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現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版:現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦:曲阜師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:山東省曲阜市
語種:中文  ISSN:1008-8024


《現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2011年06期目錄
  • 杏壇學(xué)人風(fēng)采

  • 君子人格與孔子說詩的人生理想

    劉春雪;
  • 論孔子思想中的“和諧”因素

    浮偉忠;
  • 情真意切,氣勢(shì)浩然——論賈誼政論文的抒情性

    蔡慧;
  • 感動(dòng)千年的真情——淺析《陳情表》的陳情藝術(shù)

    張坤德;李文光;
  • 悲劇英雄 錯(cuò)位人生——再論司馬遷筆下的荊軻形象

    朱海峰;
  • 淺論陶淵明的人格

    梁琦;
  • 《哀江頭》《長(zhǎng)恨歌》之比較

    劉園園;
  • 山水景色寄真情——論杜牧的山水詩

    李煒;
  • 一代詞人柳永仕途蹭蹬原因探究

    鐘德玲;
  • 永遠(yuǎn)的淑世精神——蘇軾逆境下的人格文化煅造

    賈佃海;
  • 復(fù)古中求新——李夢(mèng)陽的詩學(xué)思想

    趙晶;
  • 理想與現(xiàn)實(shí)的沖突——談《香玉》的兩個(gè)世界

    王棟仁;
  • “三言”中的窗意象

    閆翻衛(wèi);祁國宏;
  • 溫柔和順“賢”襲人——《紅樓夢(mèng)》襲人形象淺議

    張楠;
  • 高倡女權(quán) 憤懷難抒——呂碧城《滿江紅·感懷》解讀

    孔現(xiàn)紅;
  • 兩種不同的聲音——魯迅小說《孤獨(dú)者》細(xì)讀

    崔新慧;
  • 永恒的夢(mèng)魘:響于耳畔的高跟鞋聲——感受《傷逝》中的人生

    鄂雪峰;
  • 愛的深刻——淺析魯迅性愛心理對(duì)他創(chuàng)作的影響

    石信飛;
  • 文學(xué)作品都是作家的自敘傳——探郁達(dá)夫早期創(chuàng)作風(fēng)格及其成因

    劉艷;
  • 錢鐘書小說《圍城》中道具的寫作意義

    彭樹福;
  • 試論《圍城》中的人生困境

    高雪;
  • 蘭風(fēng)梅骨 卓然超群——丁玲作品女性形象本體美的審美特質(zhì)

    謝靈;
  • “孝子”的苦悶,“游移”者的挽歌——論覺新悲劇的倫理因素

    呂佳安;
  • 淺析孫犁小說的語言特色

    謝永紅;
  • 現(xiàn)代視野下的工農(nóng)兵文學(xué)思潮

    安彩蓮;張軍;
  • 悲傷的低吟,悲情的回眸——解讀《穆斯林的葬禮》的悲劇主題

    徐佳;
  • 論舒婷詩歌中的敘事性話語

    孫紅巖;王曉艷;
  • 現(xiàn)代語文雜志社聲明

  • 生命的深度解析——再論《紅處方》

    張楠;
  • 深深的眷戀與冷靜的批判——鐵凝對(duì)城鄉(xiāng)二元對(duì)立的思考

    劉海杰;
  • 流逝中的生命源求——讀閻連科的長(zhǎng)篇小說《日光流年》

    任微微;
  • 試論林清玄散文特色

    李娟;
  • 失鄉(xiāng)的孤云:“文學(xué)女人”吉錚及其小說

    王勛鴻;
  • 《日用家當(dāng)》的及物性研究

    呂寶霞;王松林;
  • 總角聞道——國內(nèi)《魔戒》文學(xué)研究現(xiàn)狀與反思

    劉寧;
  • 淺析《荊棘鳥》中的三只“荊棘鳥”

