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數(shù)學(xué)通訊
數(shù)學(xué)通訊

編輯出版:數(shù)學(xué)通訊雜志編輯部
主辦:華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:0488-7395


《數(shù)學(xué)通訊雜志》2015年08期目錄
  • 數(shù)學(xué)文化視角下的橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程推導(dǎo)

    沈金興
  • 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課應(yīng)有的“二味”“三度”

    楊?lèi)?ài)云 蔡小雄
  • 例談基于課程理念的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)——一次高三期中測(cè)試的反思

    小青
  • 解題教學(xué)的難點(diǎn):如何使解法貼近學(xué)生

    俞新龍
  • 構(gòu)建內(nèi)容聯(lián)系 激活高三復(fù)習(xí)

    任念兵
  • 在變式教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力

    張俊
  • 活用課本資源,達(dá)到自然生成

    施剛良 尹文
  • 充分條件、必要條件在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用和意義初探

    周龍虎 劉師妤
  • 一道調(diào)考題解法的追問(wèn)

    裴光亞
  • 一道課本題根的推廣與應(yīng)用

    何勇波
  • 關(guān)于“以曲代曲證明不等式”的思考與探究

    黃建鋒
  • 圓的水平放置的直觀圖是橢圓嗎?

    鄭觀寶
  • 由一次小組討論引發(fā)的對(duì)導(dǎo)數(shù)概念的深度理解

    沈亞軍
  • 兩個(gè)不等式的統(tǒng)一推廣

    田輝
  • 一組不等式的證明與思考

    錢(qián)江
  • 圓錐曲線中一類(lèi)定點(diǎn)問(wèn)題的研究

    姚紅
  • 一道解析幾何題引發(fā)的思 論文QQ81995535 考

    肖浩春
  • 創(chuàng)新是靈魂 創(chuàng)新是追求

    田祥高 田爽
  • 武漢市2015屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試?yán)砜圃囶}

    孔峰 楊建民 龔大暉 鄭艷霞 王以清
  • 我為高考設(shè)計(jì)題目

  • 華羅庚贊美“數(shù)形結(jié)合”詩(shī)詞的背景及賞析

    史嘉
  • 極點(diǎn)、極線與圓錐曲線試題的命制

    王文彬
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