網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)在線投稿 小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表電話
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志》2013年08期目錄

  • 享受思考的幸福

    朱樂平

  • 讓鮮活的數(shù)學(xué)思想在課堂中流淌

    顧紅

  • 搭起認(rèn)知飛躍的橋梁——《面積和面積單位》教學(xué)

    李紫紅

  • 問我所疑 問我所想——以《認(rèn)識(shí)平行四邊形》教學(xué)為例

    史冰清

  • “大問題”背景下的合作學(xué)習(xí)——以《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)為例

    楊淑艷 譚春蘭

  • 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

    米麗

  • 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(二)

    董慧娟

  • 和學(xué)生一起“做數(shù)學(xué)”——對(duì)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)的價(jià)值思考

    張敏

  • 《長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

    方 論文QQ81995535 靜輝

  • 《長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)(二)

    殷婕

  • 在探索與交流中建構(gòu)數(shù)學(xué)模型——《長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算》教學(xué)思考

    李小春

  • 《用正比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)

    邱廷建

  • 《等腰三角形和等邊三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)

    盧仲飛

  • 在情境中學(xué) 在快樂中學(xué)——《認(rèn)識(shí)路線》教學(xué)

    高葉萍

  • 精設(shè)巧引 自主探究——《乘法交換律和乘法結(jié)合律》教學(xué)

    李國(guó)建

  • 《體積和體積單位》教學(xué)

    賈凡立

  • 《認(rèn)識(shí)年、月、日》教學(xué)

    鮑曉樹 張皖紅

  • 《兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)》教學(xué)

    毛學(xué)群 居建華

  • 《長(zhǎng)方體的體積》教學(xué)

    蕭云 金小東

  • 給學(xué)生一個(gè)立體的圓柱——《圓柱的認(rèn)識(shí)》教學(xué)

    范林偉 楊雅軍

  • 《圓錐的體積》教學(xué)

    趙銘攀 劉小花

  • 《認(rèn)識(shí)方向》兩次試教的實(shí)踐與反思

    高蕓霞

  • 殊途同歸“做數(shù)學(xué)”——品味華應(yīng)龍、強(qiáng)震球《角的度量》教學(xué)

    熊英

  • 巧設(shè)活動(dòng) 提高數(shù)學(xué)思維能力——徐長(zhǎng)青觀摩課教學(xué)感悟

    馬惠燕

  • 妙用數(shù)形結(jié)合 提高數(shù)學(xué)能力

    杜兆義

  • 運(yùn)用幾何直觀手段進(jìn)行概念教學(xué)

    董紅鴿

  • 讓課堂成為體驗(yàn)數(shù)學(xué)的舞臺(tái)

    張愛萍

  • “折拼”不如“撕拼”好

    曹玉珍

  • 由一道練習(xí)題想到的

    顧業(yè)穎

  • 關(guān)注多種解題方法背后的思維指向性

    陳怡農(nóng) 張?jiān)粕?/span>

  • 山西省工藝美術(shù)館

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證