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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《職業(yè)時(shí)空雜志》1999年01期

《中國(guó)高等教育雜志》2012年06期

《大學(xué)(研究版)雜志》2009年10期

《考試與招生雜志》1995年02期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年23期

《中國(guó)成人教育雜志》2002年05期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2014年02期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2003年10期

《寫(xiě)作(上旬刊)雜志》2002年16期

《心理科學(xué)雜志》1983年06期

《中國(guó)電力教育雜志》2013年35期目錄

稿約
兩岸高等教育交流與合作的拓展與創(chuàng)新——“博洛尼亞進(jìn)程”的啟示
翟亞軍
從《論語(yǔ)》看孔子教育方法的主體間性特征
王恒亮
公安院校公民教育之研究
王錦
地方高校提高博士研究生招生質(zhì)量的探索
安豐勇荊紅王倩史妍維
以構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織推動(dòng)高�？萍紕�(chuàng)新的研究
徐新洲薛建輝勇強(qiáng)
高等醫(yī)學(xué)院校廉政文化建設(shè)的路徑探析
黃子芳
欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建教學(xué)基地的對(duì)策研究
常喆張繼河
開(kāi)放與規(guī)范:澳大利亞職業(yè)教育體系借鑒探索
倪麗麗
美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考及啟示——以哈佛大學(xué)為例
路璐
“斯坦福式”機(jī)電工程人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
王華黃筱調(diào) 洪榮晶陳捷方成剛袁鴻
基于學(xué)科競(jìng)賽的風(fēng)電工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
岳勇劉曉勇謝建華李春蘭
學(xué)科交叉進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
吳江何平任建興王筱珺
焊接學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)的特殊性及策略分析
陳玉華黃春平程?hào)|海
基于“產(chǎn)學(xué)研用”的地方高校機(jī)械領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)研究
何晴胡忠舉李會(huì)強(qiáng)
加強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)的卓越環(huán)境人才培養(yǎng)模式探索
楊百忍丁成
獨(dú)立學(xué)院光源與照明專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的探討
何志紅江希陵陳李勝胡云峰
產(chǎn)學(xué)研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意耦合培養(yǎng)化學(xué)工程領(lǐng)域人才的實(shí)踐
劉峙嶸樂(lè)長(zhǎng)高余春林歐陽(yáng)霞
財(cái)會(huì)“雙證”培養(yǎng)模式的問(wèn)題與對(duì)策
李歆胡元佳
高職機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
黃淑琴宋正和
高職學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的再思考
程芳
高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
鄭先彬
“90后”大學(xué)生實(shí)踐能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑探析
林暢余芮周曉婧
批判性思維能力培養(yǎng)問(wèn)題研究
陳洪泉張安清
加強(qiáng)力學(xué)課程教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
于麗艷閆龍海劉寶良喬牧高國(guó)付
汽車(chē)特色的力學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)值模擬能力培養(yǎng)體系構(gòu)建
丁軍黃霞陳松王國(guó)超
高職人才職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
吳江賢
高校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建及評(píng)價(jià)方法研究
嚴(yán)太山郭觀七張舸方欣
基于大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的本科教學(xué)模式研究與實(shí)踐
李嘉薇李德玉韓東太
論創(chuàng)新“建家”與教學(xué)工作的關(guān)系
張秀麗張華李祥付
高職院校課程體系與課堂模式探析
黃光輝鄧立群
專(zhuān)業(yè)課網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
張育民柴華彬
光信息專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)方向調(diào)整及應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)探索
曹輝陳培宏梁佩瑩陳偉成林潔麗
關(guān)于高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置問(wèn)題的思考
董宏偉湯力
“熱工過(guò)程控制系統(tǒng)”及其課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索
曾競(jìng) 王鴻懿
“電力電子技術(shù)”課程改革與實(shí)踐
侯麗華杜波
“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程改革實(shí)踐和探索
許景輝張成鳳李宗利
面向項(xiàng)目的“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程設(shè)計(jì)改革探析
曲輝劉宇
優(yōu)化機(jī)械測(cè)控技術(shù)課程體系的研究
殷紅彭珍瑞祁文哲董海棠
提高“模擬電子技術(shù)”課堂教學(xué)效果的探討
任玲岑紅蕾張寧
“自動(dòng)控制原理”課程多方位教學(xué)改革與實(shí)踐
梁春輝
測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)分析
白潔
獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類(lèi)數(shù)學(xué)課分層次教學(xué)的思考與探索
郭戰(zhàn)偉柳學(xué)坤
光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)理工融合教學(xué)改論文QQ81995535 革研究
陳小剛羅志會(huì)
建設(shè)“計(jì)量”特色的誤差理論與數(shù)據(jù)處理課程探析
趙玉曉徐志玲金驥
全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生力學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
徐鵬
基于網(wǎng)絡(luò)的“拋錨式教學(xué)模式”教學(xué)改革研究
宋揚(yáng)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)在應(yīng)用型本科無(wú)線通信教學(xué)中的實(shí)踐
