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語文天地
語文天地

編輯出版:語文天地雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學
出版周期:旬刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1007-8665


《語文天地雜志》2014年10期目錄
  • 行傭供母

  • 馬援

  • 高考故事類材料作文如何才能切合題意

    符宏毅
  • 例談命題記敘文偏題的原因及對策

    朱云
  • 高考語病題之并列詞語的命題規(guī)律解析

    康秋香
  • 淺談新課標卷語文選考題的答題策略

    范玉珠
  • 高考社科文閱讀題干擾項設置的新動向

    單繼偉
  • 從2013年新課標卷高考作文談作文復習

    趙曉
  • 人物散文的“點面”式文本解讀方法——以老舍《我的母親》為例

    李凌君
  • 給經(jīng)典古文穿件時髦的外套——談《赤壁賦》的電影改編活動課

    莊嬌芬
  • 燕過一簾秋——談《最后的常春藤葉》的伏筆

    傅建飛
  • 雙重壓力下的執(zhí)著堅守——馮驥才《高女人和她的矮丈夫》賞析

    海燕
  • 踐行課改理念 構(gòu)建高效課堂

    楊彪年
  • 構(gòu)建詩情畫意的高中語文課堂教學

    楊洪誠
  • 高中語文課堂學習小組構(gòu)建困境及應對策略

    李紅影
  • 淺談語文教學過程中的相機誘導

    朱曉波
  • 試析高中教材中文言文的審美因素

    鄭震
  • 如何激活高中古詩文課堂教學

    郁紫婷
  • 多媒體在高中古詩詞教學中的運用

    楊利東
  • 文言文翻譯“三步法”

    王麗萍
  • 高中古詩詞教學淺探

    劉珺
  • 抒情散文教學之我見——一堂公開課引發(fā)的思考

    薛小玲
  • 高中語文主題閱讀的課程安排和實施策略

    蘇云杰
  • 閱讀教學中的儀式化朗讀

    李春江
  • 生成開放度對學生閱讀能力的影響

    郁紅劍
  • 三重三輕 構(gòu)建和諧散文教學——以郁達夫《江南的冬景》為例

    呂高強
  • 高中閱讀教學中如何創(chuàng)設問題情境

    張麗麗
  • 從語言視角激活個性化閱讀——以《拿來主義》為例

    祖玲玲
  • 且思且辨且深入——議論文寫作中的思辨訓練

    錢葉青
  • 教材寫作資源運用指導十法

    郭選紅 馬團國
  • 披情入文 以文傳情 以情感人——談記敘文的情感表達

    崔冬梅
  • 用好教材資源 提高寫作能力

    李臣園
  • 自主學習策略在高中寫作教學中的應用

    陳玉紅
  • 例談高中議論文寫作如何走向深入

    張輝
  • 高中作文教學的現(xiàn)狀及對策

    邱桂平
  • 高中生作文“營養(yǎng)不良”的癥狀及治療

    周嬋娟
  • 提高地方課程教學質(zhì)量的有效途徑初探

    鄭向春
  • 語文教學要變革教學方式 論文QQ81995535 

    武建章
  • 談語文教學中地方文化的有效滲透——以綢都文化為例

    萬琳
  • 在語文教學中如何實施心理健康教育

    邱祖暉
  • 高中生語文學習興趣缺失原因及激發(fā)對策

    徐舒
  • 讓語文教學從生活中得到源頭活水

    潘惠涓
  • 語文天地2014年征稿、征訂啟事

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