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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2012年07期目錄
  • 《教學(xué)與管理》再度被評(píng)為教育類(lèi)核心期刊

  • 學(xué)校教育促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的社會(huì)阻力研究

    胡緒;秦蓮華;
  • 生態(tài)哲學(xué)視域下課堂教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵

    楊雪;
  • 農(nóng)村義務(wù)教育“撤點(diǎn)并校”負(fù)面影響分析

    褚衛(wèi)中;張玉慧;
  • 管窺農(nóng)村孩子的職業(yè)取向

    余耀清;
  • 論特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中的專(zhuān)家引領(lǐng)

    楊浩強(qiáng);
  • 中小學(xué)特色學(xué)校的保障機(jī)制探討

    柳清秀;付光槐;
  • “優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)”對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建的啟示

    王長(zhǎng)雙;
  • 促進(jìn)新教師自主成長(zhǎng)的有效途徑

    黃瑋琍;
  • 農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的個(gè)體困境與自主發(fā)展策略

    張建華;
  • 學(xué)生課堂沉默現(xiàn)象的教育哲學(xué)反思

    劉雨;
  • 淺談“副科”教師的課堂紀(jì)律管理

    周升亮;
  • “三課活動(dòng)”讓同課異構(gòu)更加有效

    唐劍嵐;黃麗玲;
  • 讓學(xué)生擺脫亞健康

    郭美紅;
  • “三維目標(biāo)”的三個(gè)問(wèn)題

    李康耀;
  • 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德存在的困境及對(duì)策

    伍志燕;謝延洵;
  • 基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的路徑選擇——基于“綠領(lǐng)巾”事件的思考

    劉志春;張長(zhǎng)征;
  • 標(biāo)簽教育是一味“毒藥”

    梁柏明;
  • 建國(guó)以來(lái)語(yǔ)文教學(xué)價(jià)值取向變遷的回顧與思考

    龔曉林;
  • 數(shù)學(xué)新教材中“章頭圖”和 論文QQ81995535 “引言”的教學(xué)功能及處理策略——以蘇教版教材

    郭宗雨;
  • 節(jié)奏:英語(yǔ)課堂教學(xué)的靈魂

    環(huán)立忠;
  • 高中思想政治課錯(cuò)題資源的開(kāi)發(fā)

    宋立軍;王英杰;
  • 我國(guó)中學(xué)物理課程價(jià)值取向的沿革與變遷

    薛永紅;王晶瑩;
  • 化學(xué)公開(kāi)課的失真現(xiàn)象簡(jiǎn)探

    王榮橋;何英紅;
  • 類(lèi)型化敘事癥候剖析及其矯正策略

    李新地;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)書(shū)本例題的使用例談

    張傳鵬;
  • 英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)“修改檢查”的有效途徑

    李大忠;
  • 高中歷史教學(xué)中“偽問(wèn)題”現(xiàn)象舉證及對(duì)策

    王強(qiáng);
  • 地理選修模塊教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    陳炳飛;
  • 生物學(xué)科概念名稱(chēng)的解讀及其教學(xué)價(jià)值

    秦亞平;
  • 一道有歧義的習(xí)題

    段安波;
  • 魯教版高中《地理》(必修)指瑕

    朱浩;
  • 我國(guó)中考改革亟需厘清的四個(gè)問(wèn)題

    岳建軍;劉磊;
  • 英國(guó)基礎(chǔ)教育辦學(xué)模式改革——以“學(xué)院”辦學(xué)為視點(diǎn)

    英;李文巖;

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