網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:數(shù)學通報在線投稿 數(shù)學通報發(fā)表電話
數(shù)學通報
數(shù)學通報

編輯出版：數(shù)學通報雜志編輯部
主辦：中國數(shù)學會;北京師范大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0583-1458


《數(shù)學通報雜志》2015年07期目錄

  • F.克萊因故鄉(xiāng)的第十三屆國際數(shù)學教育大會

    徐斌艷

  • 從EQAO數(shù)學試題透析中、加數(shù)學教育的差異

    陳偉斌

  • 高中數(shù)學課程內(nèi)容及其分布的國際比較——基于12個國家高中數(shù)學課程標準

    曹一鳴 嚴虹

  • 正弦定理的證明:從歷史到教學

    張小明

  • 利用教學評價改進教學實施

    石志群

  • 如何提高提出“問題—命題”的能力

    徐章韜

  • 芻議在高三復習課上“玩概念”——以“距離”概念為例

    任念兵 汪健

  • 揭示數(shù)學本質(zhì):變“單薄”為“厚重”

    石樹偉

  • 對“回歸分析”的再認識

    王爽

  • 證明 排除懷疑的利器——對《勾股定理》同課異構的實踐與反思

    范曉婷
  •  論文QQ81995535 

    如何在高中數(shù)學課堂激發(fā)優(yōu)等生對高等數(shù)學的學習興趣

    付云皓 朱華偉 鄭煥

  • 例談數(shù)學解題的高觀點立意和低起點切入

    杜繼渠

  • 在課堂上培養(yǎng)學生“提出問題”的能力——對一道2014年高三統(tǒng)考題的探

    徐智愚

  • 利用課本題進行教學設計的若干嘗試

    陳高華

  • 三角形與內(nèi)心和內(nèi)切圓有關的兩個性質(zhì)

    劉步松

  • 一道無理不等式的簡潔證法

    王莉芳

  • 對一個數(shù)學問題及其解答的思考

    賀斌 湯德彩 姚少勇

  • 關于圓周率π=3927/1250作者之爭論

    張美霞 代欽

  • 數(shù)學問題解答

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證