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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2015年03期目錄

  • 教師實(shí)踐性知識研究在荷蘭——與波琳·梅耶爾教授對話

    魏戈 陳向明

  • 基于結(jié)果的因材施教及其實(shí)現(xiàn)

    羅祖兵 程龍

  • “無理”教學(xué)的問題及解決

    羅國忠

  • 基礎(chǔ)教育課程改革中科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)面臨的問題和對策

    朱玉軍

  • 民國時(shí)期中國兒童學(xué)研究述評

    高振宇

  • 澳大利亞的兒童哲學(xué)課程發(fā)展及其啟示

    余保華 劉晶

  • 績效與問責(zé):美國職業(yè)教育治理的發(fā)展趨向

    范國睿 孫翠香

  • 美國教育制度的精髓與中國課程 論文QQ81995535 實(shí)施制度變革——兼論美國中學(xué)的“選課制”

    榮維東

  • 職前理科教師表現(xiàn)性評價(jià)的應(yīng)然性研究——以化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)研究課程為例

    楊承印 董臘玲 楊帆

  • 西方教師研究運(yùn)動形成的歷史透視

    范敏

  • 我國科學(xué)教科書之近代遞嬗:西書譯介時(shí)期

    蔡鐵權(quán)

  • 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語文課程的探索——著力課程形態(tài)解決錯(cuò)別字問題

    鄭飛藝

  • 中國中小學(xué)美術(shù)教科書中的傳統(tǒng)文化

    錢初熹

  • 2015年《全球教育展望》


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