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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:數(shù)學教學通訊在線投稿 數(shù)學教學通訊發(fā)表電話
數(shù)學教學通訊
數(shù)學教學通訊

編輯出版：數(shù)學教學通訊雜志編輯部
主辦：重慶數(shù)學學會;西南師范大學數(shù)學系
出版周期：旬刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1001-8875


《數(shù)學教學通訊雜志》2011年33期目錄

  • 站在調控制高點 把握幾個主陣地——談課堂教學要重點把握好的幾個關系

    錢寧;

  • 基于PISA理念下的數(shù)學生活化教學案例分析與探索

    林月蕾;

  • 淺談中學數(shù)學教學中的情境創(chuàng)設

    劉偉;

  • 在課堂教學中彰顯素質教育觀

    孫傳平;

  • 試論解題的起點——問題表征

    熊愛青;

  • 基于數(shù)學史滲透的教學設計:數(shù)系的擴充

    曾榮;

  • 借助波利亞“怎樣解題表” 助學生走出解題探究困境

    張超;

  • 分類整合思想在解高考函數(shù)題中的應用

    陳躍彬;

  • 用章前圖引領章節(jié)起始課的教學——以《有序數(shù)對》的教學為例

    李俊峰;

  • 例談信息技術與數(shù)學學科的整合

    袁華;

  • 淺談高三數(shù)學二輪復習的幾點體會

    張興國;

  • 初中數(shù)學課堂教學有效性探索

    張延梅;

  • 聚焦數(shù)學復習課堂 探索有效教學策略

    莊愛兵;

  • 淺談與課程改革相匹配的數(shù)學教學新設想

    王曉云;

  • 從講題到說題——數(shù)學習題課教學新演繹

    桂曉宇;

  • 淺談中職數(shù)學的有效教學

    夏明明;

  • 培養(yǎng)創(chuàng)新 邁向成功——淺談初中數(shù)學教 論文QQ81995535 學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    劉中梅;

  • 優(yōu)化解題教學 構建有效課堂

    房兵;

  • 享受“勾魂”的初中數(shù)學課堂——從勾股定理“勾”開去

    彭東俠;

  • 為學生減負擔,向課堂要效率

    孫榮;

  • 讓初中數(shù)學課堂成為探究學習的磁場

    張立建;

  • 對數(shù)學教材中數(shù)學活動的理解與嘗試

    周偉寬;

  • 高三數(shù)學復習中的自診策略實踐

    劉昌龍;

  • 小議長方體模型在立體幾何中的應用

    湯勇;

  • 數(shù)學解題教學中的“起死回生”

    張斌;

  • 解函數(shù)型不等式恒成立問題的策略

    施慧麗;

  • 一道高考題結論的優(yōu)美變形及推廣

    劉偉;

  • 一道橢圓考題的反思與探究

    胡守華;

  • “高視角”觀看一類導數(shù)問題——例談利用函數(shù)的大致圖象解決導數(shù)難題

    徐國君;

  • 也談線性規(guī)劃中的整點問題

    徐建東;

  • 對一道數(shù)學填空題的研究性學習

    周榮軍;

  • 含有絕對值函數(shù)的性質及其應用

    李俊;

  • 對等差、等比數(shù)列的一條統(tǒng)一性質的再探究

    姚國強;

  • 三個數(shù)學問題的簡證

    程宏;袁合才;
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