盧晶琦孟慶元江希凌
提高“可再生能源概論”教學(xué)質(zhì)量的方法探析
徐謙張紅左然王謙何志霞
高校思政課教學(xué)中運(yùn)用紅色文化資源的實(shí)踐研究
陳紅英
微機(jī)原理與接口技術(shù)課程建設(shè)與Proteus軟件應(yīng)用分析
艾紅
我國(guó)高等工程教育課程的綜合性改革探究
沙鑫美
系統(tǒng)節(jié)能原理課程改革與教學(xué)實(shí)踐
馬利敏姬忠禮張永學(xué) 趙洪濱郭煜熊至宜
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下高校專(zhuān)業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)改革研究
鄭環(huán)
新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)工科化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索
吳亞盤(pán) 趙君李東升
大學(xué)物理課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究
尹嵐郭萍彭志華陳鈾
財(cái)務(wù)管理學(xué)課程建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題探討
劉春王暉
“語(yǔ)音信號(hào)處理”課程教學(xué)改革探索
王偉曾鳳章國(guó)安袁紅林
CDIO模式下課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
吳軍彭芳鄔蒙樊蓉
測(cè)控技術(shù)及儀器專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論教學(xué)分析
王平
彈性力學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
孔艷平
非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)Java語(yǔ)言案例教學(xué)實(shí)踐
夏紅科
環(huán)境學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
樊建新王勇
啟發(fā)式教學(xué)在理論力學(xué)中的具體應(yīng)用
謝華
數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
司徒浩臻
土力學(xué)中有效應(yīng)力原理的教學(xué)改革研究
劉艷
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)研究
李秀芳張志旺張忠磊
中外合作辦學(xué)模式下機(jī)械類(lèi)課程教學(xué)分析與探索
趙世田周海蔡國(guó)華付瑩瑩
高職院校“計(jì)算機(jī)繪圖”課程開(kāi)發(fā)研究
李興國(guó) 趙明霞
“自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討
任琦梅董燕飛
基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的影響
程玲黨振乾朱波郝俊才趙國(guó)臣
微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革的研究與實(shí)踐——以綏化學(xué)院為例
魏雅冬
高校人力資源管理專(zhuān)業(yè)調(diào)研型實(shí)踐課程的設(shè)計(jì)與思考
蔣瑩
關(guān)于模擬電子技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)改革的研究
郭華申忠如
地方高師院校教育實(shí)踐課程的研究與實(shí)踐
龐海云
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)化學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革研究
劉獻(xiàn)鋒張長(zhǎng)飛張東平
熱能與動(dòng)力工程(水動(dòng))實(shí)習(xí)教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
劉忠鄒淑云劉亮
問(wèn)題導(dǎo)向的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
陳金丹
Autocad在土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用改革研究
黃海生吳丹丹
CDIO模式下石油鉆采機(jī)械實(shí)訓(xùn)的探索與實(shí)踐
趙海洋王尊策王金東賈光政
淺談雷達(dá)專(zhuān)業(yè)外訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的提高
李剛趙威威
《反杜林論》中的道德思想對(duì)新時(shí)期師德建設(shè)的啟示
王飛
當(dāng)代大學(xué)班主任工作方法探討
柴俊霖宋力
高校工程訓(xùn)練中心師資隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查研究
陳耐帥許友誼
淺析新形勢(shì)下高校青年教師師德建設(shè)
趙金秀
基于“卓越工程師計(jì)劃”土木工程專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)研究
孫家國(guó) 谷艷玲
高校編外輔導(dǎo)員工作滿(mǎn)意度影響因素實(shí)證研究
何蓓蓓張雪紅
沿海衛(wèi)生類(lèi)高職院校師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)策思考
崔雨
創(chuàng)新高校公寓黨支部建設(shè)的思考
吳朝軍
論高校思想政治理論課教學(xué)與班集體建設(shè)的契合
王琦
淺析德育功能在高校學(xué)生資助工作中的實(shí)現(xiàn)
宋洪濤孫愛(ài)玲
高校貧困生的心理危機(jī)及解決方案探析
李想韓永強(qiáng) 王春艷
研究生就業(yè)追蹤調(diào)查報(bào)告
趙書(shū)昆
研究生就業(yè)指導(dǎo)體系問(wèn)題研究
劉太勝王暉
創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響分析及改革路徑探析
何靜
商科大學(xué)生商業(yè)倫理教育中的問(wèn)題及對(duì)策研究
李利霞黎賠肆
高校學(xué)生社團(tuán)管理模式創(chuàng)新探究
李相陽(yáng) 郭傳真
大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)探微
李亭杜江山
高校學(xué)生干部的成長(zhǎng)階段及特征分析
王繼強(qiáng) 張景波李華濤
和諧醫(yī)患關(guān)系視閾下醫(yī)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究
湯亞玲
大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與父母親養(yǎng)育方式的相關(guān)研究
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基于貝葉斯概率問(wèn)題的思維框架建構(gòu)研究
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藝體生大學(xué)英語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)用負(fù)遷移研究
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工科專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀與建議探討
韓艷李春光
基于ESP理論框架下的“電力英語(yǔ)交際”課程設(shè)計(jì)研究
尚今
語(yǔ)料庫(kù)在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
宓秀梅

