網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:小學教學設計在線投稿 小學教學設計發(fā)表電話
小學教學設計
小學教學設計

編輯出版：小學教學設計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學教學設計雜志》2013年25期目錄

  • 我們?nèi)笔Я耸裁?/h3>賈志敏

  • 寫好人生第一筆——一年級寫字教學優(yōu)化策略

    陶蓉

  • 拼音教學:真的可以兩周“搞定”

    李虹霞

  • 不同閱讀取向下提問條理性探析——以《父親的菜園》為例

    葉洪林 周杰

  • 教學問題:高段閱讀教學轉(zhuǎn)型的有效載體

    楊忠敏 陳玲娟

  • 首問:喚醒更多閱讀智慧

    李金春

  • 聚焦語用 豐富積累——《難忘的一天》提問設計

    蔡煒琴

  • 低年段語文課堂提問的藝術

    呂翠萍

  • 高年段提問設計的應有品質(zhì)

    陳朝玉

  • 《自選商場》教學

    蔣桂芳

  • 《青山不老》教學

    趙飛霞

  • “說漫畫”教學

    郭錫洋 何素芳

  • 在“愛”中學寫對話——《愛心樹》讀后寫作訓練

    張小琴

  • 名言警句大比拼

    謝雄娟

  • 關于教學設計的那些事兒 “本期策劃”第12期征稿啟事

  • 《比本領》教學實錄

    張群紅

  • 《窮人》(第二課時)教學案例與對比評析A案

    張瑤

  • 《窮人》(第二課時)教學案例與對比評析B案

    馮芊

  • 《窮人》(第二課時)教學案例與對比評析A、B案對比評析

    羅良建

  • 循線 抓眼 類推

    張書獻

  • “改”出來的言語智慧

    徐巧梅

  • 突出學生 自能讀書——向賈志敏老師學教小古文

    談永康

  • 三改方案為導學——《窮人》磨課紀實

    梁鳳志

  • 課堂“偽批注”何時休

    陳佳

  • 課堂導入 拒絕虛情假意

    肖銘

  • 對指向?qū)懽鞣椒ǖ奶釂栔此?/h3>張海萍

  • 意猶未盡“趣事多”

    陳曼琦

  • 此處答案必須唯一

    馮興方

  • “升降”改“沉浮”就一定對嗎——與韋兆生、葛洪峻老師商榷

    許小明

  • 系統(tǒng)學部首 “又”等部首構成的系統(tǒng)(一)

    金文偉

  • 富有情趣的關聯(lián)詞教學

    楊冬梅 論文QQ81995535 

  • 文本解讀的三個層次

    曹枝萍

  • 第17屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學教學觀摩研討會

  • 第六屆全國小學教學特色設計(教研論文)大賽啟事

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證