色综合久久久久久久久五月性色,色屁屁WWW影院免费观看,向日葵视频色板app

教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

相關(guān)推薦

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2012年12期

《實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)雜志》2012年06期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1994年02

《繼續(xù)教育研究雜志》2006年03期

《旅游論壇雜志》2005年04期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》2010年05

《神州學(xué)人雜志》2002年12期

《教育與職業(yè)雜志》2010年36期

《心理科學(xué)雜志》2007年05期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2006年10期

《教學(xué)與管理雜志》2015年28期目錄

教學(xué)與管理2014年被全文轉(zhuǎn)載篇目
學(xué)校教育權(quán)威下學(xué)生主體性的遮蔽與彰顯
羅超
三維目標(biāo)在教學(xué)實(shí)踐中尷尬處境的歸因及對策
張艷
立足“新常態(tài)” 追求新發(fā)展——江蘇省如皋市第一中學(xué)學(xué)校管理的探索與
戴圩章
我國中小學(xué)教師流動的特點(diǎn)及管理對策
王寧寧彭張力夏茂林
基于心理契約理論的特崗教師管理
鄭友訓(xùn) 趙丹丹
“生本”視角下特色學(xué)校建設(shè)的問題與路徑探析
張琴王天平羅世強(qiáng)
以共生謀發(fā)展尋求鄉(xiāng)村學(xué)校生存路徑
吳錦
高中全面導(dǎo)師制模式探索
王欣宇
中小學(xué)學(xué)生欺辱事件的特點(diǎn)、成因及對策
周常穩(wěn) 任銳
青少年學(xué)生的“炫壞”行為及教育引導(dǎo)
涂桂梅張銳
新媒體時(shí)代城鎮(zhèn)初中班級管理的對策
姚籃
警惕課堂合作學(xué)習(xí)中的虛假合作
閆昱潔
開展校本課題研究的方法及其實(shí)施
張國強(qiáng)
論語文“工具性”與“人文性”的鐘擺與動態(tài)統(tǒng)一
劉月娥李臣之
中學(xué)英語聽評課活動存在的問題與對策
劉忠喜
思品課“五味”的教學(xué)功用探析
郭紅心
史料教學(xué)須“求真”、“求準(zhǔn)”和“求巧”
肖云豹
化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式
林增輝
語文文本解讀策略的優(yōu)化
丁衛(wèi)東
“微專題”引領(lǐng)高效數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的思考
李寬珍
中學(xué)物理教材中的滯后儀器及實(shí)例的教學(xué)對策
余俊文
初中英語閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運(yùn)用
朱海林
基于問題化的地理教材“二次開發(fā)”策略
李金國
分層次目標(biāo)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的實(shí)施
朱春曉
微課在高中生物教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
肖安慶
完善高考改革試點(diǎn)方案制定環(huán)節(jié)的理性思考
余澄王后論文QQ81995535 雄
美國義務(wù)教育問責(zé)評價(jià)的內(nèi)容及啟示
李云峰王偉
“菜單式”職稱評審值得嘗試
顧偉清
中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心基礎(chǔ)教育系列刊入選教育部中小學(xué)圖書館(室)推

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

教學(xué)與管理2014年被全文轉(zhuǎn)載篇目

學(xué)校教育權(quán)威下學(xué)生主體性的遮蔽與彰顯

三維目標(biāo)在教學(xué)實(shí)踐中尷尬處境的歸因及對策

立足“新常態(tài)” 追求新發(fā)展——江蘇省如皋市第一中學(xué)學(xué)校管理的探索與

我國中小學(xué)教師流動的特點(diǎn)及管理對策

基于心理契約理論的特崗教師管理

“生本”視角下特色學(xué)校建設(shè)的問題與路徑探析

以共生謀發(fā)展 尋求鄉(xiāng)村學(xué)校生存路徑

高中全面導(dǎo)師制模式探索

中小學(xué)學(xué)生欺辱事件的特點(diǎn)、成因及對策

青少年學(xué)生的“炫壞”行為及教育引導(dǎo)

新媒體時(shí)代城鎮(zhèn)初中班級管理的對策

警惕課堂合作學(xué)習(xí)中的虛假合作

開展校本課題研究的方法及其實(shí)施

論語文“工具性”與“人文性”的鐘擺與動態(tài)統(tǒng)一

中學(xué)英語聽評課活動存在的問題與對策

思品課“五味”的教學(xué)功用探析

史料教學(xué)須“求真”、“求準(zhǔn)”和“求巧”

化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式

語文文本解讀策略的優(yōu)化

“微專題”引領(lǐng)高效數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的思考

中學(xué)物理教材中的滯后儀器及實(shí)例的教學(xué)對策

初中英語閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運(yùn)用

基于問題化的地理教材“二次開發(fā)”策略

分層次目標(biāo)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的實(shí)施

微課在高中生物教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用

完善高考改革試點(diǎn)方案制定環(huán)節(jié)的理性思考

美國義務(wù)教育問責(zé)評價(jià)的內(nèi)容及啟示

“菜單式”職稱評審值得嘗試

中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心基礎(chǔ)教育系列刊入選教育部中小學(xué)圖書館(室)推

以共生謀發(fā)展尋求鄉(xiāng)村學(xué)校生存路徑

中小學(xué)學(xué)生欺辱事件的特點(diǎn)、成因及對策