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天津教育

編輯出版：天津教育雜志編輯部
主辦：天津市教育新聞中心
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：0493-2099

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《當代學(xué)生雜志》2015年17期

《當代教育科學(xué)雜志》2011年02期

《管子學(xué)刊雜志》2014年04期

《創(chuàng)新作文(小學(xué)版)雜志》2014年22期

《外國中小學(xué)教育雜志》2013年09期

《工會博覽雜志》2015年04期

《天津教育雜志》2011年03期目錄

強教為民,教育要全面上水平
孫文魁;
要刊速遞
話語
靜海:建設(shè)者之歌
鄧論文QQ81995535 蕙;韓大勇;
“奧數(shù)”爭論為什么始終無果
荊平;
信息
激情成就夢想——記我的徒弟莊惠芬老師
朱永新;
關(guān)于義務(wù)教育繼續(xù)“現(xiàn)代化”的一些思考
劉長興;
教育是一份永恒的事業(yè)——訪天津市南開區(qū)實驗學(xué)校校長謝永芬
韓大勇;謝永芬;
推廣“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”教學(xué)法的體會
蔡林森;
天津市多部門聯(lián)手為校園安全保駕護航
創(chuàng)建“全面發(fā)展、人文見長”辦學(xué)特色的思考
馬淑苓;
在“情趣態(tài)作文”實踐中探尋作文教學(xué)規(guī)律——兼談《一件令人感動的事》導(dǎo)
劉軍;
讓中國的孩子走得更遠
李奇;
用心去做,超越自我——記天津市五一勞動獎?wù)芦@得者吳世民
魏定敏;
班集體教育均衡發(fā)展是義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵
楊連山;
無需保留“教育秘密”
顧偉清;
以科學(xué)發(fā)展觀為指針,構(gòu)建特色育人之路
張秀芝;
為實現(xiàn)教育公平而努力
田福安;
名師工作室生存狀態(tài)分析及問題對策建議
孫世杰;
關(guān)于“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目”的理論與實踐探索
姜國慶;張健;
天津市義務(wù)教育實現(xiàn)“兩提升”,優(yōu)質(zhì)、均衡一起抓
向方法要效率:語文教學(xué)與復(fù)習(xí)的必由之路
溫鎖林;
關(guān)于“教研文化”的幾點思考
劉文祥;
架起區(qū)級教研與校本教研之間的橋梁
羅燕;
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價中培養(yǎng)學(xué)生的自信心
張立琴;
開發(fā)課程資源,提高課程質(zhì)量
劉虹;
多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的“優(yōu)”與“憂”
李銀珍;秦立軍;
以“培育真人”為理念提高課堂教學(xué)實效性
柳長友;
采用任務(wù)型英語教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力
胡建玲;
淺談新課標背景下的詩歌鑒賞教學(xué)
穆宏麗;
淺談美術(shù)課堂上學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王道普;
怎樣上好一堂音樂欣賞課
王守娜;
博客
乍聞音酷似,細品味異同——同、近音異形熟語薈萃(三十四)
張菁;雋永;
書畫
天津市河北區(qū)黃緯路小學(xué)

強教為民,教育要全面上水平

要刊速遞

話語

靜海:建設(shè)者之歌

“奧數(shù)”爭論為什么始終無果

信息

激情成就夢想——記我的徒弟莊惠芬老師

關(guān)于義務(wù)教育繼續(xù)“現(xiàn)代化”的一些思考

教育是一份永恒的事業(yè)——訪天津市南開區(qū)實驗學(xué)校校長謝永芬

推廣“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”教學(xué)法的體會

天津市多部門聯(lián)手為校園安全保駕護航

創(chuàng)建“全面發(fā)展、人文見長”辦學(xué)特色的思考

在“情趣態(tài)作文”實踐中探尋作文教學(xué)規(guī)律——兼談《一件令人感動的事》導(dǎo)

讓中國的孩子走得更遠

用心去做,超越自我——記天津市五一勞動獎?wù)芦@得者吳世民

班集體教育均衡發(fā)展是義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵

無需保留“教育秘密”

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,構(gòu)建特色育人之路

為實現(xiàn)教育公平而努力

名師工作室生存狀態(tài)分析及問題對策建議

關(guān)于“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目”的理論與實踐探索

天津市義務(wù)教育實現(xiàn)“兩提升”,優(yōu)質(zhì)、均衡一起抓

向方法要效率:語文教學(xué)與復(fù)習(xí)的必由之路

關(guān)于“教研文化”的幾點思考

架起區(qū)級教研與校本教研之間的橋梁

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價中培養(yǎng)學(xué)生的自信心

開發(fā)課程資源,提高課程質(zhì)量

多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的“優(yōu)”與“憂”

以“培育真人”為理念提高課堂教學(xué)實效性

采用任務(wù)型英語教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力

淺談新課標背景下的詩歌鑒賞教學(xué)

淺談美術(shù)課堂上學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

怎樣上好一堂音樂欣賞課

博客

乍聞音酷似,細品味異同——同、近音異形熟語薈萃(三十四)

書畫

天津市河北區(qū)黃緯路小學(xué)

創(chuàng)建“全面發(fā)展、人文見長”辦學(xué)特色的思考

天津市義務(wù)教育實現(xiàn)“兩提升”,優(yōu)質(zhì)、均衡一起抓

乍聞音酷似,細品味異同——同、近音異形熟語薈萃(三十四)