網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱(chēng)
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:云南教育(小學(xué)教師)在線投稿 云南教育(小學(xué)教師)發(fā)表電話
云南教育(小學(xué)教師)
云南教育(小學(xué)教師)

編輯出版:云南教育(小學(xué)教師)雜志編輯部
主辦:云南教育報(bào)刊社
出版周期:月刊出版地:云南省昆明市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-2099


《云南教育(小學(xué)教師)雜志》2014年Z1期目錄
  • 神秘的線

    龍德芳
  • 幾何直觀視角的教學(xué)演繹

    李慶海
  • “解決問(wèn)題的策略(畫(huà)圖)”教學(xué)六問(wèn)

    趙云峰
  • 小學(xué)語(yǔ)文課“導(dǎo)語(yǔ)”設(shè)計(jì)探微

    李德光
  • “交互式七步教學(xué)法”的探究

    李文偉
  • “比較”策略的運(yùn)用

    左進(jìn)紅
  • 主題圖教學(xué)要把“根”留住

    陳久棟
  • 解決問(wèn)題與培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

    陳海霞
  • 指導(dǎo)學(xué)生隨文練筆初探

    楊保鴻
  • 裁剪 套用 造境——開(kāi)啟學(xué)生的閱讀思維

    嚴(yán)建英
  • 關(guān)注口語(yǔ)交際教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力

    袁昌仁
  • 讓詞句練習(xí)從“記憶”走向“運(yùn)用”

    朱瑛
  • 用好數(shù)學(xué)教材應(yīng)做到“五變”

    陳華忠
  • “參與式”作業(yè)的設(shè)計(jì)策略

    丁浩清 王榮清
  • 數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)“四步曲”

    小青
  • 科學(xué)課教學(xué)做到“三少”

    張文亮
  • “有感情地朗讀”現(xiàn)狀及反思

    張海萍
  • 巧對(duì)開(kāi)放性發(fā)言,演繹精彩課堂

    陳志勇
  • “加法運(yùn)算定律”教學(xué)思考

    楊武昌
  • 淺談兒童小說(shuō)的閱讀導(dǎo)向

    杞麗娟
  • 百感“交集”讀與寫(xiě)

    沈新芳
  • 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效思考

    陸建強(qiáng)
  • 課外作業(yè)設(shè)計(jì)多樣化的嘗試

    祁順成
  • 緊扣學(xué)段目標(biāo),加強(qiáng)閱讀教學(xué)的有效性——《荷花》教學(xué)談 論文QQ81995535 

    郭世卿
  • 學(xué)會(huì)細(xì)致觀察 提高習(xí)作能力——“語(yǔ)文園地一·習(xí)作”教學(xué)建議

    周美娟
  • “四則運(yùn)算”教學(xué)建議

    王振宇
  • 《春天里的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳文
  • 走進(jìn)春雨 感受春雨的色彩——《春雨的色彩》教學(xué)建議

    黃蓉
  • 《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì)

    范俊勝
  • 《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)

    羅瑛
  • 讀中釋義 讀中領(lǐng)悟——《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)

    曹雪
  • “因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

    周卓燕 許萬(wàn)明
  • “乘法分配律”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

    陳麗云
  • 學(xué)點(diǎn)“無(wú)用”的東西又何妨

    牛銳 應(yīng)俊
  • 多一些尊重 少一點(diǎn)責(zé)備

    鄒玉婷
  • 大處著眼 小處著手

    海燕
  • 老師,你愛(ài)解釋嗎?

    王永林
  • 幸福,源自“童化”的感動(dòng)

    于雄健
  • 心懼與心距

    歐紹艷
  • 美麗的錯(cuò)誤

    謝貴沖
  • 家校合作探微

    賀迎冰
  • 關(guān)于冒用我社名義征稿的聲明

  • 校長(zhǎng)的凝聚力

    李永壽
  • 班主任需要具備“五心”

    李秀珍
  • 中國(guó)夢(mèng)·云程夢(mèng)

    張發(fā)春
  • 我用青春寫(xiě)年華

    李華忠
  • 課堂因?qū)υ挾?/h3>張朝仙

  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》征稿

  • 《燭光——教育研究前沿》征文

  • 中國(guó)教育教學(xué)叢書(shū)編委會(huì) 征稿啟事

  • 《云南教育》你訂了嗎?

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證