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小學(xué)教學(xué)設(shè)計
小學(xué)教學(xué)設(shè)計

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志》2012年07期目錄

  • 帶著學(xué)生走向文本

    孫建鋒;

  • 關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的對話

    李志遠;

  • 化“修辭現(xiàn)象”為“語言運用”——對“新課標(biāo)”關(guān)于“修辭知識”教學(xué)的理

    曾揚明;

  • 敘事性說理文教學(xué):“三思而后行”

    牟文娟;劉飛;

  • 《釣魚的啟示》(第二課時)教學(xué)

    高祥虎;

  • 《山谷中的謎底》(第二課時)教學(xué)

    劉丹;

  • 《小松樹和大松樹》(第二課時)教學(xué)

    何建香;

  • 《花的勇氣》教學(xué)

    趙靜芬;

  • 導(dǎo)水的功夫 穿石的效果——薄俊生《滴水穿石的啟示》教學(xué)賞析

    周振芳;

  • 《蘑菇該獎給誰》(第一課時)教學(xué)

    范生喜;

  • 《一個小村莊的故事》導(dǎo)學(xué)案

    丁時輝;

  • 《公儀休拒收禮物》教學(xué)

    林娜;

  • 《再見了,親人》(第二課時)教學(xué)

    黃滿華;

  • 《夜晚的實驗》(第二課時)教學(xué)與評析

    陳書標(biāo);鄭春夫;盧謙;

  • 好一個“假裝順從”——《歌唱二小放牛郎》難點突破

    費潔;

  • “嫩蕊商量細細開”——“焦急不安”教學(xué)

    曹愛衛(wèi);

  • 學(xué)會勸阻

    張琴;

  • 《識字四》(第一課時)教學(xué)

    余燕;

  • “懲罰小記”教學(xué)

    張彥平;

  • “學(xué)會自我保護”教學(xué)

    王海珍;

  • “理解和運用語言文字”在哪里落腳——以《葡萄溝》一課為例

    范國強;

  • 借助學(xué)習(xí)單 實現(xiàn)略讀課文有效教學(xué)

    薛海燕;

  • “教教材”還是“教閱讀”——從香港王清鳳老師一則教學(xué)設(shè)計想到的

    李祖文;

  • “品文”與“悟 論文QQ81995535 理”——《自然之道》教學(xué)設(shè)計比較

    黃瑞夷;

  • 自主習(xí)得言語的“表達形式”

    王學(xué)進;

  • 石榴樹真的“可悲”嗎

    高修軍;

  • 胸有成竹尚不足

    何捷;
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