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

稿約

兩岸高等教育交流與合作的拓展與創(chuàng)新——“博洛尼亞進(jìn)程”的啟示

從《論語(yǔ)》看孔子教育方法的主體間性特征

公安院校公民教育之研究

地方高校提高博士研究生招生質(zhì)量的探索

以構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織推動(dòng)高�？萍紕�(chuàng)新的研究

高等醫(yī)學(xué)院校廉政文化建設(shè)的路徑探析

欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建教學(xué)基地的對(duì)策研究

開(kāi)放與規(guī)范:澳大利亞職業(yè)教育體系借鑒探索

美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考及啟示——以哈佛大學(xué)為例

“斯坦福式”機(jī)電工程人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

基于學(xué)科競(jìng)賽的風(fēng)電工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

學(xué)科交叉進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

焊接學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)的特殊性及策略分析

基于“產(chǎn)學(xué)研用”的地方高校機(jī)械領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)研究

加強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)的卓越環(huán)境人才培養(yǎng)模式探索

獨(dú)立學(xué)院光源與照明專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的探討

產(chǎn)學(xué)研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意耦合培養(yǎng)化學(xué)工程領(lǐng)域人才的實(shí)踐

財(cái)會(huì)“雙證”培養(yǎng)模式的問(wèn)題與對(duì)策

高職機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究

高職學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的再思考

高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

“90后”大學(xué)生實(shí)踐能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑探析

批判性思維能力培養(yǎng)問(wèn)題研究

加強(qiáng)力學(xué)課程教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索

汽車(chē)特色的力學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)值模擬能力培養(yǎng)體系構(gòu)建

高職人才職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究

高校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建及評(píng)價(jià)方法研究

基于大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的本科教學(xué)模式研究與實(shí)踐

論創(chuàng)新“建家”與教學(xué)工作的關(guān)系

高職院校課程體系與課堂模式探析

專(zhuān)業(yè)課網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐

光信息專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)方向調(diào)整及應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)探索

關(guān)于高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置問(wèn)題的思考

“熱工過(guò)程控制系統(tǒng)”及其課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索

“電力電子技術(shù)”課程改革與實(shí)踐

“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程改革實(shí)踐和探索

面向項(xiàng)目的“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程設(shè)計(jì)改革探析

優(yōu)化機(jī)械測(cè)控技術(shù)課程體系的研究

提高“模擬電子技術(shù)”課堂教學(xué)效果的探討

“自動(dòng)控制原理”課程多方位教學(xué)改革與實(shí)踐

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)分析

獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類(lèi)數(shù)學(xué)課分層次教學(xué)的思考與探索

光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)理工融合教學(xué)改 論文QQ81995535 革研究

建設(shè)“計(jì)量”特色的誤差理論與數(shù)據(jù)處理課程探析

全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生力學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

基于網(wǎng)絡(luò)的“拋錨式教學(xué)模式”教學(xué)改革研究

任務(wù)驅(qū)動(dòng)在應(yīng)用型本科無(wú)線通信教學(xué)中的實(shí)踐

提高“可再生能源概論”教學(xué)質(zhì)量的方法探析

高校思政課教學(xué)中運(yùn)用紅色文化資源的實(shí)踐研究

微機(jī)原理與接口技術(shù)課程建設(shè)與Proteus軟件應(yīng)用分析

我國(guó)高等工程教育課程的綜合性改革探究

系統(tǒng)節(jié)能原理課程改革與教學(xué)實(shí)踐

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下高校專(zhuān)業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)改革研究

新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)工科化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索

大學(xué)物理課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究

財(cái)務(wù)管理學(xué)課程建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題探討

“語(yǔ)音信號(hào)處理”課程教學(xué)改革探索

CDIO模式下課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

測(cè)控技術(shù)及儀器專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論教學(xué)分析

彈性力學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究

非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)Java語(yǔ)言案例教學(xué)實(shí)踐

環(huán)境學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究

啟發(fā)式教學(xué)在理論力學(xué)中的具體應(yīng)用

數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐

土力學(xué)中有效應(yīng)力原理的教學(xué)改革研究

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)研究

中外合作辦學(xué)模式下機(jī)械類(lèi)課程教學(xué)分析與探索

高職院校“計(jì)算機(jī)繪圖”課程開(kāi)發(fā)研究

“自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的影響

微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革的研究與實(shí)踐——以綏化學(xué)院為例

高校人力資源管理專(zhuān)業(yè)調(diào)研型實(shí)踐課程的設(shè)計(jì)與思考

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