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語文天地

編輯出版：語文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1007-8665

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《生命科學(xué)雜志》2011年06期

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《理化檢驗(yàn)(化學(xué)分冊(cè))雜志》2013年01

《語文天地雜志》2013年09期目錄

解讀古典詩歌思想情感的三個(gè)維度
詹興貴
詩歌鑒賞題的答題技巧
侯振玲
把握設(shè)誤類型提高熟語題答題準(zhǔn)確率
鄒永發(fā)
關(guān)注自身素質(zhì) 關(guān)注社會(huì)生活——2012年高考作文命題的時(shí)代性分析
洪兆穎
從寫作外環(huán)境看高考作文的“荒蕪”現(xiàn)象
張道致
為何要寫并且是這樣寫馮鏗
馬志倫
小說鑒賞要點(diǎn)面結(jié)合
孟麗
語感訓(xùn)練的有效途徑——以《荷塘月色》教學(xué)為例
陸旭東
靈魂的掙扎與價(jià)值觀的重建——走進(jìn)《赤壁賦》中蘇軾的內(nèi)心世界
林琳
“問答邏輯”理論在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
陳金輝
論文QQ81995535 以《江南的冬景》為例談情景化教學(xué)的妙用
李艷秋
層遞式目標(biāo)與有效課堂
張紅霞
從優(yōu)質(zhì)課比賽管窺高中語文文本教學(xué)
賈燕
如何掌控“活動(dòng)教學(xué)”模式下的語文課堂
吳華
構(gòu)建高效的高中語文課堂
陶媛嫻
例談議論文教學(xué)中的邏輯思維訓(xùn)練
歐陽躍軍
“舉所佩玉玨以示之者三”文言句式辨
聶翰賢
方寸格局蘊(yùn)真情——《項(xiàng)脊軒志》情韻品析
劉紅麗周廣平
學(xué)法指導(dǎo)與專題性研究——以《秋興八首(其一)》為例
程濱
論中學(xué)古詩文教學(xué)中的淺吟低唱
徐丹
高中文言文教學(xué)策略——以《燭之武退秦師》教學(xué)為例
程紀(jì)軍
創(chuàng)新作文互改建構(gòu)語言自覺——廣府方言區(qū)高中生寫作提升策略研究
楊柳
學(xué)會(huì)透視尋求寫作深度
蔡健華
攝材、思維、表現(xiàn)與中學(xué)生作文個(gè)性化
廖澤英
談?wù)劮纸M多題作文訓(xùn)練的好處
支建平
從閱讀對(duì)話走向?qū)懽鲗?shí)踐——一堂作文指導(dǎo)課引發(fā)的思考
陳喜蓮
如何指導(dǎo)學(xué)生寫游記
李艷吳偉桐
課外閱讀與語文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
胡維中
高中名著閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
楊欣
準(zhǔn)確切入教材有效拓展閱讀
任霄
閱讀教學(xué)中的朗讀策略
何瑋屏
高中語文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)探究
繆明慧
注重口語訓(xùn)練培養(yǎng)交際能力
周素明
語文公開課的諸多怪現(xiàn)象
孫圣梅
高中生個(gè)性思維的培養(yǎng)策略
花亞軍
談高中語文教學(xué)中學(xué)生智慧火花的點(diǎn)燃
高春泉
淺談新課標(biāo)下的高中語文多媒體教學(xué)
李斌
在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
李仕
新課程背景下高中語文創(chuàng)新教學(xué)探微
陳偉
《語文天地(高教·理論)》2013年征稿啟事

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詩歌鑒賞題的答題技巧

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創(chuàng)新作文互改 建構(gòu)語言自覺——廣府方言區(qū)高中生寫作提升策略研究

學(xué)會(huì)透視 尋求寫作深度

攝材、思維、表現(xiàn)與中學(xué)生作文個(gè)性化

談?wù)劮纸M多題作文訓(xùn)練的好處

從閱讀對(duì)話走向?qū)懽鲗?shí)踐——一堂作文指導(dǎo)課引發(fā)的思考

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注重口語訓(xùn)練 培養(yǎng)交際能力

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淺談新課標(biāo)下的高中語文多媒體教學(xué)

在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

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