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教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-3476

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《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2013年03期目錄

幼兒教師是專業(yè)人員嗎——論幼兒教師職業(yè)的專業(yè)性
周燕;
關(guān)于規(guī)范幼兒園辦園行為的調(diào)查報(bào)告——以廣東省廣州市為例
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以幼兒為本:《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的核心要義
杜燕紅;
普惠性學(xué)前教育政策的價(jià)值訴求
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育才以道和諧發(fā)展——廣東省育才幼兒院一院陳蕾院長(zhǎng)訪談
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幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)中的氣質(zhì)差異及因材施教
華紅艷;
學(xué)前兒童因果關(guān)系認(rèn)知發(fā)展述評(píng)
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巧用“集體閱讀”促進(jìn)小班幼兒語言能力發(fā)展
陳娜;
關(guān)注大班閱讀教學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
黨愛娣;
圖畫書閱讀教學(xué)如何從固有模式中“突圍”
沈秋蘭;
試析《指南》實(shí)施背景下大班社會(huì)活動(dòng)的組織策略
楊展靈;
小班科學(xué)活動(dòng):磁寶寶找朋友
張淑敏;
大班美術(shù)活動(dòng):森林小伙伴
陳永娟;
基于心理契約動(dòng)態(tài)過程的幼兒教師激勵(lì)策略
何婧;左志宏;
略論幼兒教師職業(yè)幸福感的失落與重建
宋韜;
自我調(diào)適有利于幼兒教師幸福感的提升
蔣慧;袁愛玲;
家園共育中教師與不同類型家長(zhǎng)的互動(dòng)策略探究
徐瑾;姚明敏;劉少英;
淺談如何提高幼兒的口語能力
李毅平;
“開超市”游戲中的快樂數(shù)學(xué)
邱紅艷;
讓紀(jì)律和快樂成為朋友
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父母元情緒理念與幼兒依戀傾向
彭歡;胥興春;
家長(zhǎng)如何運(yùn)用超市資源促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展
邢玉平;
家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)齡前兒童注意力的幾點(diǎn)做法
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土耳其“親子教育計(jì)劃”:促進(jìn)學(xué)前教育公平的特色項(xiàng)目
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孫穎;
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