
《價(jià)格學(xué)》——一部?jī)?yōu)秀的物價(jià)教材
孔敏;
居高聲自遠(yuǎn)——林爭(zhēng)輝《電路理論》讀后
張良震;
有所創(chuàng)新有所啟發(fā)——介紹《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖》
梁德本;
一本培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的專(zhuān)著——《批判性思維》評(píng)介
董達(dá)生;王磊;
推薦一套新編歷史參考資料
王宏凱;
適應(yīng)教改需要推進(jìn)課程建設(shè)——評(píng)電子線路實(shí)驗(yàn)課教材
倪福卿;
介紹成人中專(zhuān)教材《商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理》
王湘平;
有曲柄條件的新證法
郭文平;陳敏卿;
關(guān)于畫(huà)法幾何中的積聚性與重影性
楊水源;
Fe-Fe_3C 相圖與 C 曲線
傅敏士;
關(guān)于復(fù)變函數(shù)教材中的幾個(gè)問(wèn)題
祝同江;
對(duì)異面直線距離公式推導(dǎo)方法的改進(jìn)其一
張小紅;
其二
張小紅;白世忠;
離子水合與固體物質(zhì)溶解度的關(guān)系
李春英;顧登平;
非慣性系中的流體力學(xué)方程
羅紹凱;
金工教材中兩個(gè)基本概念的探討
龔慶壽;
一維波動(dòng)方程的另一種推導(dǎo)方法
何克明;
純電容電路教學(xué)的一些問(wèn)題
郭木森;
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革的思路與實(shí)踐
周啟海;
編寫(xiě)《物理學(xué)》時(shí)所考慮的
劉克哲;
思路積累精選再加工
何和明;
中師心理學(xué)教材更新之我見(jiàn)
探索法教學(xué)例說(shuō)——利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)增減性
劉堯;
建立教材工作評(píng)估制度全面貫徹《教材工作規(guī)程》
于興旺;
也談“好教材”
方曉波;
談?wù)?高校教材的余缺調(diào)劑
楊達(dá)壽;
工科電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材工作會(huì)議召開(kāi)
韋全生;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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論譚浩強(qiáng)教材的創(chuàng)作風(fēng)格

立異與多模式的教學(xué)體制——綜觀信號(hào)與系 論文QQ81995535 統(tǒng)教學(xué)改革的啟示

關(guān)于信號(hào)與系統(tǒng)課的改革設(shè)想

結(jié)構(gòu)化學(xué) 目標(biāo)教學(xué)法的實(shí)施和效果分析

按基本要求修訂《無(wú)機(jī)化學(xué)》

求新 求實(shí) 求活 改革政治理論課教學(xué)

試談編寫(xiě)外語(yǔ)教科書(shū)的整體性觀點(diǎn)

生物學(xué)系 病毒學(xué)系 物理教改嘗試

介紹“結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性原理”

評(píng)介“運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性”

《價(jià)格學(xué)》——一部?jī)?yōu)秀的物價(jià)教材

居高聲自遠(yuǎn)——林爭(zhēng)輝《電路理論》讀后

有所創(chuàng)新 有所啟發(fā)——介紹《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖》

一本培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的專(zhuān)著——《批判性思維》評(píng)介

推薦一套新編歷史參考資料

適應(yīng)教改需要 推進(jìn)課程建設(shè)——評(píng)電子線路實(shí)驗(yàn)課教材

介紹成人中專(zhuān)教材《商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理》

有曲柄條件的新證法

關(guān)于 畫(huà)法幾何中的積聚性與重影性

Fe-Fe_3C 相圖與 C 曲線

關(guān)于復(fù)變函數(shù)教材中的幾個(gè)問(wèn)題

對(duì)異面直線距離公式推導(dǎo)方法的改進(jìn)其一

其二

離子水合與固體物質(zhì)溶解度的關(guān)系

非慣性系中的流體力學(xué)方程

金工教材中兩個(gè)基本概念的探討

一維波動(dòng)方程的另一種推導(dǎo)方法

純電容電路教學(xué)的一些問(wèn)題

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革的思路與實(shí)踐

編寫(xiě)《物理學(xué)》時(shí)所考慮的

思路 積累 精選 再加工

中師心理學(xué)教材更新之我見(jiàn)

探索法教學(xué)例說(shuō)——利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)增減性

建立教材工作評(píng)估制度全面貫徹《教材工作規(guī)程》

也談“好教材”

談?wù)?高校教材的余缺調(diào)劑

工科電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材工作會(huì)議召開(kāi)

立異與多模式的教學(xué)體制——綜觀信號(hào)與系論文QQ81995535 統(tǒng)教學(xué)改革的啟示

求新求實(shí) 求活改革政治理論課教學(xué)

生物學(xué)系病毒學(xué)系物理教改嘗試

有所創(chuàng)新有所啟發(fā)——介紹《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖》

適應(yīng)教改需要推進(jìn)課程建設(shè)——評(píng)電子線路實(shí)驗(yàn)課教材

關(guān)于畫(huà)法幾何中的積聚性與重影性

思路積累精選再加工