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云南教育(小學(xué)教師)

編輯出版：云南教育(小學(xué)教師)雜志編輯部
主辦：云南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1009-2099

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《云南教育(小學(xué)教師)雜志》2011年11期目錄

孩子心事
龍德芳;
勤奮啟智慧揚(yáng)帆追夢想——夢雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)簡介
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行抽象概括的有效策略
王廣闊;
課堂提問的合理應(yīng)對
錢錫銘;
如何處理語文教材中篇幅較長課文
彭慧勇;
如何將操作經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)
陳婧亭;
談閱讀教學(xué)中的初讀
賈卉;
發(fā)揮預(yù)習(xí)功能先“檢”后“教”
邱廷建;
說明文教學(xué)建議
胡華;張亞紅;
多媒體課件在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
陸建強(qiáng);
讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程
周煥珍;
引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)
王梅;
《小熊住山洞》教學(xué)設(shè)計(jì)
張礫月;
《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)與評析
全鈺;羅蓉;
“簡單的排列、組合”教學(xué)建議
孔令華;嚴(yán)叢橋;
讓愛扎根兒童心田——《給予樹》教學(xué)建議
曹月紅;
“垂直與平行”教學(xué)建議
楊會仙;
品文·品景·品人——《那片綠綠的爬山虎》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
金立義;
《青山處處埋忠骨》教學(xué)設(shè)計(jì)
李啟科;
貼近生活實(shí)際感受藝術(shù)魅力——六年級上冊《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)建
高志彪;
“合理存款”教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思
劉慧瑩;
“平行四邊形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
后靜靜;趙玖珍;
整合提升有效復(fù)習(xí)——例談“多邊形面積”的復(fù) 論文QQ81995535 習(xí)
余秀麗;
數(shù)學(xué)教學(xué)如何直面兒童的經(jīng)驗(yàn)——“認(rèn)識鐘表”教學(xué)分析
陳愛仙;
“整理與復(fù)習(xí)”教學(xué)思考——以蘇教版三年級上冊“圖形與周長”一課為例
邱恭志;
微笑最好看
譚桂芳;
農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育探析
余其林;
研究性學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略
彭玉聰;
今天你思考了嗎?
孟兆山;
充分發(fā)揮評價(jià)語言的激勵(lì)作用——細(xì)讀兩篇課文想到的
王學(xué)林;
語文課堂要彰顯學(xué)生的尊嚴(yán)
葛躍東;

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談閱讀教學(xué)中的初讀

發(fā)揮預(yù)習(xí)功能先“檢”后“教”

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引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)

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《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)與評析

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品文·品景·品人——《那片綠綠的爬山虎》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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