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教育導(dǎo)刊(下半月)
教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-3476


《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2013年10期目錄

  • “學(xué)習(xí)取向”抑或“成長取向”——對中國學(xué)前教育價值取向的文化反思

    王曉梅

  • 為幼兒成長搭建階梯——《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》下幼兒發(fā)展評價的

    秦旭芳 陳錚

  • 中國近代幼兒教師 論文QQ81995535 資格檢定制度的回顧與啟示

    劉曉紅 王姣莉

  • 淺談如何在親子活動中保障幼兒的心理健康——基于對農(nóng)村幼兒園親子活動的

    張小培

  • 異型不安全依戀的起因及干預(yù)

    徐虹

  • 幼兒園道德教育成人化問題探微

    魏藝萍

  • 主題教育背景下數(shù)學(xué)活動設(shè)計初探

    陳萍

  • 幼兒園科學(xué)活動中觀察環(huán)節(jié)的設(shè)計與指導(dǎo)

    胡耀崗

  • 論經(jīng)驗的完整性及其對幼兒園主題活動設(shè)計的啟示

    陳納

  • 幼兒園離園活動的組織與優(yōu)化

    羅海燕

  • 小班社會活動:做個輕輕的寶寶

    郭文霞

  • 混齡體育活動:螞蟻運糧食

    鄭鴻輝

  • 幼兒園一日生活的教育價值

    侯莉敏

  • 組織社會學(xué)視角下的幼兒教師專業(yè)自主權(quán)制約因素分析

    胡雯 周燕

  • 幼兒園“小班長”現(xiàn)象的觀察與思考

    田靜

  • 幼兒教師獎勵與獎勵行為

    張莉萍 李娜

  • 混齡幼兒家庭互動助力混齡教育發(fā)展之探析

    張學(xué)麗 梁淑貞

  • 兒童畫解讀實踐研究

    葛吉文 孫海燕

  • 淺談農(nóng)村幼兒園班際互動式區(qū)域活動的開展

    郭寶鳳

  • 珍視幼兒一日生活中的“尋常時刻”

    于淑君

  • 優(yōu)化幼兒在園一日活動需要提高教師的專業(yè)素養(yǎng)——以美國一次主題日課程活

    郭鐵妹

  • 在生活化教育中培養(yǎng)幼兒獨立自主能力

    王曉平

  • 細(xì)節(jié)之處皆教育

    張紅儉

  • 讓游戲滋潤幼兒的一日生活

    姬生凱

  • 科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日生活

    張春美

  • 在關(guān)注細(xì)節(jié)中優(yōu)化幼兒一日生活

    袁晗

  • 過渡“無痕”讓一日生活“活”起來

    查煜玲

  • 簡論父母的早期兒童科學(xué)教育觀——由一個好問男孩的事例談起

    張海水

  • 淺談父母對子女的哲學(xué)啟蒙

    劉蕾

  • 貧困家庭兒童早期教育的現(xiàn)狀調(diào)查

    石學(xué)云 高麗

  • 讓自然角種植活動充滿生機(jī)

    趙振國

  • 如何確保幼兒在園午睡安全

    歐陽麗琴

  • 撕紙活動中幼兒自主創(chuàng)作能力的培養(yǎng)

    茅芳琴

  • 菲律賓學(xué)前教育立法的舉措與啟示

    胡恒波

  • 美國民間學(xué)術(shù)組織在地方幼兒保教管理中的地位與作用探析——以新澤西州幼

    方彬 張玲玲 蔡迎旗

  • 教育部:加快推進(jìn)學(xué)前教育立法工作

    修菁 張愛華

  • 西安啟動公辦幼兒園培養(yǎng)成本調(diào)查

    劉振 張愛華

  • 天津公布2013~2015年學(xué)前教育提升計劃

    陳慶濱
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