    葉美麗;
  • 《玫瑰園中的影子》中的玫瑰花和影子的象征意義

    戚德慧;
  • 此情無計(jì)可消除——《得西風(fēng)》中人物情感世界剖析

    王卉;
  • 人間的憧憬與天國的沉溺——《好的故事》與《蔚藍(lán)的王國》比較鑒賞

    丁長(zhǎng)永;
  • 中西傳統(tǒng)文化中女性形象的對(duì)比研究——重讀《梁山伯與祝英臺(tái)》與《羅密歐

    倪慧;
  • 伽達(dá)默爾游戲理論的美學(xué)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義

    林現(xiàn)彩;
  • 淺談文學(xué)的思想性問題

    嚴(yán)剛;
  • 西方丑學(xué)美學(xué)價(jià)值闡釋

    黃秀芝;
  • 從弗洛伊德人格論看美劇《吸血鬼日記》中的塞爾瓦托兩兄弟

    張彬;胡傳明;
  • “女魔頭”——米蘭達(dá)的形象探究

    周麗娜;
  • 中國古典美學(xué)視野下的中國1940年代的電影創(chuàng)作

    任占濤;
  • 自由與生存——電影《幽靈公主》評(píng)析

    劉戀;
  • 有意味的形式——論象征主義手法在《這里的黎明靜悄悄》中的運(yùn)用

    王韓潔;
  • 論“語文性”

    張大文;
  • 語文本是有情物

    暴瑞;
  • 尊重差異揚(yáng)個(gè)性 多措并舉促解讀

    李吉朋;
  • 情感參與:語文教學(xué)不可忽視的重要內(nèi)容

    李勝;
  • 讀圖時(shí)代與語文教學(xué)中的圖像閱讀概說

    楊東海;
  • 讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)的樂趣

    孔令建;
  • 高中語文教學(xué)融入地域文化資源的探討

    吳崇周;
  • 小組合作開發(fā)利用寫作資源的嘗試

    陳忠良;
  • 儒家經(jīng)典對(duì)中學(xué)語文教育的價(jià)值研究——以“四書”為例

    王志斌;
  • 論五年制師范生語文素養(yǎng)的提升

    夏亞莉;
  • 語文教育的審美視野

    張妮;
  • 在詩文誦讀教學(xué)中培養(yǎng)語感

    李敏;
  • “小組合作”高效課堂探究

    劉紅娥;
  • 2011年高考現(xiàn)代文閱讀“含意題”方法初探

    晏志新;
  • 例談函的寫作與制發(fā)

    劉鳳;
  • 高中作文教學(xué)技巧淺談

    趙恒;
  • 《我與地壇》的幾種文本誤讀

    梁莉;
  • 論中職語文“古典詩文”教學(xué)

    柳歡;
  • 語文生態(tài)課堂應(yīng)適當(dāng)留白

    于靜;
  • Do-re-mi-fa-so,讓閱讀靈動(dòng)起來——初中語文課外閱讀小組

    施卓俠;
  • 《離騷》的魅力到底何在?——《離騷》(節(jié)選)教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)探析

    劉潔;
  • 淺析李白詩歌中的女性形象

    陳永泉;
  • 聲情并茂,韻文兼勝——淺談《雨霖鈴》的審美特質(zhì)

    劉高宏;
  • 清水出芙蓉 天然去雕飾——對(duì)語文教師課堂教學(xué)語言的思考

    張以民;
  • 短語結(jié)構(gòu)語法的代數(shù)定義——《生成語法“生成”研究》一文的一個(gè)錯(cuò)誤

    馮志偉;
  • 夢(mèng)話連篇——夢(mèng)和語言的關(guān)聯(lián)

    高一璟;
  • 紅段子的語言學(xué)分析

    周桂鳳;
  • 說“給力”——詞義、句法和語用多維度的考察

    趙佳佳;王月華;
  • 《現(xiàn)代語文·學(xué)術(shù)綜合》稿約

  • 燥熱

     論文QQ81995535 蓑依;
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