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小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯出版:小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志編輯部
主辦:山西省教育廳
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志》2015年09期目錄
  • 口語(yǔ)教學(xué)同聲 同調(diào) 同音 課堂文化共生 共長(zhǎng) 共享 “千

  • 露西·洛克特

    孫建秋 孫建和
  • 英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生主體意識(shí)的覺(jué)醒與理性回歸

    華雋
  • 譯林新版《英語(yǔ)》五年級(jí)下冊(cè)教材分析及教學(xué)建議

    王愛(ài)琴
  • phonics融入單詞教學(xué)的實(shí)踐

    王英
  • 利用Phonics開(kāi)展低段詞匯教學(xué)

    張韡
  • 讓語(yǔ)法教學(xué)充滿快樂(lè)——以譯林新版《英語(yǔ)》五、六年級(jí)下冊(cè)為例

    喬繼華
  • 真實(shí)運(yùn)用任務(wù)教學(xué)的實(shí)施策略——以滬教版《牛津英語(yǔ)》教材為例

    張璐
  • 巧用歌謠 讓letters教學(xué)更有效

    史歡萍
  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)有效銜接的策略

    沈曉紅
  • 思維導(dǎo)圖在綜合板塊教學(xué)中的應(yīng)用——譯林新版《英語(yǔ)》三(下)Unit8

    吉桂鳳
  • 創(chuàng)設(shè)貼近生活的英語(yǔ)情境

    張蔚平
  • 主維山《新起點(diǎn)英語(yǔ)》六(下)Unit 13 Nature Lesso

    楊柳
  • 譯林新版《英語(yǔ)》三年級(jí)下冊(cè)Unit 5 How old are yo

    郭文蘭
  • 譯林新版《英語(yǔ)》四年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Seasons Fun ti

    楊敏
  • 北京新版《英語(yǔ)》—(下)Unit 4 Lesson 15 How m

    李蔓 趙立英
  • Pushing the boat out(大肆慶祝)

    霍秀梅
  • 修訂版《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》(三起)四(下)Module4 Unit 1 W

    王琳 張繼紅
  • PEP新版《精通英語(yǔ)》(三起)四(下)Unit 2 Lesson 7

    孟勇湘
  • 冀教版《英語(yǔ)》五(下)Unit 2 Lesson 12 The Pa

    柴婷
  • 修訂版PEP六(下)Unit 4綜合實(shí)踐活動(dòng)——記憶單詞

    張彩芹
  • “游戲”串聯(lián) 論文QQ81995535 “Fun time”板塊之教學(xué)實(shí)踐和思考——以譯林新版《

    黃小燕
  • 談復(fù)習(xí)課教學(xué)的“四個(gè)關(guān)注點(diǎn)”——以《牛津小學(xué)英語(yǔ)》的兩節(jié)復(fù)習(xí)課為例

    曹偉華 張琦
  • 家政女皇(domestic goddess)

    霍秀梅
  • 立足單元整體 優(yōu)化再構(gòu)文本——以滬教版《牛津英語(yǔ)》四(下)Unit

    梁璟
  • 修訂版PEP五年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Let's talk教學(xué)感悟

    沈一瓊
  • 追求課堂新意 給英語(yǔ)課堂增添活力——以譯林新版《英語(yǔ)》三(下)Un

    顧燕潔
  • 巧用手指記憶英文數(shù)字(1-10)歌謠

    王蓉
  • 生成偏離預(yù)設(shè)的教師問(wèn)題分析與改進(jìn)建議——以修訂版PEP四(下)Uni

    鮑文瓊
  • 一節(jié)英語(yǔ)課外閱讀課的改進(jìn)

    朱琳玲
  • “玩”出新花樣

    張萌
  • 譯林新版《英語(yǔ)》五(下)各單元活動(dòng)設(shè)計(jì)

    李磊
  • 如此激勵(lì),價(jià)值幾何?

    王麗君
  • 情感因子讓英語(yǔ)課充滿人文情懷

    邱桂娟
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