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高教發(fā)展與評估
高教發(fā)展與評估

編輯出版：高教發(fā)展與評估雜志編輯部
主辦：武漢理工大學(xué);中國交通教育研究會高教研究分會;高教研究分會
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1672-8742


《高教發(fā)展與評估雜志》2010年03期目錄

  • 對多學(xué)科高等教育研究的批判性反思

    伍紅林;

  • 對話性的大學(xué)校園文化建設(shè)

    安世遨;

  • 我國高校教育教學(xué)評估的文化歷程

    湯悅林;

  • 地方綜合性大學(xué)服務(wù)社會職能初探

    高文祥;

  • 中國大學(xué)辦學(xué)特色探析

    楊天平;劉愛生;

  • 關(guān)于“分類指導(dǎo)、分類評估”的研究綜述

    田鋒;

  • 從“保證合格”到“追求卓越”

    高桂娟;

  • 美國大學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保障體系的啟示

    屈瓊斐;

  • 網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在學(xué)科建設(shè)評估中的運(yùn)用

    吳茵茵;

  • 大學(xué)國際化發(fā)展程度評價指標(biāo)體系的構(gòu)建

    王鮮萍;

  • CSSCI來源期刊和擴(kuò)展版來源期刊(2010-2011年)出爐

    平古;

  • 中國高教學(xué)會教育評估分會2009年學(xué)術(shù)年會在長春召開

    杜慶平;杜瑞軍;杜云英;

  • 民辦大學(xué)招生遇冷的應(yīng)對之道

    蔣國華;

  • 高等教育評估面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

    王向紅;

  • 論有意義接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)兩種教學(xué)方式的統(tǒng)一

    張忠華;

  • 《高教發(fā)展與評估》雜志第 論文QQ81995535 二屆理事會

  • 有效教學(xué):面向具體的學(xué)習(xí)者——讀鮑里奇的《有效教學(xué)方法》有感

    熊華軍;

  • 迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn):歐洲博士生教育的改革動向

    劉亞敏;

  • 美國高校學(xué)術(shù)職業(yè)分層的歷史變遷與制度安排

    李志峰;易靜;

  • 美國高校終身教職后評估的實(shí)施效果探析

    鄭曉芹;高新發(fā);

  • “綜合型”師資培養(yǎng)困境與出路

    賴秀龍;楊杏利;

  • 大學(xué)生心理健康教育之花的鮮艷綻放——《大學(xué)生發(fā)展與健康心理學(xué)》出版

    朱健梅;

  • 第六屆科學(xué)計(jì)量學(xué)與大學(xué)評價國際會議將在武漢舉行

  • 日本技術(shù)者教育認(rèn)定機(jī)構(gòu)

    平古;

  • 教育類學(xué)術(shù)期刊論文篇目輯要

    成越;

  • 《高教發(fā)展與評估》雜志投稿須知

  • 黑龍江工程學(xué)院


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