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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2013年01期目錄

  • 新書推介

  • 我們需要怎樣的高中教育——訪上海紐約大學俞立中校長

    胡惠閔;汪明帥;

  • 維果茨基學派兒童學研究 論文QQ81995535 述評

    鐘啟泉;

  • 學習科學研究與基礎教育課程變革

    裴新寧;

  • 人類學習的研究歷史、本質(zhì)特征與改進努力——腦科學視角下的解析與啟示

    呂林海;

  • 促進理解性學習的課程和教學設計原則

    陳家剛;

  • 課堂、家庭與博物館學習環(huán)境的整合——紐約“城市優(yōu)勢項目”分析與啟示

    鮑賢清;楊艷艷;

  • 學習科學、技術設計與科學教育的整合——用技術增進一致性的科學理解

    王美;

  • 論知識自主建構取向的歷史教學設計:意蘊及其策略

    俞靜娟;趙珊珊;

  • 義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的理論研究

    馮建軍;

  • 我們怎樣思維:信念結構理論及其應用

    丁道勇;

  • 媒體文化教育學的理論模式與實踐路徑

    何珊云;

  • 教師的課程理解及其向教學行為的轉化

    程良宏;

  • 教師嚴厲對學生問題行為、班級氣氛和自感社交能力關系的影響

    李歆瑤;張雷;

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