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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2005年22期目錄

  • 論校長問責制

    李樹峰

  • 我國特級教師教學風格研究及啟示

    韓登亮

  • “以縣為主”農(nóng)村義務教育管理體制的解讀

    田恒平

  • 對《在行動中反思教育“四制”改革的成敗》一文的商榷

  • 教育工作部制:一種有效的學校管理體制

    王劍鋒,留愛迪

  • 學�？臻g規(guī)劃的轉(zhuǎn)向

    袁宗金

  • 校內(nèi)督導:構(gòu)建新型學校管理保障模式

    聶榮鑫

  • 初探學校危機管理

    卜榮華,姚本先

  • 學習型教師的核心競爭力及發(fā)展的制度供給

    龔波

  • 新課程背景下中小學教師教學研究有用性淺談

    江士堅

  • “學生評議教師”失真現(xiàn)象淺析

    高振忠

  • 學生自我管理的盲點與透視

    王榮珍

  • 師生關(guān)系不可“零距離”

    孫仕滿

  • 把工作做到高考之后

    丁艷紅

  • 提升教育故事的研究價值

    孫啟民

  • 中學生帶手機現(xiàn)象調(diào)查及思考

    程雪飛,裘建軍

  • 論學生處分權(quán)的法理基礎及其程序設計

    方益權(quán);

  • “五壯士”淡出教材彰顯生命理性

    周士君

  • 全國首例“教案官司”引發(fā)的思考

    張梅;張李順;

  • 綠色語文:理念與生命的回歸

    徐余忠

  • 數(shù)學實驗——課程標準中的亮點

    趙庚新

  • 初中英語詞匯“70字”相似誘導特色 論文QQ81995535 教學法

    李鋆

  • 怎樣規(guī)避語文開卷考試中的作文抄襲現(xiàn)象

    畢文學

  • 構(gòu)建高中政治課堂教學生活化

    李立科

  • 實驗室制取氯氣的綠色化探索

    程芳

  • 談流行歌曲的正確引導

    楊瓊

  • 對高中新教材中Warming-up部分的幾種教學嘗試

    張彥軍

  • 《歷史與社會》教學反思的四個“著力點”

    張雪芳

  • 體育課堂教學隱性管理的五種方法

    楊元竹

  • 巧借手勢輔助教學

    劉雪曉

  • 生物實驗中引導探究的途徑

    張作仁

  • 蘇科版七年級數(shù)學教材的幾點商榷

    王廣清

  • 對物理教材中“特性”一詞用法的商榷

    孫桂娟

  • 國外教學質(zhì)量監(jiān)控與評價及其特點分析

    何光峰

  • “合作考試”初探

    俞桂云

  • 浙江省青田縣章旦中學教育集團

  • 煙臺市——牟平區(qū)文化二中


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